2020年2月19日周六下午4點，我在電腦上那噼噼啪啪的一頓敲，終于以演講稿最末的一串感嘆號結束了，感嘆號前是這樣一句話：“讓我們向作業繼續發起最猛烈的進攻吧，奧利給！！！”
啥作業？PPT演講力訓練營的作業。
啥？PPT演講力訓練營還有作業？
廢話，一切不練習的學習都是耍流氓，演講更得練了。所以我們每天都有作業（笑中帶哭臉）
這演講稿是我要參加周日早上PPT演講力訓練營班會分享用的，為了吐槽訓練營作業之難，難于上青天，把我折磨的夠嗆。周六一早起來，我就“憤”筆疾書首先干這事兒，中午午休起床后，又多次修改——我一定要把“我太難了”充分發泄出來！當我認真寫又認真改完時，我自己感到一陣嚴重的滿足感，我猜想那一刻，我嘴肯定咧得跟一個大香蕉橫在臉上似的，不僅如此，我還發出了激動的喊叫聲：老公快來看我寫的稿子好不好玩！老公過來站在一旁，定睛開始看，10秒鐘之后，嗯！我感覺挺好！！耶！（要知道我老公可是天天逛b站等地，冷眼看各路大神懟天懟地，笑點賊高眼光賊挑剔的。）
他都說挺好那應該差不多了。畢竟修改過程中，我又在腦海里，把前三周學過的PPT3個計略輪番上演，又回憶周末班會上教練們小灶分享提到的花式自我介紹法，認真自黑法，金句點亮法，blabla，串珍珠、嚼海蠣般，溫習了一遍。都說文章是改出來的，那演講稿也是，別看只是2分鐘的發言，但小白學習完，要運用這些辦法，把挑剔的聽眾說開心，還是要費點工夫的。
結果如何？彩排時，訓練營班長說，我兒子在旁邊聽了，被逗樂得不行，質疑你們這是班會還是相聲表演？
童言無忌，但更是無上的激勵啊！把孩子逗樂了，這可比大人說“哇太棒了”讓我受用多了。第二天班會就更別提效果多贊了，許多小伙伴都感慨那是最流暢、最享受、最搞樂的一次班會。
那一次以后，我才開始相信，原來一直覺得自己過于嚴肅，這輩子也不可能輕松暢快地演講一回，把聽眾聽開心。但在演講力訓練營，我成功了。
以前我從不參加付費學習，對這樣一句話也不屑一顧：什么叫懷疑的成本遠大于相信？后來仔細一想，好像有那么點道理：相信并嘗試，或許就找到了突破的那條通道，最壞的結果也就是沒選對課程，掉進坑，丟了學費。但即便如此，你也增長了如何識別課程好壞的經驗。但懷疑、拒絕呢？除了省了學費，什么收獲也不會有。
刻意練習理論認為，高手修煉要有3F原色，focus（專注）、feedback（專業反饋），fix（修正），而這些在ppt演講力訓練營得到了最充分的運用。
一周只死磕一計，夠專注（focus）嗎？
主講教練是微軟官方認證ppt演講、設計方面的滿分獲得者，帶班輔導教練至少也甩我好幾條街、不、好幾十條街吧。每天設計科學合理的作業，逐個點評吊打，給反饋的人夠專業（feedback）嗎？
作業不僅有初學后的練習，還有吊打和要求拆解他人或自己曾經的作業，再修改迭代，是不是有修正（fix）？
這樣下來，想不進步，其實也難于上青天了哈哈哈
最后，再掏心窩子講幾句：
有些突破，只有嘗試才能體味；
有些成功，只有參與才會獲得；
有些訓練營，只有加入了才知道有多值！
人被作業虐多慘，ppt就會多大產！
【以下是多圖預警】
心動了嗎
快去喜馬拉雅試聽一下
