很多好朋友說，你能不能推薦一些繪本。于是就有了這個題目。我和女兒的讀書經(jīng)歷也是才兩年多，原來以為自己帶孩子讀的幼兒畫報等等，已經(jīng)很豐富，很開心了。等到老師給我展示推薦那些精美繪本時，我一下子喜歡了繪本和親子閱讀，也越來越覺得自己是井底之蛙啦。和那些致力于推廣閱讀的老師們比較，我不過是初學(xué)者。記得我曾開玩笑說，我找到一個退休后可以從事的工作。當時就有朋友說，不必等待，現(xiàn)在就可以去做！好吧，我愿意把自己的體會跟大家分享。
真正要推薦繪本，我正思考用哪種方式或形式來分享，我想到要遵從我們讀繪本的“三大原則”，即大師，大獎，大出版社。昨天恰好看到了蒲蒲蘭在做宮西達也60歲生日的活動，那就從宮西達也開始吧，哈哈，也希望大家分享與他的故事。
宮西達也，恭喜大爺！那個馬上60歲的日本繪本作家，在我的腦海里一直是長不大的孩子形象。因為他的故事太好玩了！上網(wǎng)找到他的資料，原來恭喜大爺是這樣的！似乎和大家看到和評論的畫風強悍粗獷不太搭啊！
但是仔細讀他的圖畫書，畫風獨樹一幟的，其風格一眼就能識別和辨認，劇情一波三折，結(jié)局之處總有出乎意料的轉(zhuǎn)機，留足了趣味、美感和空間感，繪本里藏著他那顆柔軟細膩的心。隨便從女兒的一個小書架上就能找到他的繪本。這是鈴木繪本的蒲公英系列，給2到4歲的孩子看最是合適。
這本《好餓的小蛇》，是我超級喜歡的一本。女兒剛上幼兒園時，每天都跟我說：“媽媽，我今天又看了小蛇！”然后我們一起演，吃了香蕉變什么樣，吃了壽司變什么樣，吞下一棵樹的小蛇又鬧哪樣呢？
還有大家都能說出的恐龍系列，那簡直是每個孩子的必讀書目了！《我是霸王龍》、《永遠永遠愛你》、《你看起來好像很好吃》、《你真好》、《遇到你，真好》……無私愛著霸王龍的慈母龍，說著外語的平頭龍，聰明的小甲龍，還有每個繪本里不可少的，盡管有可怕外表，卻有一顆善良之心的霸王龍。每本書歡樂的讀完之后，往往還讓你深思，讓你扼腕，甚至讓你眼淚迸發(fā)。那遠山，星空，雪原，樹林，火山也都進一步奠定了宮西達也的風格。北京兒藝把《你看起來很好吃》搬上了舞臺。還有動畫電影，真的推薦給每個孩子們看！
除了每一本恐龍繪本之外，宮西達也共創(chuàng)作了70多本繪本。宮西達也也是四個孩子的爸爸，他知道孩子的思維是怎么跳躍的，深諳給孩子講故事的技巧。擅長于在故事的終結(jié)，每每都有出乎意料的轉(zhuǎn)機，而且一波未落再起一波。這都給孩子們留下了深刻的印象。
比如宮西達也的繪本里也有童話里必不可少的狼和小豬。三只小豬和狼的繪本很多很多，可是宮西達也就是能創(chuàng)造出不可思議的故事情節(jié)和結(jié)局。《今天運氣怎么這么好》《一只豬和一百只狼》都是狼和小豬的故事。
我家這本書就是每次看每次樂到翻，又一次顛覆我們腦海中狼的形象。一只狼烏魯在午睡林發(fā)現(xiàn)了小豬，注意不是一只兩只，而是……一百只。今天運氣怎么這么好？一只狼吃不完，快去告訴好伙伴！然后再然后，為什么到了晚上狼說今天運氣怎么這么好，連100只小豬也有同樣的說法？埋個伏筆，親愛的們自己拿來看吧。我回頭也會專門分享這本書!
最后用宮西達也的話結(jié)束吧:日本有一句宣傳語是“什么都不做，抱抱你的孩子”。與孩子一起閱讀繪本吧，繪本可以拓展視野，最重要的是在與孩子一起閱讀的過程中，孩子可以感受到父親母親的溫存，孩子會在心里記得“媽媽身上的味道真好聞”，孩子會和家長有一個很好的溝通。同時記得不要強迫孩子讀書，要跟孩子共同享受閱讀的氛圍。
