這個(gè)故事有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。很多事情我已經(jīng)大概記得模糊了。寫(xiě)完[序]，一個(gè)人哭了好久。沒(méi)想到，那些感覺(jué)會(huì)感動(dòng)自己，我對(duì)抑郁的情緒沒(méi)有了任何恨意，更多的是感激讓我如此幸運(yùn)體驗(yàn)了抑郁的感覺(jué)。感恩遇見(jiàn)抑郁癥，感恩遇見(jiàn)空心病。
好吧，讓我把記憶從此刻拉回17年前吧！
高中生活，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，那是青春，奮斗，充滿(mǎn)理想的三年。有的同學(xué)發(fā)奮要上名校，有的同學(xué)發(fā)奮要追到心儀的男孩或女孩，有的同學(xué)則沉浸在浪漫的詩(shī)歌中，但這都與我無(wú)關(guān)。我只想知道為何我一點(diǎn)生命力都沒(méi)有？為何我如此的無(wú)力？為何我對(duì)未來(lái)生活沒(méi)有任何的憧憬？
記得那是一天早上，我從夢(mèng)里醒來(lái)，心，傳來(lái)一陣隱隱的傷感，那種感覺(jué)，就好像失戀后的傷感，但沒(méi)有心痛的感覺(jué)，還有一點(diǎn)心愛(ài)的人離世的悲痛欲絕，但還是缺一點(diǎn)心痛，就是那種傷感很像。我很驚訝，我怎么了？這種感覺(jué)還像掉進(jìn)了一個(gè)黑洞，龐大的無(wú)助感壓在心上，我想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)我的感覺(jué)，但我描述不出來(lái)，我就是很難受很難受。
那一整天，我都被這種感覺(jué)籠罩著。沒(méi)心思聽(tīng)課，沒(méi)心思打瞌睡，也沒(méi)心思吃飯，就是莫名的傷感，難受，偶爾心，還會(huì)略過(guò)一絲絲的酸澀感，澀的我很想哭。這一天，我都不想與任何人說(shuō)話(huà)，也不想任何人理我，我就想一個(gè)人靜靜的待會(huì)。
那天晚自習(xí)后，回到寢室，早早的我就睡了。雖然睡不著，但我不想見(jiàn)到光，也不想與任何人說(shuō)話(huà)，用被子蒙著眼睛，不知道何時(shí)我就睡著了。
第二天，這種感覺(jué)消失了。
我以為我只是有點(diǎn)情緒低落，又或者大姨媽要來(lái)了。
大約一個(gè)月后，這種感覺(jué)又來(lái)了。但這次，他卻逗留了3天，這三天我過(guò)的渾渾噩噩，心里難受的程度加重，而這種澀澀的時(shí)間也在變長(zhǎng)。每當(dāng)出現(xiàn)這種酸澀感覺(jué)，我都有一種結(jié)束生命的沖動(dòng)。在這幾天內(nèi)，我太厭惡那個(gè)非常喜歡我的室友了，她不停的跟我說(shuō)話(huà)，我殺了她的心情都有。她越與我聊天，我的心情煩躁就越厲害。我對(duì)她丟了壞臉色，她很傷心。高三那年，她還特意找到我想問(wèn)明白，我為什么那么不喜歡她。天知道，我怎么了。自從這種感覺(jué)出現(xiàn)在我生活中，我的情緒總是陰晴不定，有時(shí)候我都不知道我是誰(shuí)，控制不住的隨意發(fā)脾氣。
隨后，這種感覺(jué)就像鬼魅一樣纏著我，從最初的三天逐漸增加到一周。而且嚴(yán)重影響到了我的生活，學(xué)習(xí)。從最開(kāi)始上課沒(méi)精神，聽(tīng)不進(jìn)去課，但最后我只能閉眼睡覺(jué)，睡不著也不能睜眼，睜眼只會(huì)讓我更難受。有的時(shí)候我不得不請(qǐng)假回家睡三四天。所有的老師都找我談話(huà)，好像我成了一個(gè)墮落的壞女孩。
有一天，我實(shí)在忍無(wú)可忍了。在操場(chǎng)找了個(gè)沒(méi)人的角落，大哭了一次場(chǎng)。我到底怎么了？
幸運(yùn)的是，我初三的政治老師調(diào)到我所在的高中，我是她最喜歡的學(xué)生，她也是我最?lèi)?ài)的老師，見(jiàn)面很親切。我跟她講了我最近半年來(lái)遇到的困惑。老師說(shuō):“你別那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不考第一也不代表你不行。而且每個(gè)人都有情緒波動(dòng)期。你這很正常，別瞎想，我每次到月底也心情不好。心情不好的時(shí)候，就散散步，看看喜歡的書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)歌，做點(diǎn)自己喜歡的事，轉(zhuǎn)移下注意力。沒(méi)事的，別瞎想。”
多年后，我仍然記得非常清楚這段話(huà)。就是因?yàn)檫@段話(huà)，我從不認(rèn)為我生病了。我也按照老師說(shuō)的，每當(dāng)這種感覺(jué)來(lái)的時(shí)候，我就去嘗試與同學(xué)聊天，去操場(chǎng)散步，嘗試不理會(huì)這種感覺(jué)。但我發(fā)現(xiàn)，對(duì)我而言最好用的是看正能量的書(shū)籍。我最喜歡看<讀者>里面一些雞湯故事，一些非常有愛(ài)的故事，還有卡耐基的書(shū)。找到這個(gè)方法后，每次那種感覺(jué)來(lái)了，我就瘋狂的看讀者文摘，看卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》。有時(shí)候這些文章也幫不到我，那我就去睡覺(jué)，最多的時(shí)候一周沒(méi)有離開(kāi)我的床。
高中三年，我都這么過(guò)來(lái)的，最后讀者文摘都找不到讓我能舒服的文章了。
那段時(shí)間不停的有人跟我說(shuō)，你要開(kāi)朗點(diǎn)，多運(yùn)動(dòng)。
天啊，我真想罵人，如果你連活下去都覺(jué)得是件麻煩的事，甚至我都覺(jué)得睡覺(jué)，吃飯都是多余的事情。活著何必搞這么復(fù)雜，如果可以，我就想這樣躺在床上，等著死神來(lái)告訴我說(shuō):跟我走吧，你的時(shí)間到了。這將是對(duì)我來(lái)說(shuō)，比考上心儀大學(xué)還值得慶祝的事情。
這三年，我無(wú)數(shù)次想著，怎么才能死掉。
吃下一瓶安眠藥，會(huì)不會(huì)痛苦？不，不，我害怕。萬(wàn)一很痛苦怎么辦？
如果我突然闖進(jìn)行車(chē)道，被急速行駛的汽車(chē)撞飛出去，如何？不，不，那一瞬間一定疼死了，我害怕。
如果我站在懸崖邊，豁出去了，縱身一跳呢？不，不，墜落地面的瞬間一定疼死了。換個(gè)方式吧。
最好能安樂(lè)死，沒(méi)有任何痛苦的讓我死去吧！
這是我高中三年最多的祈禱了。
我非常感謝高中三年，有兩個(gè)特別好的朋友，對(duì)我隨時(shí)待命，隨叫隨到，每次我無(wú)法忍受這種痛苦，我就會(huì)去找他倆，誰(shuí)有空誰(shuí)就會(huì)陪我軋操場(chǎng)。有時(shí)候，什么話(huà)題都沒(méi)有，只是安靜的走路，但我的內(nèi)心就舒服了很多。
16歲，一個(gè)青春，充滿(mǎn)活力的年齡，而我卻糟糕的被惡魔附了身，情緒無(wú)常，沒(méi)有任何生命力，對(duì)死亡一面極度期待死神降臨，"哦，你的時(shí)間到了，收拾下跟我走吧！"一面又極度恐懼死亡的那一瞬間的痛苦。
大概就這樣吧。
我的高中三年，就靠讀者文摘，一本卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，還有兩個(gè)閨蜜，與我內(nèi)心的惡魔抗?fàn)幜巳辏偹阕哌^(guò)來(lái)了，順利進(jìn)入了大學(xué)。
