? ? ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究比較和選擇的學(xué)問。人聰明有很多種，記憶力好、想象力豐富、模仿能力強(qiáng)都是，但在關(guān)鍵時刻能正確作出正確選擇的能力是不可或缺的！要選擇就必須比較，經(jīng)濟(jì)學(xué)說，比較的不僅僅是看得見的，也要比較看不見的。
? ? ? 法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴斯夏（1801~1850）在1848年寫的文章《看得見和看不見》中說，好的經(jīng)濟(jì)學(xué)家能同時考慮那些看得見的和只能通過推測而看不到的后果。
1、 破窗理論的故事
? ? ? 頑童打破窗戶…主人買窗…工廠有訂單…工人有工資…買面包…面包工人買衣服……推動了一連串的生產(chǎn)。其支持者說，有破壞才有進(jìn)步，破壞本身是好的。
? ? ? 此種思維很常見，每當(dāng)社會經(jīng)歷災(zāi)難，總有一些經(jīng)濟(jì)學(xué)者說，雖然造成巨大傷害，但它又為下一輪的就業(yè)和GDP增長帶來了機(jī)會。多難真能興邦嗎？那些避免了災(zāi)難的地方，豈不是吃虧了？
2、破窗理論變種之一：國家發(fā)展。
? ? ? 此變種說，有些國家走了很大彎路，做了一些錯的事情，但回頭看，幸虧走了彎路，后來才發(fā)展了，例如德國經(jīng)歷二戰(zhàn)，日本挨了兩顆原子彈，所以后來發(fā)展的很快。問題是，如果其他國家也像德國日本那樣高速發(fā)展，是不是也得像德國一樣先被二戰(zhàn)摧殘一遍，像日本一樣來個兩顆原子彈，顯然不是的，其實(shí)這兩個國家如果不遭遇那些創(chuàng)傷，資本積累和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)會更好。如同破窗的故事，如窗戶未被打破，主人用來買窗戶的資源，其實(shí)可以用來做其他生產(chǎn)，可以帶來更多財(cái)富，這是我們不容易看見的。
3、破窗理論變種之二：工人就業(yè)
? ? ? 此變種說，如果老人早點(diǎn)退休，把職位讓出來，年輕人就會多工作機(jī)會，同樣機(jī)器會替代工人，如果機(jī)器太好的話，工人就沒有工作做，所以機(jī)器太先進(jìn)、老人們工作時間太長，對社會的發(fā)展不是好事。駁倒這說法很簡單，社會本來就有推土機(jī)，現(xiàn)在不用了，改用勺子挖土了，這樣的話社會會變得更加富裕，還是更加貧窮呢？如果所有的人都提前20年退休呢？那結(jié)論是很可笑的。
4、認(rèn)識破窗謬誤的難點(diǎn)
? ? ? 以上的共同錯誤在于只看到了自然災(zāi)害，人為破壞，人的衰老，工具落后，這些本身我們要應(yīng)付問題所造就的就業(yè)機(jī)會。其實(shí)很簡單的是，我們避免了災(zāi)害和破壞，人更健康，機(jī)器更先進(jìn)，那些省下來的時間，資源和勞動力，本可以用在生產(chǎn)其他更有效的東西上面，我們的生活會更加富足。
? ? ? 問題是，那些能省下來的人力時間和資源，能放在什么新的工作和生產(chǎn)上呢？只能靠想象，靠推理，而不能確切的知道會在哪？
5、看見看不見的東西要靠想象力
? ? ? 巴斯夏用反諷的方式寫過一篇文章《蠟燭制造商關(guān)于禁止太陽光線的陳情書》，說陽光照射在地球上之后，蠟燭工人的工作減少了，所以蠟燭商希望國會議員阻止大家使用陽光。回?fù)暨@荒謬的說法有一個難點(diǎn)，蠟燭工人可做的別的工作是什么？沒有人說出來，要靠想象力。
? ? ? 如同汽車替代馬車，馬車夫就要失業(yè)了，能預(yù)測可以找到工作，但新工作是什么？沒人知道，要靠想象。國家該不補(bǔ)貼高雅藝術(shù)？許多人說應(yīng)該，那這些錢用于此處，就會有別的地方不能用。那些喪失國家補(bǔ)貼機(jī)會的地方是哪兒？只能靠推測想象。
6、做決策時要充分考慮看不見的東西
? ? ? 芝加哥大學(xué)的史蒂芬·列維特寫的《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》里面有個例子：今天有很多環(huán)保主義者，都反對用大量的塑料袋來包食物，因?yàn)檫@會造成很大的浪費(fèi)。但這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說，塑料袋用得越多，那么食物保鮮的時間就越長，食物的浪費(fèi)就越小。我們要看到的，不僅僅是用了多少塑料袋，還要看到，如果不用塑料袋的話，你要扔掉多少食物。你到底想要多扔一點(diǎn)塑料袋，還是多扔一點(diǎn)食物呢？你得做個比較。
? ? ? 當(dāng)然，有必要專門澄清一下，并不是說凡是看不見的都比看得見的重要。只是說，每當(dāng)我們做決策的時候，還要充分考慮那些暫時還看不見的甚至永遠(yuǎn)也看不見的因素。
? ? ? 待續(xù)
