1. “牛津樹”聽了D41，邊聽會(huì)邊跟著念“l(fā)ook at me”;
2. 我們和爸爸三個(gè)人一起寫了從1-50的數(shù)字，爸爸各寫了一遍最快，我用的描紅本每個(gè)各寫了一行，所以最慢，她中間快，一開始有點(diǎn)邊寫邊玩，我們說大家都安靜的寫，不要打擾別人，寫完了以后投票看誰(shuí)能當(dāng)班長(zhǎng)，她有時(shí)候還會(huì)說話，我會(huì)提醒她“圖圖剛才有好一陣沒說話，安靜寫字的時(shí)間又長(zhǎng)了一點(diǎn)，進(jìn)步了”，于是她就立刻不說話開始繼續(xù)寫字了，終于寫完她的50個(gè)字了看我沒寫完嘲笑了我寫的慢，還嘲笑我像小娃娃一樣用描紅本。。。我寫完以后我們就開始投票當(dāng)班長(zhǎng)，每個(gè)人說一下當(dāng)班長(zhǎng)應(yīng)該具備的優(yōu)點(diǎn)或者自己當(dāng)了班長(zhǎng)以后會(huì)怎么樣，結(jié)果我和她都得了3票，于是進(jìn)行第二輪論述，論述完我得1票她得3票，于是她當(dāng)班長(zhǎng)，發(fā)紙畫畫，爸爸在她的安排下畫了大樹房子，我自己本來要畫神仙和妖怪，結(jié)果畫成了千手觀音，她還提醒我手畫的不多，繼續(xù)補(bǔ)了些手，正好之前帶她去看華夏文化館里面有千手觀音，鞏固了一下對(duì)千手觀音的印象；
3. 她畫了一張彩虹色的花然后開始自述“彩虹色的花”的故事，想不起來的時(shí)候就把書翻出來看著圖講，雖然內(nèi)容沒有完全按照書上講，但大體意思正確完整，自述了一篇很完整的故事；玩了字卡撲克牌組詞造句，一共67張字卡大概有10張不到的字是完全不認(rèn)識(shí)的，比如“樹”“只”等，遇到不認(rèn)識(shí)的就有點(diǎn)不高興了，所以我就把完全不認(rèn)識(shí)的都拿走了，但是“下”造句的時(shí)候她說“下天真熱呀”我們告訴她不是一個(gè)“Xia”，但是沒有把另一個(gè)“夏”拿出來，下次應(yīng)該把另一個(gè)拿出來展示給她看；
4. 玩了正反三頁(yè)邏輯狗
