???????? 貝妞一歲四個月，我們的繪本親子閱讀大概開始在她滿白天之后不久，當時拿著繪本的她，唯一愛干的事就是吃，為此我們家的繪本多半都沾過她的口水味。
??????? 算到現在，我們親子閱讀的時間也有一年光景了，這一年之中，她也有了些許進步，當初那個拿著書留著哈喇子的小妞，現在也愿意主動去挑一本書交給我來讀，雖然多半情況下只會聽個一兩頁就跑開，但這也算是不小的進步，而且我家娃似乎特別衷愛爸爸類繪本。
???????? 現在若是媽媽們問我，開始親子閱讀用什么書，我一定強烈推薦媽媽們使用“紙板書”，為啥呢？因為我也曾被那種軟紙的大型畫冊晃花了眼睛，買了一堆回來，發現娃娃根本不買賬啊，后面我反思了一下，這些畫冊不被看入眼的原因，大概有以下幾點:1，不經咬；2.故事太冗長，娃娃不感興趣；3.缺乏趣味性。
????????? 而這套《猜猜還有什么》簡直就像是為親子閱讀的開局量身定制的一本好書之選擇，因為它完全推翻了以上我說的三個閱讀的“痛點”。
?????? 《猜猜還有什么》這套書為加拿大國寶級童書大師Roger Paré （羅杰·巴克）的作品，作品可以說風靡全世界，其作品先后在美國、墨西哥、哥倫比亞、德國、冰島、希臘、韓國等國家出版。出版的作品還有諸如《字母表》等這種經典有趣的幼兒作品，他的作品在對于幼兒心理和趣味上把我十分精確。下面就跟我來看看這本《猜猜還有什么》，究竟是如何攻破了這幾個繪本選擇的“痛點”吧。
1，? 不經咬
???????? 親子閱讀開始在什么時候合適，越早越好，扎克伯格給新生女兒閱讀一本叫做“寶寶的量子物理”的繪本，相信身體力行過媽媽們肯定都知道，雖然咱不能和人家攀比，但可以學習其親子閱讀的精神嘛 ，而且親子閱讀的好處自是不必我說。小寶寶最開始都是用口來探索世界，看到什么或摸到什么都會先放到嘴里嘗嘗再說，繪本自然也不例外。書還沒開始投入地念，可能就開始撕開始咬了，這個毛病怎么治，不用治，選擇合適書就可以。硬紙板書就是一個非常好的選擇，無論怎么撕，咬，書都不會受到影響，媽媽再也不用擔心一本繪本兩天就報廢啦，而且在撕書，咬書，翻書，扔書的過程中，寶寶才能和繪本不斷熟悉起來，再到愛上書。這正是培養寶寶對于閱讀熱情的大好時機，就好比戀愛，你要熟悉了對方才能和他戀愛得起來。
????????? 《猜猜還有什么》正是這樣一本合適拿來玩，又適合拿來讀的”玩具書“。
2.故事太冗長，娃娃不感興趣
?????????? 寶貝們大多數注意力都很有限，相信我，如果有更好的玩具，他們決不愿意在繪本上較勁的。太長篇的故事還是等待寶寶們長大一點，在閱讀吧。開始閱讀的時候，圖案清晰一目了然，簡單直接色彩鮮艷，這些就足夠小寶寶的目光。
??????????? 簡潔不代表簡單，只有一個畫面也可以講得很嗨。《猜猜還有什么》為什么讀起來輕松愉快？在僅有故事組合的元素而無故事情節之下，最容易講出好故事，也最不容易講故事。原因在于其開放性，就如書的封底上寫著的所說的，“認知可以很有趣”，“語言可以充滿想象”。
??????????? 擺脫了原始故事情節的約束，一個角色就給予我們充分的想象空間，這樣的空間給家長們留下的意味可能有兩種，一種是這是一本好書，我可以漫天搜羅，隨意組合故事情節，這樣娃兒們肯定會聽得特別有趣，但這比較考驗家長的閱讀再造能力；一種是這是一本爛書，作者連故事情節都寫不出來，根本看不懂這個故事，也講不出這個故事，持這種觀點的肯定也不在少數。
???????????? 《猜猜還有什么》中每個小東西都充滿了魔力，像書的封底上那句話“羅杰.巴克的畫筆有如魔法棒，讓孩子勇敢地表達自己。在我看來，也能讓家長們勇敢表達自己，你要是能對著幾個畫面隨意亂侃一個故事出來，娃兒們一定很崇拜你。
?????????????? 如何把這幾個元素組合一個小故事，這個問題太深奧了，俗話說一百個讀者心中有一百個哈姆雷特，一百個媽媽心中，自然也有無數關于繪本的經驗和方法，也能從中讀書一百個不同的故事來。
???????????????? 比如，我家閱讀這本書是這樣的，一般一次講個兩三頁，以下以其中一本《一只貓》作為范例。
????????????????? 寶寶，你看。這個畫上有什么呢？哎喲，這是一只貓呢，貓是怎么叫的呢？喵。。喵。。。，這只貓是什么顏色的呀，它的毛是紅色的喲，是不是一只很特別的貓呢？它的尾巴好長好長，在哪里呢，寶寶找找看。
??????????? 這只貓站在這里干嘛呢？我們來翻翻看吧。原來貓貓很累了，要找椅子坐下來呢，椅子是什么顏色的呀，椅子是黃色的，寶寶的椅子是什么顏色的呀，寶寶的椅子是白色的。
??????????? 看，簡潔的繪本也可以玩出無數的花樣，關鍵，這樣的繪本寶寶們介紹起來，也是妥妥滴。畫風也簡潔，白底板最大限度地吸引了娃娃們的目光集中到中間的人物之上去。
3.缺乏趣味性。
???????????? 《猜猜還有什么》，不知其設計原理是否來自于一個全世界小寶寶們都愛玩的游戲——躲貓貓。前面一頁似乎在和后面一頁在玩躲貓貓的游戲，翻開這一頁，就有一個躲貓貓的東西要出來啦，而且寶寶如果不知道后面是什么，也會增加這種神秘感。像貝妞現在，我會在兩頁紙之間輕輕翻來翻去，指引她看看有什么不同，雖然通常情況下都是我講出來告訴她，但她也會去嘗試找找看啦。這就是趣味性之一。
???????? 《猜猜還有什么》可以很有趣味性，只要你學會怎么講。講述的時候可以配合著讓寶寶摸一下人物，或者用動物表演這個故事，配上相應的身體動作，加上各種動物叫聲，再搭配夸張的表情語調，想不讓寶寶們投入都難。
????????? 比如演示一只狗，你可以蹲在地上配合狗的叫聲，演給她看；比如演示一只貓坐在椅子上，就找一把椅子坐下來，再告訴她貓貓也坐在椅子上，寶寶也坐在椅子上，娃娃們對小動物有一種天然的親近之情，絕對很喜歡這樣的故事方式.《猜猜還有什么》里面講述的都是各種各樣奇怪的動物故事，還不快快讀起來嗎？
????????? 這本書的另外一大趣味在于，從前往后讀，和從后往前讀，可以產生完全不同的樂趣。比如開頭的一只貓的前兩頁，我們回過頭來再看，是不是可以這樣解釋故事情節：一只坐了很久的貓咪休息夠了，它想是不是該出去玩一會呢，于是從椅子上站起來。
????????? 試試把所有故事顛倒來一遍，寶寶們一定很喜歡，發揮創意的燒腦時刻又到了。
????????? 當然，好的繪本一定是耐讀的，這本《猜猜》雖然簡單，但吸引大寶寶們也是妥妥滴，可以把故事難度加深加長，還可以讓寶寶們自己嘗試講出這個故事，就看你怎么玩啦。
????????? 你家也有一個和貝妞一樣的好奇寶寶嗎？好奇寶寶表示很喜歡這本書，最近每天都要翻翻看，太考驗媽媽的智商了。作為媽媽，我只能搜腸刮肚地變著花樣來滿足這個好奇寶寶啦。
