復盤
本周內容學習回顧：
一、概論：孩子的英語啟蒙非你不可
第一節 幼兒語言學習的特點
? ? 從幼兒語言學習特性談課程規劃。
? ? 1）幼兒的學習特性
? ? ? ?受母語干擾較少。
? ? ? ?幼兒的語音辨識力較高。
? ? ? ?幼兒口腔肌肉較有彈性，變音能力佳。
? ? ? ?語音敏感度較高。
? ? ? ?喜愛有節奏的音節，喜歡歌曲律動。
? ? ? ?不怕犯錯，勇于嘗試。
? ? ? ?記憶力較好。
? ? ? ?圖像學習先于文字。
? ? ? ?須透過“具象”的事物和經驗學習。
? ? ? ?喜歡模仿
? ? ? ?喜歡重復
? ? ? ?好奇心強
? ? ? 孩子越早接觸英文越好，越有助于發音和腔調。
? ? 2）語言學習特性
? ? 一聽二說三講四寫，是人類學字母語的次序，也是語言學習的自然法則。
? ? 孩子只要從耳朵聽進去的東西，將化為語言訊息停留在腦袋里；只要聽的夠多，就會自然習得一種語言。
? ? “聽”是語言上很重要的基礎期，孩子必須走穩了才能學著跑。
第二節 幼兒啟蒙階段的學習內容
? ? ? 1）自然拼讀的Phonics
? ? ?Phonics是所謂的自然拼讀教學法，是目前國際上最推崇的英語教學法。
? ? ?多聽對早期學習語言十分重要，因為幼兒時期孩子的辨音能力最佳，是學習Phonics奠定基礎的最佳時間。
? ? ?英文是拼音文字，所有單詞都是由26個字母拼出來的，因此，學習字母于語音之間的對應關系，以及拼讀發音規律為最自然的學習方式。
? ? ?Phonics把復雜的發音歸納成有規律，簡單的發音模式，解決孩子發音困難或發音不準的問題。
? ? ?培養孩子“聽音拼字，見詞會讀”的能力。
? ? 2）高頻單詞 Sight word
? ? 如：a the this was這些單詞，用Phonics原則念不出來的，但常出現在閱讀素材里的，通常通過一些游戲，活動，幫助孩子記憶背誦這些Sight word。
? ? 3）主題教學
? ? 推薦《Love+ English》
? ? 每一冊有四個主題，每個主題有2段式的單詞教學，還會教你如何應用單詞，如何放到例句中講出來。
? ? 4）英文兒歌與童謠
? ? Wee Sing 美國品牌，出過8、9張專輯。旋律輕快，0歲就可以開始聽。
? ? We Sing We Play 每一冊都有目標，有音組、子音。
? ? Pink fong （網站）音樂輕快，活潑。
? ? Super simple songs 較難的歌，教方法，通過歌曲呈現。
第三節 Story telling 及演示
? ? 1）英語故事
? ? ?富趣味性，實用性，多樣性及靈活性。
? ? ?先聽，看再到說，讀。
? ? ? ?符合兒童特點，減低學習壓力。
? ? ? ?符合真實生活情境，語感自然。
? ? ? ?透過情節掌握語音，語調，節奏。
? ? ? 2）Story Puzzles
? ? ? 讓孩子重述故事。
? ? ? 一旦孩子愛上書，假以時日，孩子的字詞，句型，文法，語感絕對會有跳躍式的成長。這樣的學習，絕對比支離破碎的背單詞，背課文，例句……等有效。
二、游戲：讓孩子愛上英文學習的百寶箱
第一節 教學游戲化
? ? 了解幼兒心智及能力，設計適合的游戲活動。
? ? 主要針對2-6歲的學齡前兒童。
? ? ? 認知發展：對抽象符號不理解，需要借由具體的事物來學習。老師在教育幼兒時，要配合幼兒的思維方式進行教學。
1、字母字匯游戲活動
1）搶椅子 Find the Seat
? ? 適合時機：新單詞復習
? ? 適合年齡：大中小班皆可
? ? 道具教材：閃卡及椅子
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2）投籃游戲（亦適合親子）Throw the Ball
? ? 適合時機：新單詞復習
? ? 適合年齡：大中小班皆可
? ? 道具教材：閃卡，儲物籃，球
? 3）大野狼 （亦適合親子）Big bad wolf
? ? 適合時機：單元復習
? ? 適合年齡：大中小班皆可
? ? 道具教材：閃卡及野狼閃卡（或圖片）
? ? 變換玩法：bomb，動作等
? ? 進階玩法：句型練習
4）蘿卜蹲 Turnip Turns
? ? 適合時機：新單詞復習
? ? 適合年齡：大中小班皆可
? ? 道具教材：閃卡
? ? 注意事項：游戲規則一定要在開始之前講清楚
? ? 變化玩法：教師可自成一隊
2、句型游戲
1）猜領袖 Guessing the Leader
? ? 適合時機：句型復習
? ? 適合年齡：中大班
? ? 無需道具
2）諾亞方舟 Noah’s? Ark
? ? 適合時機：單詞，句型復習
? ? 適合年齡：大中小班（小班教學，老師當“諾”）
? ? 道具教材：閃卡及椅子
第二節 歌謠等教學游戲指導
歌謠韻文游戲
音樂椅 Musical Chair
適合時機：歌謠韻文復習
適合年齡：大中小班
道具教材：音樂播放器及椅子
傳球 Passing the Ball
適合時機：歌謠韻文復習
適合年齡：大中小班
道具教材：球及音樂播放器
變換玩法：把球換成閃卡或玩偶
其他游戲：
1）桌游（適合親子）——快手疊杯 Speed cups
適合時機：顏色單詞復習
適合年齡：中大班以上的孩子
2）一、二、三木頭人 One Two Three Stop
適合時機：大中小班皆可
變化玩法：讓孩子主導
進階玩法：句型復習
3）大風吹 Big Wind Blows
適合時機：顏色單詞復習
適合年齡：大中小班
道具教材：椅子
變化玩法：各類單詞閃卡
? ? 最后總結如下圖：
? ? ? 通過這兩課的學習，使我對Hank的教育方式方法上又有了更多的看法與認知，開闊了自己的“視野”。按照課程指導的，我對我家Hank進行了對應的分析，制定了學習計劃的同時，為了進一步提升他的興趣、鞏固知識，也為他制作了小游戲與他進行互動。學到的這些游戲，在今后的學習中，也會陸續的運用到他的學習中去。在玩兒中學習，在學習中玩兒。『快樂教學』進行中……
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