? ? ? 做為幼兒教師的我，組織孩子們安靜入睡是我最主要的工作之一。這一個月下來，我慶幸自己可以讓班里大多數(shù)孩子都喜歡上自己的小床，甜甜的進入夢鄉(xiāng)，但每天也總有四五個孩子難以入睡。因此，我拿出了哄女兒睡覺的法寶“米寶兔”，女兒半歲時就陪伴她睡覺、講故事、聽兒歌……它，是一只粉色的“會說話”的小兔，它小巧、可愛，它的耳朵還會發(fā)光呢！摸摸它的小手，啟動鎖定模式，按按它圓嘟嘟的小領(lǐng)結(jié)，開啟上下調(diào)換、播放暫停功能。還記得第一天介紹這個“新成員”給孩子們認識時，他們興奮的小眼神兒，看得出他們多想也能摸一摸、抱一抱它，這一天他們聽的很認真，很快就被小兔子帶到了童話的世界……有幾個小女孩翻來覆去睡不著，我就把小兔放在她枕邊，讓“米寶兔”陪她入睡，很快也聽到了她們的鼾聲。就這樣我順利的開始了一個人哄孩子們?nèi)胨臍v程。
? ? ? 對于幼兒，凡事都有特殊，都要考慮個體差異。就如他，一個渾身上下哪都小一號的“小搗蛋”，入園第一天，進入教室就直接向五顏六色的積木沖去，任由媽媽怎么拉都拉不回去，我上前和他搭話，他卻視我如空氣，原本以為他是智力發(fā)育不良的孩子，我開始為我進入幼兒園的生活而擔(dān)憂，心中也略帶一絲悔意。可是，曾經(jīng)在幼兒園干過的老師告訴我：“他很聰明！不信？你看著！”她嘗試著與“小人兒”溝通……
? ? “這么多人，把你嚇壞了，是吧？”她關(guān)切的問道，可那小不點邊玩積木邊用地道的家鄉(xiāng)口音說：“么把額嚇壞，把你們嚇壞了吧！”哈哈……哈哈……
? ? ? 瞧！就是這樣的他，從第一天就注定了與眾不同，后來，每天睡覺都坐在床上，像不倒翁一樣，我按下去，他彈起來！我嘗試給他毛毛熊抱，可是，轉(zhuǎn)眼他的床邊就是一大堆棉花。一個月中有兩次可能是太累的緣故，成功入睡！其他時間都是翻來覆去，動動這個、摸摸那個、咬咬被角……真是讓人頭疼！
? ? 今天，快遞小哥終于準時把我的“入職大禮”送到了！我迫不及待的翻開了它——《答新手幼兒教師120問》，想從中找到解決我困惑的武器！
? ? ? 這里！是這里！→如何培養(yǎng)幼兒安靜午睡的好習(xí)慣？? ? ?
? ? ? 幼兒睡不好覺，特別是難以入睡時，教師要注意，不要責(zé)怪幼兒，幼兒有了心理刺激，反而不利于入睡，有的甚至還會假裝睡著。和成人一樣，兒童的睡眠時間也有個體差異。睡眠時間短的幼兒只要下午精力充沛，不打瞌睡，就說明睡眠已經(jīng)足夠了。我們也可以采用以下措施幫助幼兒入眠：
? ? ? 1.中午進餐時，不要讓幼兒吃的過飽。幼兒睡覺前吃的過多，胃得不到休息，自然睡不著覺。
? ? ? 2.在幼兒入睡前，做好充分的準備。如提醒幼兒睡前小便、換上寬松的衣服、調(diào)整室內(nèi)光線、播放輕音樂……
? ? ? 3.和幼兒共同制定午睡的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒遵守大家制定的規(guī)則。如午睡時躺好后可以留幾分鐘的時間讓他們小聲和同伴交流，時間一到，再躺好閉上眼睛睡覺。
? ? ? 4.給幼兒講睡前故事。（這一點我已經(jīng)在做嘍，因為睡前故事不但有利于入睡，而且有利于孩子傾聽習(xí)慣和專注程度的培養(yǎng)）
? ? ? 5.逐漸培養(yǎng)幼兒獨自入睡的好習(xí)慣。（這一點我也有共識，前幾天還和家長溝通，希望得到家長的配合。）
? ? ? 6.注意對幼兒的隨時護理，關(guān)注幼兒的身體健康。
? ? ? 總之，只要教師采取符合幼兒年年齡特點的方法，培養(yǎng)幼兒安靜午睡的好習(xí)慣。幼兒在身體舒適、心理滿足的情況下，自然可以很快進入夢鄉(xiāng)啦！
? ? ? 棒棒噠！
