你與孩子之間就像是一場(chǎng)博弈
雙方是互相了解N年的對(duì)手
一來(lái)一回，你進(jìn)我退
你們?cè)谂?shí)現(xiàn)自己期望達(dá)到的效果
你的孩子有家規(guī)嗎？
一個(gè)良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，需要很多的資源，比如吃飽穿暖的物質(zhì)條件，溫暖安全的家庭氛圍，父母相對(duì)成熟的個(gè)性狀態(tài)，良好的夫妻關(guān)系等等，在這些基礎(chǔ)上，幫助孩子建立良好的家庭規(guī)則感，也是孩子身心健康成長(zhǎng)不可或缺的部分。
有些父母對(duì)此會(huì)比較擔(dān)心：
不是說(shuō)要給孩子無(wú)條件的愛(ài)，
無(wú)條件的支持嗎？
制定規(guī)則會(huì)不會(huì)給孩子太多的束縛，
影響孩子的自主性發(fā)展？
作為父母，該如何制定家規(guī)呢？
? ? ? ? 我們說(shuō)愛(ài)和自由，那我們?cè)趺礃颖ＷC這個(gè)人能獲得愛(ài)，能夠在自由中成長(zhǎng)呢？
你在單位里，別人問(wèn)：“你孩子幾歲了？”
“我孩子4歲，哎，我的孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了300個(gè)字，你的孩子呢？”
“我的孩子一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，那個(gè)學(xué)校說(shuō)敏感期還沒(méi)有到。”
“我告訴你，你已經(jīng)輸在起跑線上了，我們不能讓孩子輸在起跑線上，我孩子認(rèn)識(shí)300個(gè)字，都能閱讀了。”
好了，回家一進(jìn)門，看見(jiàn)孩子在看電視，知道父母會(huì)怎么說(shuō)：“你怎么還在看電視，人家孩子都認(rèn)識(shí)300個(gè)字了，你連30個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。”
你只根據(jù)自己的情緒來(lái)對(duì)待孩子。
但是，如果你建立了規(guī)則，這個(gè)規(guī)則是6-7點(diǎn)可以看電視，那孩子看的時(shí)候你就要遵守規(guī)則，準(zhǔn)許他這樣做。你要靠規(guī)則來(lái)管理你自己，靠規(guī)則來(lái)管理你的孩子，靠規(guī)則來(lái)管理你的家庭，你要跟孩子有一個(gè)約定，在這個(gè)約定之內(nèi)是不能走出去的。
這個(gè)約定是什么呢？
周建剛老師在千聊直播室?guī)ьI(lǐng)【愛(ài)與自由】讀書(shū)會(huì)的同時(shí)，為大家?guī)?lái)豐盛的家長(zhǎng)沙龍！
周建剛
國(guó)家三級(jí)心理咨詢師
情商訓(xùn)練高級(jí)指導(dǎo)教師
沙盤(pán)游戲治療師
國(guó)際薩提亞家庭治療模式治療師
中國(guó)創(chuàng)造力第一人
繪畫(huà)療愈治療師
睿奇教育首席培訓(xùn)師
感覺(jué)統(tǒng)合師資培訓(xùn)師
兒童行為與情緒輔導(dǎo)專家
李淑翠 “兒童至上 做兒童精神的仆人”教育觀親傳弟子
東方貝貝幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)，睿奇創(chuàng)造力課題創(chuàng)始人。2008年畢業(yè)于泰山學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)。自參加工作至今，先后參加國(guó)內(nèi)外大師課程，并取得相關(guān)資格證書(shū)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域涵蓋蒙氏、愛(ài)和自由、華德福、自然教育等教育課程，以及沙盤(pán)、系統(tǒng)排列、薩提亞、意象對(duì)話、OH卡牌、兒童繪畫(huà)治療、兒童行為與情緒輔導(dǎo)等心理學(xué)專業(yè)課程。作為幼教領(lǐng)域的男老師，9年的一線工作經(jīng)驗(yàn)，豐富的教育心理學(xué)功底，助其成為國(guó)內(nèi)資深的教育專家。
個(gè)人擅長(zhǎng)領(lǐng)域包括：兒童行為與情緒輔導(dǎo)、沙盤(pán)游戲、創(chuàng)造力培養(yǎng)、感統(tǒng)訓(xùn)練、情商培養(yǎng)、兒童繪畫(huà)治療等專業(yè)教育領(lǐng)域。
李淑翠家長(zhǎng)學(xué)堂的特點(diǎn)：
1.不單純是理論的灌輸，更多的是合作；
2.不單純是幼教老師的家庭教育培訓(xùn)，更多的是“孩子入托，家長(zhǎng)入學(xué)”的父母學(xué)習(xí)；
3.不單純是孩子對(duì)愛(ài)的渴望，更多的是每個(gè)愛(ài)孩子的父母內(nèi)心真正的渴望。
父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！
教育的本質(zhì)是父母的自我修行！
