白丝jk校花娇喘求饶白浆露出,国产露脸精品产三级国产av,男欢女爱免费观看电视剧大全

2016年9月6日晚上在朝夕日歷平臺聽了印象筆記主辦，李參老師主講的萬人在線微課，【如何用印象筆記高效管理知識，重塑思維方式】，后整理筆記如下：

分享分為5大部分

1.碎片化時代應(yīng)對海量信息的思維方式和存儲方法

2.將印象筆記作為個人知識管理的核心

3.有用的信息才是知識——信息的組織與加工

4.用印象筆記建立個人經(jīng)驗庫與知識庫

5.基于個人知識庫的思維方式重塑

內(nèi)容主要分3個部分，主題是使用印象筆記重塑思維方式。為什么會起這樣一個題目，叫重塑思維方式？現(xiàn)在周圍外界環(huán)境發(fā)生變化，平時的信息量越來越大，每天面臨的信息又過于碎片化。在學(xué)習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)思維方式需要發(fā)生改變，需要根據(jù)現(xiàn)在情況及時做出應(yīng)對，所以對我們來說印象筆記不僅僅是第二大腦，更多的是一種信息儲存的方式。

為什么現(xiàn)在都在提碎片化時代？為什么都在說越來越多信息把我們淹沒了？我們既是信息接收者，也是信息產(chǎn)生者。每天拿手機(jī)拍照發(fā)微博發(fā)微信聊qq制造了很多信息，同時接觸到的信息越來越多，越來越不容易控制，越來越?jīng)]辦法專注，所以需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。

以樂高玩具比作信息為例。買來的樂高玩具是盒子，里面是打散的一塊一塊。對于我們來講，現(xiàn)在接收的知識就是一塊一塊沒有組合好的樂高玩具，如果不組合，就是這個樣子，沒有任何價值，但是如果充分發(fā)揮你的智慧，它可以變成一個非常偉大的作品。

在每個人心目中你拿到的都是一套玩具，但是你想把樂高組成什么東西是靠自己的意愿。你剛開始拿到的都是一個一個的單元，你心目中想成為什么樣的人，你都會有些描述，跟你內(nèi)心的目標(biāo)是相關(guān)的。你去接收一些信息之后，你去吸收一些東西之后，你未來是做什么用的，這些是學(xué)習(xí)知識管理的前提，也是組織信息的前提。

我們最怕小孩子把東西扔得到處都是，真正想要用的時候就沒有辦法到處去找了。跟我們現(xiàn)在遇到的信息是一樣的，各種各樣方式都有，所以是碎片化。那我們需要做什么呢？就是把信息都存放在起來。不管信息來自于何方，首先需要找一個容器，把來自四面八方的信息全都存儲起來，這是信息的存儲，是應(yīng)用知識去建立知識體系的前提，也是基礎(chǔ)，所以存儲是第一步。雖然這個沒有辦法解決根本性的問題，卻能夠讓你不再四面八方找東西。

這個收納箱相對來講就具化一點，已經(jīng)進(jìn)行了區(qū)分。雖然我們不知道每個抽屜格子代表什么意思，但是不同用途的樂高塊會放在不同的格子里，已經(jīng)跟一股腦收起來不一樣。這個工具相比上一個工具不僅有存儲的作用，又有相對來講比較好的歸納作用，這樣工具就升級了。對于我們來講，實際上是第二步了，就是當(dāng)我們信息存儲完了還不算完，還要對它進(jìn)行有效的加工，讓它能夠在用的時候被我們找到，這也是信息管理非常重要的部分。

這圖把所有東西都分得特別詳細(xì)，而且就在辦公桌旁邊。你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)東西變得有趣的時候，看到的結(jié)果和剛才的又不一樣，工具又升級，這也是他的工作方式。對每個人來講，我們的工作方式相當(dāng)于把信息變得有秩序。你看我們的外界信息很多，但是我們通過整理的方式，可以變得有秩序。你可以想象1000塊玩具亂丟和擁有這樣的收納柜是怎樣的感受。不同的感受帶來的工作效率不一樣，你對它的掌控程度也不一樣。

這個圖是一個樂高設(shè)計師用50萬塊樂高積木按照一比一的原型做成的蝙蝠跑車。其實不僅這個跑車，他身后的樂高玩具對我們也是特別有啟發(fā)的。可能你感覺不到其中的奧妙在哪？今天我們就會講到這里。我們整個信息的處理過程實際上就是收集->存儲加工->應(yīng)用的過程。

雖然現(xiàn)在信息很碎片化，但都是有規(guī)律可循的。據(jù)說樂高積木通過排列組合有9億種方案，所以說這是很了不得的，50萬塊樂高積木其實都有一些基本的形狀，然后通過成千上萬組合而成。對于我們來講他的每一個組合也不是特別多，都是靠基本的單位，我們碎片化的信息也是學(xué)習(xí)基本單位。

大家都說我們要拒絕碎片化的東西，要學(xué)習(xí)就要進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，比方說讀書，尤其是有些標(biāo)榜讀書的人和有些標(biāo)榜讀書的書，說現(xiàn)在微信平臺、手機(jī)上得來的信息都是碎片化的信息，然后你的腦子會越來越散，然后變成白癡，你總是接觸這些東西，你的智力會越來越弱，應(yīng)該多讀書。但其實書籍也是碎片化的東西，即使是一

本書，再厚的書你也要一頁一頁的讀，一句話一句話的讀，你的吸收能力是有限的，你也是把整塊的東西拆成小的才能吸收。

系統(tǒng)化體系化的東西實際上是寫書人的體系。最典型的例子是小學(xué)中學(xué)的語文課本，它就是一個特別典型的碎片化的東西，我們的語文課本幾乎是在編的過程中集聚了非常多的精英們，把幾千年中國文化中有幫助的地方濃縮成幾本書，大家可以想象他其實都是在各種各樣的經(jīng)典書籍中摘出一小片，這些都是碎片化的東西，基本上都是一堆樂高積木，按照他的邏輯編出來的。

碎片化的東西并不可怕，可怕的是沒有很好的去使用它。在我們不知道怎么樣去應(yīng)用的情況下，這些東西就真的是碎片了，但是如果你能夠加以利用，你就會達(dá)成你的目標(biāo)。所以這節(jié)課會有存儲，加工，到應(yīng)用的過程。

第一部分、碎片化時代信息的存儲

需要去看目前主要信息來源來自哪里。比如手機(jī)，都是哪些App主要彈出信息，每天看的有哪些，把主要App都列出來，電腦郵件也是，把這些都列下來。如果把信息比作敵人的話，需要知道敵人在哪里。需要知道它從哪里來，你才知道怎樣去應(yīng)對。

需要知道目前大量處理的是哪些信息。比如國企和機(jī)關(guān)處理紙質(zhì)信息就很多，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和外企處理郵件會比較多，還有一些企業(yè)使用微信或者qq這些即時通訊軟件比較多。它們來自不同的終端不同的場合，都有什么，來的到底是什么信息，你需要了解和分析。

云盤，處理文件

云相冊，處理照片

云筆記，處理文字圖片，尤其是網(wǎng)頁，微博，微信公眾號，聊天記錄。

云筆記，云盤和云相冊是一個系統(tǒng)，不建議拋棄某一個系統(tǒng)，三者要搭配使用。可以把云筆記作為知識管理的核心。

印象筆記作為知識管理的核心？有匯集各類信息來源的特點，不管是類型還是來源，不同的維度都可以很好的收集大部分資料，顛覆存儲方式和應(yīng)用方式。Windows資源管理器按文件名去搜索，文件命名特別亂的話找不到，但印象筆記的搜索非常強(qiáng)大，足以改變我們的工作方式。

第二部分、海量信息的高效管理

建立緩存區(qū)：默認(rèn)筆記本作為緩存區(qū)，建立一個筆記本名叫“我還沒想好”，不知道放哪里都放這里。

明確意義：所有信息都有固定存儲的位置

定期整理：理想中的狀態(tài)。

下一步行動：如果前面的信息都沒有整理好，那么就不要動他們。然后從今天開始建立使用云筆記的習(xí)慣。

最極端的方式是，印象筆記里筆記不超過2000條，可以不分類，但是一般都要分類。

分類邏輯：01-任務(wù)名稱，02-個人關(guān)注點，03-FSR

第三部分、對知識進(jìn)行有效加工

李參的印象筆記分類

經(jīng)驗庫（整理歸納）

從工作流到經(jīng)驗庫

工作流和經(jīng)驗庫結(jié)束以后，即每次任務(wù)結(jié)束之后做一個轉(zhuǎn)移，先把正在進(jìn)行中已經(jīng)結(jié)束的內(nèi)容統(tǒng)一加標(biāo)簽，挪到經(jīng)驗庫里面去，這個過程你每天都會面臨非常干凈的工作區(qū)，出現(xiàn)在你眼前的都是沒有結(jié)束的正在進(jìn)行當(dāng)中的任務(wù)，不會有其他信息干擾你，這是保持專注非常重要的一點。

再關(guān)注車后面的盒子，標(biāo)簽是什么東西？普通人覺得就是一塊樂高玩具，有可能小孩眼里覺得這塊樂高玩具可以作為小黃人的眼鏡，這個就是賦予了標(biāo)簽，隨著你對未來目標(biāo)越來越清晰，其實每天做的事情就是為小黃人做各種不同的積木，最終做成小黃人。

知識最終能形成獨特性，實際上是先從四面八方先集中到一個地方把他們存儲起來，然后進(jìn)行加工。

駕馭好分類標(biāo)簽就很好理解，其實建立兩個分類，一個是正在進(jìn)行，一個是已經(jīng)完成的。

建立知識體系最終是為了達(dá)成目標(biāo)。

接受信息以后需要進(jìn)行整理，這個是加標(biāo)簽的過程，發(fā)散思維，想到什么就加什么標(biāo)簽。比如晨間日記，突然提到如何閱讀一本書，就加標(biāo)簽“如何閱讀一本書”，你有一個零件，你就為他準(zhǔn)備一個盒子，當(dāng)盒子滿了之后就發(fā)現(xiàn)你積累的越來越多。

知識體系是一點一點積累的，當(dāng)收集信息越來越多的時候會有目標(biāo)。碎片化的東西可以理解為樂高積木，你的目標(biāo)是建立一個小黃人或者房子，這個過程你需要去收集小的東西，這些東西就是知識的儲備。

【問答環(huán)節(jié)】

1.（使用三年以上）是什么事件啟發(fā)你開始注重知識管理？

答：從Internatoinal轉(zhuǎn)到印象筆記后買了高級賬戶，于是每天開始充分利用，后來發(fā)現(xiàn)信息變多了，開始想這個東西只是收集的作用那么跟云盤就沒區(qū)別，云筆記的價值跟云盤肯定是不一樣的，隨著筆記越來越多，有了幾千條筆記的時候，才會開始想怎么樣去做這個事情，這個是我了解知識管理的一個契機(jī)。大家先把東西去用，開始做了，慢慢就會有感覺。

2.（使用少于一年）我自己是一個規(guī)劃感很強(qiáng)的人，有時候會有很多點子冒出來，由一個點會自動想到一個面的知識，不停的發(fā)散，發(fā)散思維很強(qiáng)，但是不知道怎么記錄下來，記到這個點又擔(dān)心忘了另一個點，到最后什么都沒記下。

答：用便利貼，腦子有什么想法就隨時記下來，印象筆記有掃描攝像頭可以掃描進(jìn)去。然后去添加標(biāo)簽，標(biāo)簽積累多了就會很好。所以建議大家，隨時有想法，可以隨身攜帶本子和便利貼。

3.（使用三年以上）如何確保所有存在印象筆記里的內(nèi)容都得到有效的整理和使用？而不至于最后淹沒在印象筆記的信息海洋里，怎樣耐心對待繁瑣的整理過程？

答：這問題跟本次主題思維模式的改變相關(guān)，其實你不會淹沒在印象筆記的海洋里，海量的信息跟你沒有關(guān)系，你只需要關(guān)注當(dāng)前正在進(jìn)行當(dāng)中的事情，比如這是我現(xiàn)在的印象筆記截圖，我用手機(jī)跟大家講話，電腦打開了我的印象筆記，我只需要關(guān)注我當(dāng)前的筆記本。不是說你懂得整理才需要去管理你的知識，其實你不需要去繁瑣的整理。2000條以下不用以分類邏輯去建立分類，然后對信息進(jìn)行加工。印象筆記通過標(biāo)簽去管理信息，而云盤沒有。這就是思維方式的轉(zhuǎn)變。