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第37課作業:
1、結合一兩個具體案例用你的話描述一下第三法中六個步驟的應用過程
第一步是就是界定需求，也就是我們剛才說的通過表達說出自己的需求，通過傾聽了解孩子的需求。
和二寶說我想要回家，二寶想要去宜家，感覺有不同意見，我開始傾聽二寶意見，哦，你不想回家啊，想去宜家啊～恩，去宜家！宜家有點遠哦，我怕回來太晚影響你按時睡覺的～什么～宜家有狗狗的家～哦，你買的狗狗在家，都一天沒見他了～媽媽好想他啊～我也想狗狗～哦，你也想狗狗啊～孩子說，恩，我想狗狗了，我要回家了～我說，哦，好吧，那我們回家吧！
這是和2歲4個月寶寶的對話，很容易被帶出問題區，只要大人愿意傾聽，孩子總會自己找到解決問題的辦法。
2、聽完這節課，你的感悟是什么
我認為，我們家長要本著幫助孩子解決問題為最終目的，逐步調整情緒使自己走出問題區，真誠表達，刻意練習，讓孩子認為我們和他是站在一起的，不是孤獨的，幫助他逐步走出問題區，找到解決問題的辦法。
