一 仿擬

1.仿擬的結構類型

（1）仿詞語

（2）仿句子

（3）仿語篇

2.仿擬的修辭功用

（1）增添語言的幽默情趣。仿擬是在特定語境里臨仿造的，具有獨創性，有的似俏皮話，幽默詼諧，富有諷刺意味。

（2）突出事物的本質特征，表意更強烈。

3.仿擬的運用。

仿擬經常用于文學語體和政論語體，新聞報道語體和廣告語體也會使用。仿擬運用得當能使話語呈現出幽默含蓄的表現風格。

運用時須注意，仿擬意義一定要明確。仿擬的詞語、句子、語篇和被仿造的詞語、句子、句篇和被仿造的詞語、句子、語篇大都同時出現在一定的上下文里。如果仿擬的詞語、句子、語篇單獨出現，被仿造的詞語、句子、語篇必須是人們熟知的，雖然被仿造的詞語、句子、語篇沒有出現，但人們因為熟知這些內容，所以很容易理解。

二、回環

運用顛倒語序組成語句形式上的回環往復以表現事物相互關系的修辭格叫回環，又叫回文，如“我為人人，人人為我”。

1.回環的結構類型。嚴式和寬式。

嚴式回環又叫依次回環，它是前后兩項完全相同的語句依次互換位置。（月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。）

寬式回環又叫錯綜回環，它有較大的自由，不像嚴式回環那樣必須是完全相同的語句互換位置，而是根據需要，或增或減或改變個別詞語后再顛倒其語序。

2.回環的修辭功用

回環運用得當，不僅能使語言回環往復，產生強烈的節奏感和音樂美，而且能言簡意賅地揭示事物之間相互依存、相互制約或相互對立的關系。

三、拆字

先刻意就文字的形體、聲音、意義加以分析，然后把文字各部分再重新組合或分別使用的一種修辭格，叫拆字。

1.拆字的結構類型

離合、增減、拆散三種。離合即把字形分開，而后組合；增減即把字形筆畫增加或減少，以配合表意的需要；拆散就是把字形拆開來使用。

2.拆字的修辭功用

拆字格常用于對聯和文學語體，它的主要修辭功用是用來表達不便直說的思想內容，使話語顯得婉轉含蓄，也可以隱晦曲折地鞭撻，嘲諷壞人壞事，還可以使語言增添幽默情趣。

四、析字

詞或成語有凝固性，一般是不能拆開來運用的。但有時出于表達的需要，故意把一些詞語或成語拆開來使用，這樣的修辭格，叫析詞，又叫拆詞。

1.析詞的結構類型。

（1）插嵌式：直接將一個詞語拆開，中間嵌入別的詞語。

（2）變序式：將詞語拆開后并變換其原來的語序。

（3）拈用式：從詞語中拈出一個或兩個來獨立使用。

（4）拆換刪削式：將固定詞語拆開后，抽換或削減一些語素。

2.析詞的修辭功用

使析詞所蘊涵的語義更充實、更豐富。

可使原詞在意思上增添新色，或更細致，或更新，或強調。

可使語言幽默風趣。

可使語言變化、新穎。

析詞多用于文學語體和政論語體，是生成幽默風趣表現風格的常用手段，而事務語體和科技語體則是排斥析詞格的。

五、藏詞

要用的詞本包含在人們熟悉的成語和俗語中，故意隱藏本詞，只將成語或俗語中的另一部分用在語句中代替本詞，這種修辭格叫藏詞。

藏詞的結構類型：藏頭（所藏部分在代替部分之前的）、藏腰（所藏部分在代替部分中間的）、藏尾（所藏部分在代替部分之后的）。

藏詞的修辭功用：藏詞運用得當可以給讀者留下聯想的空間，可以使語言表達委婉、含蓄、幽默，可以使語言簡潔精練。

藏詞一般適用于文學語體和楹聯，是生成委婉含蓄、幽默諧趣風格的常見手段，事務語體和科技語體對藏詞格是禁用的。

語義變異類：借代、雙關、對照、較物、襯托、反語

一、借代

說到某種事物時，不直接稱本名，而用與這個事物有關的東西 來代稱的修辭格叫借代，也叫換名。

借代由兩部分構成：被替代的事物稱為本體，用來替代的事物稱為借體；本體和借體之間的相關性是借代產生的客觀基礎。

1.借代的類別。

（1）借事物的特征或標志來代替。

（2）借事物的產生或所屬來代替。

（3）借事物的部分代替整體。

（4）以具體的事物代替抽象的事物。

（5）借事物的結果代替事物本身。

（6）用特指代泛稱或以泛稱代特指。

2.借代的修辭功用

（1）借代是用借體替代本體，可使本體變得具體形象可感。

（2）借代是抓住事物的相關性，給事物換一個說法，可突出事物的特征，又可使語言精練、含蓄、幽默、新穎、有趣。

3.借代的運用

（1）借體事物和本體事物必須有密切聯系。

（2）借代必須具有代表性。

（3）借體要明確。

（4）要注意借體的感情色彩。

借代常用于文學語體，有時也見于政論語體、新聞報道語體和事務語體，而專門科技語體一般不用這種修辭格。借代可以體現出含蓄和樸實的表現風格。

4.借代和借喻的區別

借代和借哈相像，都是用乙事物代替甲事物，而甲事物全不出現。但借代憑借的是甲乙兩事物之間的相關性，甲乙總有一定的聯系；借喻憑借的是甲乙兩事物之間的相似性，兩事物除了在某個特定方面具有相似點之外，兩事物毫不相干。

二、雙關

用一個（或幾個）詞語，一句（或幾句）話同時關注著雙重意義的修辭格。

1.雙關的結構類型。

（1）諧音雙關。指利用詞語聲音相同或相近的條件構成的雙關。它又分為諧音同字雙關和諧音異字雙關。

（2）語義雙關。即利用詞語的多義性構成的雙關。

2.雙關的修辭功用

（1）可以使語言含蓄，耐人尋味。雙關是“指物借意”，有弦外之音。恰當地運用，可曲折地表達思想感情，造成語意的含蓄，使讀者咀嚼起來如橄欖一樣，回味無窮。

（2）可以使語言幽默，生動活潑。

3.雙關的運用

運用雙關必須注意思想內容，服務表達的需要，反對庸俗化。

雙關要蘊蓄深厚，耐人尋味，不能平淡如水，沒有思索余地。還要表意明確。運用語義雙關必須注意詞語的多義性以及雙重語義跟客觀事物的臨時聯系，這種臨時聯系是借助于一定的語境建立起來的，離開了語境，就體會不出明意之外的暗意。

文學語體常用雙關，新聞報道語體也時有出現，科技語體、事物語體是禁用的，政論語體中很少見。它是生成含蓄、幽默風格的常用手段。

三、對照

把兩種相互對立的事物或同一事物的兩個對立面放在一起，使它們互相比較、相得益彰。

1.對照的結構類型。

（1）兩物對照：把兩種相互對立的事物放在一起對照。

（2）一物兩面對照：把同一事物互相對立的兩個方面放在一起對照。

2.對照的修辭功用

對照用得很廣泛，很有表現力，恰當地用它來敘事說理，能引導讀者體察事物的本質特征，辨別事物的是非善惡，理解事物的發展變化過程。

3.對照的運用

對照修辭格可在詞與詞、句與句和段與段等不同的層面使用，也適用于各種語體。運用時須注意：

（1）客觀事物的矛盾對立是普遍存在的，在表達時有意識地將這些對立面放在一起進行對比，便構成對照格。因此，對要用得好，就要善于把握矛盾對立的兩個方面。

（2）對照必須有明確目的性，要為表現文章主題服務，不要濫用。

四、較物

將人的能力或品性和事物的屬性或性質加以形象地比較，從高下長短優劣等方面去估量，以突出強本體事物的修辭格，叫較物。

1.較物的結構類型。較物就人和物之間的比較關系而言，可分人勝物和物勝人兩種類型。

2.較物的修辭作用。較物可使相較量的人和物語義相融相和，表現的語義更鮮明突出，可使描寫的事物變得具體形象可感。

較物多用于文學語體，呈現出清新秀麗的表現風格。

五、襯托

用有類似或相反特征的客體事物來陪襯、烘托本體事物的修辭格。

襯托與對照不同，對照是甲乙兩事物的相互比較，沒有主次之分，起著相互突出的作用；而構成襯托的兩事物則有主體與襯體之分，襯體事物的出現是為了更好地突出主體的事物。

1.襯托的結構類型

（1）正襯

用與主體事物有類似特征的襯體事物，從正面去烘托主體事物。

（2）反襯

用與主體事物相反特征的襯體事物，從反面襯托主體事物。

（3）旁襯

把主體事物隱去，用相關的襯體事物從而面把主體事物烘托出來。

2.襯托的修辭功用

襯托用得正確，能使所要表現的事物顯得更加鮮明突出。

襯托是一種表現力很強的修辭格，是文學語體常用以描寫主體事物使之鮮明突出的藝術手段，同時，又是生成含蓄、藻麗表現風格的常用手段。

3.襯托的運用要注意以下兩點：

（1）主體事物和襯體事物之間要有一定的聯系，否則，就無從構成襯托。主體和襯體還必須主次分明，不能喧賓奪主，如果沒有主次之分，就不是襯托，而是對照了。

（2）以景襯情，要注意“景”與“情”之間的配合 、烘托關系，做到因情寫景、借景抒情，使景以情而獲得生氣，情因景而愈覺濃烈。

六、反語

用與本意相反的話來表達本意的修辭格。

1.反語的結構類型

按意義分：以正言反、以反言正

按表現效果分：風趣反語、諷刺反語

2.反語的修辭功用

（1）反語或者以正言反、或者以反言正，言語的字面意思和字里意思，形成強烈的反差和對比，這些反差和對比是耐人尋味的，言語因此富有力度和生動性。

（2）反語具有鮮明的感情色彩，諷刺反語用以貶斥，形成一種言語的正義力量，抨擊黑暗和丑惡的事物。

（3）反語能增添語言的幽默感。

3.反語的運用。

反語是一種常用修辭格。在政論語體、文學語體中都廣泛休使用，它具有體現含蓄表現風格的功用。

運用時注意以下兩點：（1）看清對象，掌握分寸。運用反語必須根據不同的對象，采取不同的態度，做到愛憎分別，恰如其分。

（2）語意明確，避免誤解。運用反語必須讓人一看就知是反語，如果隱晦含糊，就容易使人把反語當成真語，產生誤解。

邏輯變異類：夸張、閃避

一、夸張

通過語言意義與現實的嚴重背離而再現現實，利用擴大升級或縮小降級的方法，虛化現實的修辭格叫夸張，也叫鋪張、夸飾、甚言、倍寫、激昂之語等。

夸張的特點是言過其實，故意擴大或縮小客觀事實，形成力度很大的刺激，使語言更富表現力。

1.夸張的結構類型

按性質分為以下兩類

（1）擴大的夸張：擴大一個事物或人的特點，將其特點盡可能地向多、高、長、大、快等方面夸大。

（2）縮小的夸張：對所描述的客觀事物從少、矮、短、小、慢等方面作過分縮小。

按表現方法不同，分為單純的夸張和兼格的夸張。

（1）單純的夸張，也稱一般的夸張或直接的夸張。不借助別的修辭格，而由詞句本身去表達擴大或縮小的意思。

（2）兼格的夸張，又稱借助的夸張或間接的夸張。兼格指兼用別的修辭格表達事物的擴大或縮小。

2.夸張的修辭功用

突出事物的特征，抒發強烈的感情，引起讀者豐富的想象。

3.夸張的運用

（1）夸張要建立在客觀現實的基礎上。

（2）在客觀現實的基礎上夸張，并不是說要跟事實十分接近，相反，只要用得恰當，夸張的說法應當很充分，很突出，否則，就會使人分不清究竟是用的夸張，還是事實如此。

（3）夸張重在主觀情意的抒發，不重在客觀實際的記錄；只求情意的強烈和真實不求具體數據的確認和科學上的真實。

夸張多用于文學語體、政論語體和科學文學語體，而專門科學語體、新聞報道語體、事務語體中，一般不用夸張。

夸張是生成豪放、藻麗表現風格的常用手段。

二、閃避

利用含義寬泛的概念或精確性不夠的語詞故意避開難題，把話說得含混模糊，以達到某種特定目的的修辭格，叫閃避或回避。

1.閃避的結構類型

（1）含糊應答。即對難以作答或者不便確切答復的問話，運用含糊其辭、模棱兩可、彈性較大的方式作答。

（2）答非所問。即對不愿或不便正面回答的問題，不作正面回答，而是另找話題說其他的，將話題有意岔開去。

（3）無效回答。即用沒有任何實際意義或沒有任何信息價值的話語回答。

2.閃避的修辭功用

閃避貌似廢話，實為妙語。運用得當，可以收到獨特的修辭效果。

（1）巧妙作答，可以避開難題，擺脫被問倒的窘境。

（2）妙答閃避，可以體現語言的含蓄、幽默的情趣和風味。

閃避是委婉含蓄表達疑難事情的語言藝術，談話語體、文學語體以及外交事物活動和經貿談判活動中都經常用到，它是體現委婉幽默表現風格的有效手段。

搭配變異類：比喻、比擬、移覺、移就、拈連、摹擬

（一）比喻

比喻是借與甲事物本質不同而又有相似之處的乙事物打比方來說明甲事物的一種辭格。

1.比喻的特點和構成。

比喻是打比方，是抓住事物的相似點打比方，而且用簡單的事物比喻復雜的事物。

比喻有三個要素：本體、喻體、相似點。

比喻有四個部分：本體、喻體、喻詞、喻解。

喻詞連接本體和喻體，喻解是對比喻的解釋，是說明相似點的；相似點是比喻的靈魂，沒有相似點，就沒有比喻。

2.比喻的結構類型

基本式比喻：根據本體、喻體、喻詞的異同和隱現劃分，有明喻、暗喻、借喻。（倒喻、回喻、曲喻、互喻等）

明喻的典型格式：甲（本體）像（喻詞）乙（喻體）。

暗喻的典型格式：甲（本體）是（喻詞）乙（喻體）

借喻的典型格式：喻體（代本體）。 這類比喻本體和喻詞不出現，直接用喻體代替本體，不聯系上下文和語境，絕不會認為是比喻。

變化式比喻：由基本式比喻的結構加以變化形式的比喻。如較喻、否喻、縮喻、引喻、博喻。

較喻的典型格式：甲（本體）比（或者用“不如”）乙（喻體）還“喻解”。這類比喻把主體和喻體統一在一個相似點上，在比喻的基礎上再加比較，喻中有比。

否喻的典型格式：甲（本體）不是（或者用“不象”）乙（喻體）。這類比喻否定本體和喻體有相似點，實際上是從反面設喻，否定喻體以強調突出本體的特征，又稱反喻、非喻。

縮喻的典型格式：甲（本體）的乙（喻體）。這類比喻本體作修飾語，喻體為中心詞，構成定中型偏正結構，又稱反客為主式比喻。

引喻的典型格式：“喻體、本體”或者“本體，喻體”。這類比喻不用喻詞，本體、喻體各自成句，并列相引，又稱起興式比喻。

博喻的典型格式：本像喻體一，像喻體二，像喻體三。。。。。

3.比喻的運用

它具有多種風格功用，是柔婉、含蓄、藻麗、繁豐、簡約等表現風格的有效手段。運用時須注意：

（1）比喻的準確性。比喻要用得好，最基本的要求是準確。本體和喻體必須是實質上不相同的兩個事物，但又必須有相同或相似之處。

本體和喻體必須在某一點或某方面有相同或相似之處。

輕重相宜，是指本體和喻體之間在分量的輕重上要相適應，不要重意輕喻，也不要輕易重喻。

色彩協調，是指本體和喻體之間在感情色彩上要相一致，不要褒義貶喻，也不要貶義褒喻。

（2）比喻的通俗性。比喻既然是用人們所熟知的東西來說明人家還不了解的事物，喻體自然要比體更通俗、更具體，才容易使人心領神會。

（3）比喻的創造性。比喻要用得新穎，富于創造性，不要去沿用那些陳詞濫調。

二、比擬

把物擬作人，把人擬作物，或者把這一物擬作另一物的修辭格叫比擬。

1.比擬的結構類型。

（1）擬人。把事和物當作有思想感情的人來描寫。

擬人分以下三種：有生物的擬人，抽象的擬人，無生物的擬人。

（2）擬物。把人當作物，或把這一物當作別一物來表現。

擬物分兩種：以人擬物，以物擬物。

2.比擬的修辭功用

（1）有助于淋漓盡致地抒發感情，引起讀者共鳴。

（2）有助于營造環境氣氛，創造情景交融的意境，增強感人的力量。

（3）恰當地運用比擬有助于化靜為動，增加敘述的性，可以使抽象的事物顯得生動，詩意盎然。

3.比擬的運用。

（1）要有真情實感。

（2）要符合事物的特征。運用比擬，既要把描寫對象性格化、擬人化，又要使它不失去自身的特點。

（3）要注意語體特點。多用于童話、寓言和詩歌，也用于通俗科學語體，政論語體較少使用，專門科技語體和事務語體一般不使用。它體現的是柔婉、藻麗風格的常見手段。

4.比擬同比喻的區別：比喻重點在“喻”，是用不同事物的相似點來進行說明；比擬重點在“擬”，是用其他事物才有的動作、屬性來進行描繪。

三、移覺

在描述客觀事物時，用形象的語言將屬于某一感官的感覺轉移另一感官上，憑借感官上的相通之處，啟發讀者去聯想和體味詩文中的意境。

1.移覺的結構類型及修辭功用

（1）直接移覺：直接地把某個感覺器官上的感受轉移到另一個感覺器官上。

直接移覺選用的詞語都是表示感覺的形容詞、擬聲詞和動詞，在句中充當謂語或修飾語，起形容、補充或陳述的作用。

（2）借助移覺：借助于其他修辭格作媒介，把某一感官司的感受轉移到另一感官上。

2.移覺的運用

移覺在古典詩歌里就有用例，在現代文學作中更不少見，是一種很有表現力的修辭格，運用得當，可收到具體、形象、生動的修辭效果。

移覺的建立有一定的條件，一種感覺與另一種感覺之間在心理感受上要有相通之處，才能構成感覺的轉移。

移覺多出現于形象描寫為主的文學語體中，散文、詩歌尤多。

四、移就

當甲乙兩個事物在特定的語言環境中相接近時，說寫者有意識地把本適用于描寫甲事物性狀的詞語移來描寫乙事物性狀的修辭格。

1.移就的結構類型

（1）人移于物 （2）物移于人

（2）甲物移于乙物

2.移就的修辭作用

（1）能使抽象的事物變得具體可感。

（2）能使感情外化，可以更充分地表情達意。

（3）能使描寫的事物新穎別致，給人以奇特感。

五、拈連

甲乙兩事物連在一起敘棕時，趁勢將適用于甲事物的詞語連用到乙事物上的修辭格。

拈連是由一個現成詞語的固有意義憑借于特定語境臨時引出新的意義，而新義與固有意義毫不相干，實際上變成了一對異義同形同音詞語。這樣在一個句子里，兩個形式相同而概念不同的詞語呼應著用，語言就顯得活潑生動。

拈連是一種很有表現力的修辭格，運用時會受到前后詞語的嚴格制約，它以詞語的通常用法作基礎，要求連得自然順當。

六、摹擬

摹繪人和物的聲音、色彩、形狀的修辭格。

1.摹擬的結構類型

（1）擬聲：運用象聲詞來摹擬事物發出的聲音。

（2）繪色：運用色彩詞來摹繪 事物的顏色情態。

（3）摹狀：直觀地描摹事物的外部形態。

2.摹擬的修辭功用

摹擬除有時用單音節象聲詞外，大都是借助疊音詞來表現，疊音詞富有音樂美，有很強的描繪作用，恰當地用來摹擬，可以把所描繪的人物、景色、狀貌寫得惟妙惟肖，生動逼真，使人讀后如聞其聲，如觀其色，如見其形，產生身臨境的感覺，得到深刻的印象。

3.摹擬的運用

注意兩點：逼真、貼切；注意語體特點（多用于文學語體，某些政論文章和通俗科學著作有時也用，而墳門科學語體和事務語體一般是不用的。

用句變異類：設問、反問、換算

一、設問

為了增強表達效果而故意自問自答或問而不答的修辭格。

1.設問的結構類型

（1）一問一答。提出一個問題，接著作出回答。

（2）多問一答。一連串的設問，然后逐一回答或者總起來回答。

（3）連問連答。在一個語段或全篇中連續一問一答，即設問，給以解答，再設，再給以解答。。。。。。

（4）問而不答。只設問，沒有回答，或者回避正面回答，而讓讀者去聯想體會。

2.設問的修辭功用

（1）突出論點，提起注意，啟發思考，加深印象。

（2）可以使語言波瀾起伏，活潑生動。

（3）能細膩地描寫人物的內心活動或抒發激情。

（4）用作文章標題，能提挈全文要旨，點明中心意思，并促使讀者思考。

3.設問的運用。運用時必須服從于內容表達的需要，使言語具有提示性和針對性。

二、反問

用疑問句的形式表達確定的意思，以增強語勢的修辭格，叫反問，或反詰、詰問、激問。

1.反問的結構類型

（1）用否定的形式，表示肯定的意思

（2）用肯定的形式，表達否定的意思

2.反問的修辭功用

（1）加強語氣，增強鼓動力。

（2）表現激情，增強感染力。

3.反問的運用

反問主要用于文學語體和政論語體，少見于科技語體，不用于事務語體。

運用時要注意：

（1）反問是疑問的形式，表達確定的內容，它的正意在其反面，因此運用時不要把意思弄反了。

（2）反問和設問都是無疑而問，反問從反面提出問題，設問從正面提出問題；反問語氣強烈，設問語氣舒緩；反問多用于歸結上文，設問多用于提起下文。

（3）反問兼有疑問和感嘆的語氣。

三、換算

把難以認知的某一數量，換算成易于認知的另一數量的修辭格。

1.換算的結構類型

（1）按不同計量單位間的換算

（2）同一計量單位間的換算

（3）比較換算

2.換算的修辭功用

（1）能使難于理解的數量變得易于理解。

（2）能把枯燥乏味的數字變得具體可感，給人印象深刻。

（3）能把表述對象鮮明地表現出來。

換算是新生的修辭格，是體現語言時代風格的重要手段，它在實際生活中被廣泛應用，文學語體、新聞報道語體、通俗科技語都會用來換算難識或需要強調突出的數量，但專門科技語體、事務語體很少使用。

修辭格的綜合運用

兼用、連用、套用、混用

一、兼用式

兼用的幾個適格有機結合，使修辭效果更為鮮明突出。一般經常兼用的修辭格有排比和反復、夸張和比喻、頂真和層遞、對偶和對比。

二、連用式

一個語句中接連使用了兩個以上的修辭格，這些修辭格并列相接而不互相包含。

修辭格的連用可以分為同類辭格連用和異類辭格連用。

三、套用式

一個語句，從整體來看用了某種修辭格。但這種修辭內部的成分如果分解開來看，又包含著其他修辭格，這些修辭格彼此之間有包含和被包含的關系。

四、混用式

由連用式和套用式交錯地綜合運用。

對修辭格進行分析時要注意三點：

1.從總體方面弄清各種修辭格在一個統一一體中的相互關系，分清它們的層次，并與話語的思想內容聯系起來分析。

2.同樣的修辭現象，由于觀察者的角度不同，可以分析出不同的修辭格來。要突出哪個修辭格，需要 依表達的思想內容而定。

3.除連用之外的其他綜合運用方式，往往有主次的分別和隱顯的不同，分析時應盡量突出主要修辭格的地位和功用。

辭趣的創設

辭趣指有別于修辭格而富有表現力的情趣，這種情趣是利用詞語的意義和聲音、文字的形貌和書寫款式以及標點符號等生成的。

辭趣分為音趣、意趣、形趣。

一、音趣

利用詞語的語音手段生成的情趣。詞語的語音既指其不同的讀音，又指不同的聲調和輕重音。

（1）異形同音趣

（2）同形異音趣：利用漢語中單音節詞形同音不同的構成的語音情趣。

（3） 韻趣

（4）拗趣：指有意將聲、韻、調容易混同的字交叉重疊組合使用，造 成一種語音拗口不順暢的語音修辭現象，有很強的娛樂性和趣味性，常見于“繞口令”。

二、意趣

指由詞語的“意外之味”引發的情趣。

1.指代趣

指用利代詞既可確指，又可不定指的特點，而造成的一種使被指代信息模糊、多義，以達到表意豐富、含蓄修辭效果的辭趣。

2.詞句趣合趣

將相關的物名與不同的詞語組合在一起，連綴成文；或將一些結構相同相似的詞句組合在一起，或者利用漢語語法結構的靈活性，有意變換詞語順序形成不同短語或語句，造成結構和語義上的某種聯系、對比和差別，從而顯示出特有的情趣意味。

變換語序而造成特殊組合趣味。如“四川人不怕辣，湖南人辣不怕，江西怕不辣。”

有的組合趣是通過同一個詞語的不同意思的在上下文中交替使用而形成。

三、形趣

指利用漢字形體上的特點，變化文辭的面貌或書寫款，利用圖符所體現出的情趣。

1.字形趣

利用漢字的外觀形體來構成和表達情趣。

（1）聯邊趣

偏旁部首相同的字連綴成句。

（2）變形趣

利用漢字字形變化、筆畫增減、位置變換等方式來行文或構詩。

（3）排列趣

通過對文字的特殊排列而造成的辭趣。

（4）倒置橫臥趣

將某些字顛倒橫臥排列而造成的辭趣。

2.圖符趣

指在語句中穿插能夠代替文字意義的相關圖形和符號而形成的辭趣。

辭趣在科技語體和事務語體中禁用。