《金文誠〈孟子〉學習筆記273，7-18-2，離婁章句上18-2》
【＂古者易子而教之，父子之間不責善。責善則離，離則不祥莫大焉。＂】
今天是丁酉年甲辰月辛未日，三月十八，2017年4月14日星期五。
? ?上一節，孟子講解了君子不會親自教育子女的道理，一是情勢上行不通，二是父子關系會受損。對此，解決方案是什么呢？
? ?孟子提出兩個措施，一是＂易子而教＂，也就是朋友之間交換孩子教育；二是＂父子之間不責善＂，親人之間的互相要求，不求全，不要求完美。
? ?＂易子而教＂，體現了兩點精神，一是責任，一是朋友之道。從父親的角度而言，既有教育子女的責任，又有愛護親情的責任；從朋友角度而言，互相托付了教育對方子女的事情，就有履行所托，完成使命的責任，對孩子的教育既要正，又要嚴；而“德業相勸，過失相規”，這是朋友之道，也就是說，朋友之間交往的目的是促進德性的成長，交往原則是彼此指正過失，輔助成德。
? ?＂父子之間不責善＂，這是比＂易子而教＂更重要的做法，也更難做到。父子關系，也可以引申到親人之間的關系，區別于朋友關系。親人之間第一性的、根本性的、最高性的原則是親情，親情貴在恩意融洽。父慈子孝是實踐真理，不是理論，要做到，不要空言——做父親的要量才養子，根據孩子的天賦稟性發展他，克制求全責備的欲望；做子女的要根據父母的志意，用好的方法提出不同意見，不可強其所難，一定要他這樣那樣。
? ?為什么親人之間不該要求對方完美完善呢？如果父子之間相互責善，會危害家庭關系，導致家庭成員之間的關系破裂。家庭成員之間關系破裂，孟子說，＂不祥莫大焉＂，再沒有比這更不吉祥、更加不幸的了。
? ?家庭成員之間關系破裂往往從相互要求開始，也就是責善。這時候，則父親有忿怒之色、子女生埋怨逆反之心，終將導致父子之間相互傷害情意乖離。
? ?父慈子孝，然后家道興隆。家庭是港灣，港灣不是航程。航程要爭風搏浪，港灣要寧靜祥和，所以，家庭貴在和氣。
? ?古人易子而教的方法，確實有道理。從孩子應該上學接受教育開始，直到成人立身，一方面保證教育貫穿始終，另一方面又通過婉轉間接的方法教育和愛護，不至于傷害親情關系，使他養成良好習慣，不被外在的物質欲望誘惑。
? ?這個方法“不嚴而化，不勞而成”，直擊人心，促人深省，值得效法。
【學習參考書目】
《四書章句集注》朱熹著
《張居正講解＜孟子＞》張居正著
《讀四書大全說》王夫之著
《孟子正義》焦循著
《孟子譯注》楊伯峻著
《孟子與離婁》南懷瑾講述
