案例一：《朗讀者》第三期·選擇·卷首語：
生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題。
以至于到最后，我們成為什么樣的人，
可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。
選擇無處不在——
面朝大海，春暖花開，是海子的選擇；
人不是生來被打敗的，是海明威的選擇；
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。
選擇是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地完善。
如果說，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨一無二的風景。
案例二：汪國真：《走向遠方》
是男兒總要走向遠方，
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，
年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨地走著還是結伴同行，
讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學著承受痛苦。
學著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學著對待誤解。
學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，
醒來在每一個早上。
我們學著對待流言。
學著從容而冷靜地面對世事滄桑，
“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”,
這便是我們的大勇，我們的修養。
我們學著只爭朝夕。
人生苦短，
道路漫長，
我們走向并珍愛每一處風光，
我們不停地走著，
不停地走著的我們也成了一處風光。
走向遠方，
從少年到青年，
從青年到老年，
我們從星星走成了夕陽。
案例三：《陋室銘》(唐·劉禹錫) （理查德·西爾斯，朗讀《陋室銘》。董卿：無論住得多么簡陋，只要住在里面的人德行高尚、志向高遠，那這個房子依然會滿屋生輝。）
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
案例四：車牌記憶
蘇F B3456 ?（蘇F江蘇南通）一支筆戳穿絲巾 絲巾網住一堆蝸牛
蘇F 7C703 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?月亮兩邊各一把鐮刀 隔斷一張三腳凳
蘇F 2593E ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?二胡砸壞一把舊傘 舊傘隔斷一只鵝的脖子
蘇F AN971 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一個蘋果壓扁一個門 門劈斷舊旗 舊旗劈斷一根棍子
蘇F 1102B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 警察局堆滿2B鉛筆
案例五：人事(個人)檔案材料的分類：
１、履歷材料
２、自傳、報告個人有關事項材料
３、考察、考核、鑒定、審計材料
４、學歷學位、職稱、培訓等材料
５、政審材料
６、加入黨團材料
７、獎勵材料
８、處分材料
９、工資、任免、出國等材料
１０、其他供組織參考的材料
記憶方法：履自報個人，察核鑒，學職賠，政審黨獎處，工免國其他。
