2020年12.2日桃子老師直播《規則與自由》，我說說自己的幾點心得體會。

首先，桃子老師用小豬的柵欄的實驗，引出了規則對于群居生活的必要性。有了規則就有了安全感。我的心得體會是，確實給孩子建構規則是重要的。就拿自己身邊的例子來說，我弟弟家的孩子，有一段時間，他父母的養育方式就是自由，沒有給他建立一些規則，他跟姐姐玩的時候經常會在姐姐畫的畫上亂涂或者在姐姐搭的積木上再創造，等等一些行為導致姐姐很生氣，不愿意跟他玩，他就會表現出大哭，特別委屈和害怕，不知道問題出在哪里，經常跑過來告訴媽媽說姐姐不跟他玩。我覺得這就是孩子沒有建構起規則意識，給孩子帶來的煩惱。后來當父母把這個規則給孩子建立起來以后，姐弟倆就可以合作的很愉快了，他也不再害怕姐姐不跟他玩，因為他知道怎么做是對的。這個是不是就是因為有了規則就獲得了自由。

其次，桃子老師就講了自己與孩子的親身經歷。特別佩服桃子老師做到了知行合一，在懂孩子的基礎上真正的做到愛孩子，接納孩子。有幾個家長能接受孩子把尿和屎拉在被窩里或者褲子里的事情，但如果我們知道在1-2歲是孩子的肛欲期，孩子的括約肌開始發育，通過控制大小便來感受這個刺激。知道這個以后，我們可能就會放松很多，這個時候如果我們大人特別受不了孩子拉、尿到褲子里，過度緊張的嚴厲呵斥、或者訓練孩子，就會像桃子老師說的，造成孩子有心理陰影，對尿褲子的事情特別有壓力，甚至形成強迫人格，一旦尿了就覺得自己不好，很羞愧。而且他會覺得你不愛他，日后，他會用各種讓你受不了的事情來試探你。(不知道你們有沒有這樣的經歷或者身邊有沒有看到類似的事情，歡迎一起來討論。)

接著，桃子老師答疑了飯桌上的孩子的事情，我的體會是，我們家長經常容易跳的一個坑是，有飯局的時候特別愿意帶著孩子，但這個時候又是特別容易忽略孩子的時候，就像家長評論孩子把桌子上的飯菜弄的亂七八糟，就是帶著不滿的情緒評價孩子，以我們成人的標準去要求孩子，這個時候我們覺得丟面子或者太在乎別人對自己孩子的看法，導致不能真正的看到孩子的心理需求。如果這個情況發生在家中，你可能沒有那么生氣，或者覺得孩子有問題。所以，家長的心態很重要，我們要不斷的學習，修煉我們自己，先遇到最好的自己，才可以看到最好的孩子[微笑]。

隨后，對7歲孩子不愿意打招呼的提問，我的理解是不愛打招呼也不是缺點，就像我們大人，有時候也不是見人都愛打招呼，有時候可能一個微笑，一個眼神也是一種打招呼。講到這兒我想說的是，“你想讓你的孩子成為什么樣子的人，你就先成為那樣的人”。

最后，用“家長放松的心，是孩子最好的芭學園”來和大家共勉。我本人的一點拙見，也希望別的家長也可以分享出來，大家一起學習。