??? 1902年，沈從文出生于湖南鳳凰，自小“頑劣”，不愛在學(xué)堂念書，喜歡整天在山野間撒歡，以及臨河的街道上看打鐵、做豆腐、刷桐油，一看能看半天。用《從文自傳》里的話說是自小就不看讀小書，喜歡接觸自然和社會這本大書。這或許是孩子的天性，之乎者也的坐著念，實在很悶氣。自然里的學(xué)習(xí)，我們很多人有若干共鳴的東西，比如我小時候成長的白水塘，放牛、跳小閘、游河、踢魚、掏龍蝦、用鳳仙花汁染指甲；藏在秋天的棉花桿堆里，看碧青的天，聽呼呼的風(fēng)聲，小小的心里會惆悵又心慌，難以排解又樂此不疲；冬天大雪飄飄，天亮開門的時候，雪厚到門都打不開；夏天發(fā)大水，整個生產(chǎn)隊的人圍在閘口，水一爬就趕緊堆沙袋。我們一幫孩子穿個褲頭，好奇的圍攏著看。社會的人事的學(xué)習(xí)中，我記得小店后頭有個年輕人，有一天在小閘上拿了一個東西給一個女的，我分明看到那個女的臉紅了。小小的我也不能明白為什么要臉紅。還有圍著看人打燒餅，看煲爆米花，放玉米放到一個圓鐵罐里，然后在火紅的爐子上打滾，滾一陣，用一個袋子套住，扳一個機關(guān)，就聽砰一聲大響，一袋子里裝滿了膨大的爆米花。還有聽人喊摩剪子、油桶、賣炭、為小孩攪筷子......這些事情現(xiàn)在想起來全覺得有意思。就在這水邊、人群里，我的少年時光就這么糊里糊涂的消磨著，說起來真的什么有用的也沒學(xué)到。但人到中年了，再回向起過去的經(jīng)歷的時候，那段糊涂的光陰卻是心中最干凈、明亮的部分。心中有這個跟沒這個是不一樣的。待到我有意識的學(xué)習(xí)寫作文的時候，這一部分的內(nèi)容總會不經(jīng)意的從筆端流出。

??? 這樣有趣的時光，沈從文過了十三年。13歲之后，他入伍混飯了。一直到20歲覺醒去北京求學(xué)之前，他一直是在湘西那幾條水之間，繼續(xù)經(jīng)歷著自然和人事。不同的在于，因為工作需要，又因為閑暇的時間太多了，人太無聊了。讀了不少書，練習(xí)了寫字，還經(jīng)歷了一次被騙了若干大錢的“愛情”。小小的孩子，心里沒有苦樂的概念，又好像有一種理解他人的天賦，像一個小小的苗，扎根在靜悄悄的角落里，享受著它的陽光雨露。在這樣的經(jīng)歷中，他逐漸形成自己的價值觀，比如對權(quán)力和暴力的厭惡。一路走來，他看了太多的殺頭，軍隊的敲詐，被情人欺騙、母親的眼淚......

??? 看到沈從文的童年、少年時光，我忍不住在考慮一個問題：今天我們在兒童教育上強調(diào)一種兒童不宜，看似在保護孩子的身心。但看沈從文的成長過程，那些少兒不宜的內(nèi)容反而促使他形成一種追求真善美的價值觀，并在一生的文學(xué)作品和行為中貫徹這一觀念。他并沒有因為長期浸染邪惡的東西而變壞，反而促使他遠離。我要問，這種現(xiàn)象是特別的，還是有其他原因？我們今天所謂的保護真的是“保護”嗎？或者我們該反思一下，那些真善美的東西用什么方式才能真正的注入到我們孩子的心中。