回到家果凍就接過媽媽手里的包和給他買的雞蛋卷，開心的坐到沙發上準備吃，都忘了了回來玩要吃奶啦！
【韻律】晚飯間，果凍很有興致，給大家背誦了《一東》的第一部分，大家都鼓掌表示鼓勵。我請小助教幫忙，幫媽媽一起背誦，媽媽背不過的地方，小助教鼎力相助。媽媽背了三遍都在最后兩句卡住了，小助教都提醒媽媽背誦下來。
【繪本】指讀《我會讀》丁丁的夢中王國，都很熟悉了，我讀每頁的前幾個字來停頓，然后果凍主動接著讀后面的內容。還是對問好感興趣，總能發現圖畫和文字中的問號，然后還自言自語“好奇怪啊？這是怎么回事嘞？”。讀指讀《我會讀》歡歡和樂樂，自己來讀，隨便翻開一頁內容開始講，講了幾頁就不看了。還要讀《鱷梨寶寶》，今天可以坦然接受寶寶不愛吃飯了，看到寶寶幫媽媽拿東西的時候也開始跟我有互動。
【畫日記】好久沒畫了，我幫果凍寫上日期，然后果凍一邊玩鋼琴玩具一邊說要畫鋼琴，我幫果凍畫好，征得果凍同意，畫了箭頭寫了“鋼琴”兩個字。然后畫筆交給果凍來補充，果凍畫了兩條線，我說，哇你畫的蟲子胖胖的啊！果凍說是好餓的小蛇，于是我在旁邊給他寫上“小蛇”，然后開始奧斯卡，媽媽不會寫蛇真么辦？然后果凍跑到書架上找出《好餓的小蛇》拿給我說：“就是和它一樣的小蛇”???
【識字】接著玩對對碰游戲，昨天寫的字卡只有球不認識，今天再來對球。雨和雪分不清，今天又寫了雪，來和雨對比著玩。我們昨天規定，如果誰錯了就要受到懲罰就是被刮鼻子，今天他就故意把字來說錯，讓我刮他的小鼻子。
【感悟】果凍人生的第一個叛逆期已經到了，你要提醒他做的事情他一定會唱反調，竟然發現也是區分對象的，比如對我在家時就會對爺爺說的話全部否定，但是我說的話就會聽，也許跟說話方式和寶寶的接受心里有一定的關系。
圖片發自簡書App
