今天下午，我參加了一場關于AI助力教學的培訓。長期以來，我為何對學習人工智能提不起興趣？這一直是個讓我困惑的問題。或許，我對新技術的應用存在一定的抵觸心理。然而，通過最近一段時間的聽課經歷，我作為旁觀者確實目睹了傳統課堂的低效率和局限性。要提升課堂的效率和吸引力，顯然需要借助技術工具。

俗話說的好，“工欲善其事，必先利其器”。AI工具不僅能精準分析學情，還能個性化推薦學習資源，真正實現因材施教，讓課堂煥發新生。今天的培訓讓我意識到，擁抱AI并非摒棄傳統，而是為其注入新活力。只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，讓教學更高效、更有趣。

今天的培訓雖然有點low,采用騰訊會議線上培訓,但是老師講的通俗易懂,都是比較實用的方式,有了思維的轉變,今天聽的非常認真,記了筆記,回來就趕緊實操,還買了兩本AI助力教育的書籍。我這個行動力真的是特別強,晚上就用AI制作了一份教學PPT,效果還不錯!

今天的收獲真的很大,接下來教學大綱的制作就可以巧借東風了,一想到還有三份完全不懂科目的大綱要制作,就覺得頭疼,有了AI助力，信心倍增。下周先做一份出來看看效果,就當是練手了。

以前我都是純手工制作PPT,非常辛苦,現在有了AI的輔助，不僅效率提升，還能加入更多互動元素,自動配圖、自動生成動畫、讓課堂更加生動有趣。大數據比我更了解學生,能精準捕捉學習難點，量身定制教學方案，讓每個學生都能在輕松愉悅中掌握知識，真正實現教學相長。

今日我嘗試了AI輔助寫作，盡管效率顯著提升，但感覺缺少了親自敲擊鍵盤時的樂趣。接下來，我計劃深入學習AI技術，以便讓AI處理一些程序化的工作，從而釋放更多時間去從事我所熱愛的活動。人們對新事物的排斥往往源于對麻煩的回避，以及下意識地追求生活的簡單化。

人類的慣性確實強大，要想打破舊習，建立新的行為模式和習慣，需要付出努力和持續的注意力，這無疑會消耗能量。只有當我們真正意識到改變的必要性時，才會逐漸開始嘗試改變，持續地做出微小的調整，比如嘗試新的美食，換上不同的風格服裝，有意識地培養對新鮮事物的興趣，讓改變成為我們生活的一部分。拒絕停滯不前，擁抱變化吧！