? ? ? ? 這件事在安桀心中不痛不癢的，與其說是感情遲鈍，倒不如說是情感缺失，她的冷漠已經(jīng)深入骨髓。
? ? ? ? 回到教室，她看到一個(gè)一米八的大胖子，背上扛了把大刀，說是剛開過光的大砍，耀武揚(yáng)威，得意十足，像炫耀般地背著那把愚蠢的大刀到各個(gè)班去顯擺。
? ? ? 那個(gè)胖子她記得，有一次因?yàn)榱P抄沒寫完、再加上考試不及格，被安桀晚上留下來訓(xùn)話，雖說嚴(yán)詞厲色，但總歸是說到那胖子心坎兒里去了，不像在訓(xùn)話，倒更像在剖析那個(gè)胖子脆弱的心理，硬是把那人說得淚如雨下。
? ? ? ? 一般人聯(lián)想到那時(shí)的場(chǎng)景，再結(jié)合眼下胖子的行為，總是覺得可笑，可是安桀對(duì)此無感，只是漠視。
? ? ? ? 倒是中午不見章柯那一群人，只余唐夢(mèng)甜一人在學(xué)校，這件事是讓她略微感到驚訝的。可她沒空在意這些閑事，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和繁重的學(xué)業(yè)中，她要保持名列前茅的成績(jī)，這樣她的領(lǐng)導(dǎo)和管理才有說服力，她像老師一樣的訓(xùn)話才讓她有底氣，她每次在班會(huì)上要帶領(lǐng)全班成為年級(jí)第一的慷慨陳詞才顯得有威懾力。那些數(shù)理化已經(jīng)夠費(fèi)腦子了，班級(jí)的事務(wù)已經(jīng)夠讓她疲憊的了，她不想再花多余的精力管這種毫無意義的事。
? ? ? ? 然而唐夢(mèng)甜卻幾天都沒來，她不甚在意，可是把唐夢(mèng)甜視為眼中釘?shù)挠⒄Z老師可不想白白放過這個(gè)可以趕跑后進(jìn)生的好機(jī)會(huì)。
? ? ? ? 這個(gè)楊姓的英語老師，年輕漂亮，從小家境優(yōu)渥，所以嬌生慣養(yǎng)，大小姐脾氣，雖然結(jié)了婚，可因?yàn)闆]有孩子，也就沒有同理心，再加上過于年輕，便隨波逐流，和一些老師學(xué)了些不好的習(xí)性，過于年輕的她就經(jīng)常做出一些年輕老師慣有的激進(jìn)行為。
? ? ? ? 很多老師并不以把勸導(dǎo)后進(jìn)生向?qū)W、或幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步為榮，而是以扇了幾個(gè)人的耳光、勸退了多少差生、對(duì)多少家長(zhǎng)頤指氣使為榮。這個(gè)楊老師便是如此，對(duì)于那些沒交作業(yè)的，或是沒完成罰抄任務(wù)的，被挑出來站著，由安安向他們收取5毛錢的電話費(fèi)和家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)，通知家長(zhǎng)孩子犯的事兒——雖然常常都是些雞毛蒜皮的事，但就是要騷然你，讓你煩，讓你知難而退，把孩子轉(zhuǎn)走。
? ? ? ? 這還不算完，那英語老師會(huì)說出一些充滿情緒化的羞辱貶低的言辭，讓安桀以同樣的語氣轉(zhuǎn)述給學(xué)生家長(zhǎng)。安桀做得很好，氣憤的程度和羞辱諷刺的語氣讓人以為就是老師。她卻自鳴得意。
? ? ?“安桀，你去給唐夢(mèng)甜家長(zhǎng)打電話！以后讓唐夢(mèng)甜把錢給你。幾天不來了，生個(gè)病怎么了，人家李晨曦發(fā)燒了還堅(jiān)持來上課考試！這么多天的作業(yè)也欠著沒寫，你看看她試卷寫的什么爛玩意兒，她要是病了給我在家里寫！以為生病了就可以逃了？”楊老師在講臺(tái)上自顧自的發(fā)脾氣，就像個(gè)市井的潑婦在罵街，“你問她家長(zhǎng)還學(xué)！不！學(xué)！這學(xué)還上！不！上！差成這樣子別來拖后腿，成天跟別人在外面玩、跟男生混在一起就沒點(diǎn)羞恥心嗎？不想上了趁早點(diǎn)滾！問她家長(zhǎng)到底怎么辦，現(xiàn)在就過來一趟給我個(gè)說法！”
? ? ? ? 這還是楊老師說話客氣了。她逼退學(xué)生的套路安桀都熟得不能再熟了：用讓差生抄到昏天暗地的罰寫、言語和行為上的羞辱、以及各種形式的體罰來逼迫學(xué)生；騷擾和羞辱家長(zhǎng)，在任何時(shí)候把家長(zhǎng)叫來學(xué)校，也不管他們是否在上班或是有別的要緊事；碰到頑固點(diǎn)的或是不在意的家長(zhǎng)，就在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)，語含羞辱，逼得人不得不走。
? ? ? ? 一個(gè)成年人羞辱一個(gè)成年人，那場(chǎng)景總讓人感覺十分微妙，更何況是年齡比家長(zhǎng)還要小一輪的女老師。盡管有些家長(zhǎng)把老師的電話或?qū)W校座機(jī)電話拉入黑名單，或是有的膽子大點(diǎn)的學(xué)生背著家長(zhǎng)這樣做，但是依然無法阻止大批學(xué)生退學(xué)。
? ? ? ? 她的手段在學(xué)校老師中屢見不鮮，跟一些手段殘忍的老師比，她還差得遠(yuǎn)哩。
? ? ? ?可是安桀現(xiàn)在不想這樣做，她知道唐夢(mèng)甜發(fā)生了什么，病假還是她幫忙請(qǐng)的，更何況班主任也并不認(rèn)同這個(gè)楊老師的肆意妄為，還不時(shí)地告誡安桀“這樣不太好”。
? ? ? ?安桀下意識(shí)地望向了后面那一排，此時(shí)章柯那雙眼睛恨不得在安桀身上挖個(gè)洞，秦玥和林雪茹同樣目光不善。
? ? ? ? 她倒是對(duì)這種憎惡習(xí)以為常，早就無所謂了，可這樣做仍然違背她的意愿。
? ? ? ? 盡管如此，她還是來到了小賣部，猶豫地?fù)艹隽颂?hào)碼，電話響了好幾聲都沒人接，正當(dāng)她松了一口氣、準(zhǔn)備掛電話時(shí)，一個(gè)尖利的女音響了起來：“喂！誰啊！干嘛！響個(gè)不停！老娘差點(diǎn)就胡了！”
? ? ?“請(qǐng)問是唐夢(mèng)甜媽媽嗎？唐夢(mèng)甜已經(jīng)好幾天沒來學(xué)校了，楊老師說生病不是借口，問欠下的作業(yè)怎么辦？問她還要不要上學(xué)了？”安桀并不想在知道唐夢(mèng)甜的事后還落井下石，語氣并未完全照搬楊老師的，也盡量不像從前對(duì)待差生家長(zhǎng)那么惡劣，但長(zhǎng)期的習(xí)慣讓她例行公事的語氣仍保留了那一絲羞辱和責(zé)備。
? ? ?“那小婊子的事我怎么知道！什么生病啊，她都好幾天沒回來了，誰知道是不是在外面鬼混，告訴你們老師，老娘不知道！別問我！”然后“啪”地一聲就把電話掛斷。
? ? ? ? 安桀想到在小樹林的地上，一身狼狽的唐夢(mèng)甜，虛弱而掙扎地說出那句“不許說我媽”時(shí)的場(chǎng)景，心里頭不是滋味兒。
? ? ? ? 回到教室，安桀告訴楊老師，唐夢(mèng)甜的病有些嚴(yán)重，還得過段時(shí)間才能來，她媽媽在外地出差。
? ? ?“她是得絕癥了還是要死了？”楊老師在那里發(fā)泄，不甘心地說道。 林雪茹聽到這個(gè)答復(fù)倒是愣了一下。
? ? ? 這事兒卻在安桀心里頭扎根了。
? ? ?這晚放學(xué)，班主任有事提前走了，安桀便一個(gè)人回。走出教學(xué)樓的時(shí)候，她看到一團(tuán)火光從天而降，伴隨著肆意的歡笑聲。她抬頭想看清，夜太暗了，只能看到頂樓那群男生似乎得到解放的愉快身影——頂樓是初三。
? ? ? ? 大概很壓抑吧，她想，有多少個(gè)深夜她也想把那些作業(yè)、那些輔導(dǎo)資料、那些罰抄統(tǒng)統(tǒng)撕爛、統(tǒng)統(tǒng)燒掉，她還記得有一次自打回家后筆就沒停過，不停地寫、不停地寫，一直寫到天亮，沒合過眼，餓了就啃個(gè)面包。那樣孤獨(dú)黑暗的深夜，萬家燈火都熄滅，只有她的臺(tái)燈還亮著，只有她一個(gè)人還在在戰(zhàn)斗。
? ? ? ? 她不能抄作業(yè)。
? ? ? ?安桀其實(shí)就是這樣的正直而有原則，有時(shí)近乎偏執(zhí)地相信她的所作所為是正確的。
? ? ? ? 這樣想著，卻在她走到校門口時(shí)，看到一個(gè)熟悉的身影——是林雪茹。 她倚靠在校外的欄桿上，歪著頭看著安桀，黑夜像一抹帽子上的黑紗，掩蓋在住她美麗的面龐，反而更顯神秘和性感。
? ? ?“你倒是負(fù)責(zé)，這么晚才走。”她向安桀走來，揶揄道，“害我等了好久。”
? ? ? ? 安桀有些詫異，她跟林雪茹沒什么交集，也不想跟這種自甘墮落的女生有牽扯。
? ? ? ?林雪茹在班上成績(jī)也是名列前茅的，本應(yīng)是在大家的羨慕和大人的期待中長(zhǎng)大，卻不知為何會(huì)跟章柯她們廝混，轉(zhuǎn)了好幾次學(xué)，聽說小小年紀(jì)也換了不少男朋友，有的說的難聽的也有，說別看她那么清高，早不是處了，不知道背地里干了哪些勾當(dāng)。
? ? ? ? 她看著安桀詫異又防備的眼光，和眸子里藏著的各種猜測(cè)和復(fù)雜情愫，心下明了，卻只是不在意的笑笑，伸手遞給她一個(gè)信封：“這是唐夢(mèng)甜讓我給你的，當(dāng)是謝謝你了。”
? ? ? ? 她打開一看，是錢。
? ? “沒這么多。”她開口道。
? ? ?“收著吧，也算是謝謝你幫了她，還幫她瞞到最后。”她看著安桀略微詫異和不解的目光，云淡風(fēng)輕地笑道，“我知道你在想什么，這事兒就我知道，章柯和秦玥都以為她病著，所以謝謝你了。”
? ? ? 林雪茹頓了一下：“她以后不會(huì)來學(xué)校了。”
? ? ? ?安桀不解地望著她，路燈的光線讓林雪茹的表情顯得看不真切。
? ? ?“可能過幾天就會(huì)有人來給她辦退學(xué)手續(xù)，也可能一直沒有人來。”林雪茹笑笑，“反正她是不準(zhǔn)備來了。”
? ? ?“走了。”林雪茹不等安桀說什么，轉(zhuǎn)過身擺擺手，留給安桀一個(gè)瀟灑又寂寞的身影。 ? ?
? ? ? ? 心里頭兜著這事兒，安桀不知不覺地到家了。
? ? ? ?關(guān)上門，打開燈，進(jìn)屋四處找了一圈——還是只有她一個(gè)人。
