??????帶著“莉迪亞死了”的結局，去看關于她的故事。莉迪亞身前的成長與經歷，摻雜著她身后的家庭變故、反思與探求，交叉的敘述方式吸引人不斷思考“莉迪亞為什么死了”，然而結局也并不是出乎意料。這是一個家庭教育的悲情故事，卻也是我們每個人都經歷過的成長故事。

????? “莉迪亞為什么死了”，是她背負不了父母的期待，又少了內斯的支持，孤獨少年尚處自我迷茫的階段，卻要承載父母“學霸+交際花”的夢想。想起一個段子，說有一種父母的教育方式，自己本來是一只雞，夢想著有一天飛上枝頭當鳳凰。然而現實讓夢想破碎，就生下一個蛋，告訴它你就是鳳凰。這么看來，國內外的父母都存在這樣的情況，把自己的夢想加載在孩子的身上，將生命的延續演變成精神的延續、夢想的延續。但是，作為家長也沒有問過孩子，他是否愿意傳承你想要的延續。尚在孩童的莉迪亞，還沒有判斷人生方向的能力，她的決定來自于父母的歡喜和表揚，來自于周圍坐標系對她的定義。更可怕的是，這種定義是莉迪亞成長的依據，按著大家期待的方向去努力，按著大家認可的成功去靠近。可是誰來關心她的內心世界，她喜歡什么？她快樂嗎？她想要成為怎么樣的人？當她終于想清楚要擺脫束縛做自己的時候，她不再膽怯、退縮，勇敢的邁向水里，等待她的卻是死亡。為什么？她錯誤的以為拼命踢水就能游到對岸。這又是教育帶來的錯位。一個普世認可的成功模式，不加區別的作用于個體，帶來的竟是這樣一個悲慘的結局。詹姆斯和瑪麗娜最終是否明白莉迪亞為什么是自殺？我想他們終其一生也不懂。以他們的思維和語言能力，讀不懂莉迪亞的無聲告白。

????? 與莉迪亞相比，內斯則幸運許多，他從小就知道自己想要什么。所以當家庭中的矛盾、沖突、對抗出現的時候，他可以沉浸在望遠鏡的鏡頭里，這種專注帶領他離開家、走向哈佛。而漢娜這個可愛的小姑娘，畢竟還太小，家庭的一系列變故，又會在這個小女孩身上發生怎樣的故事，不得而知。只希望詹姆斯和瑪麗娜最終的和解，能給漢娜帶來更多的愛。