學鋼琴的最佳年齡 有許多人認為學鋼琴的最佳年齡是越早越好。的確，音樂史上許多名家都是從小學習鋼琴的：莫扎特3歲學琴、貝多芬4歲學琴、肖邦6歲學琴，舒曼、李斯特、勃拉姆斯等西方許多偉大的音樂家都是從幼兒開始學習鋼琴的。目前，風靡世界樂壇的我國青年鋼琴家朗朗也是從3歲學習鋼琴。正因為中外有這么多音樂家從小學習鋼琴而成名的先例，所以，學鋼琴的最佳年齡越早越好的論點一直為世人所推崇。 但是，我們也應清醒地認識到，一個偉大的藝術家的成功與否，不僅需要個人的努力及卓越的自身條件，還受到家庭環境、社會環境、人文環境等多方面因素的制約。據非正式統計,在重大國際比賽中獲獎者開始學鋼琴的年齡是5～15歲左右。因為兒童的生長發育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細膩動作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當的耐性，年齡太小的寶寶協調性稍差且坐不住，此時學琴無異于拔苗助長。因此，過早送寶寶去學鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不適宜的。 所以我們必須以兒童動作發展為科學依據來確定學鋼琴的最佳年齡。 從生理學、心理學角度考慮，孩子在5、6歲以后，無論大腦的發育，還是注意力、認知能力、理解力等方面都具備了良好的前提。在教學實踐中也發現，年齡稍大的孩子接受能力更強、自覺性更高、學習進度更快，甚至于學一年可以超過3、4歲的孩子學幾年。 兒童發展心理學研究表明，兒童動作的發展是在腦和神經中樞、神經、肌肉控制下進行的。因此，兒童動作的發展與兒童身體的發展和大腦神經系統的發展密切相關，它表現有一定的時間順序，其規律是： ①從上到下。即從頭的動作開始到軀干，最后是腳的動作。 ②由近及遠。即從身體中部開始，越接近軀干的部位動作發展越早，遠離身體中心的肢端動作發展較遲。以上肢為例，動作從臂、肩開始，再發展到肘、腕、手。手指動作發展最晚。 ③由粗到細，或者由大到小。即從大肌肉延伸到小肌肉，從大幅度的粗動作逐漸發展到小肌肉的精細動作。 有人對1966年舉行的第三屆柴科夫斯基國際鋼琴比賽參加的33位鋼琴家開始學鋼琴的年齡進行了調查。其中兩歲開始的1位，三歲開始的3位，四歲的3位，五歲的6位，六歲的8位，七歲的7位，八、九、十歲的各l位。 情況表明學鋼琴的最佳年齡兩頭小，中間大。五至七歲開始鋼琴學習的2l位，占63.6%。加上三四歲的6位約占85%。可見三至七歲這個年齡段都可視為開始學鋼琴的最佳年齡選擇。至于具體到每一個孩子究竟幾歲學好，就得根據上述介紹以各個兒童不同動作的發展條件，以及身體、大腦和神經系統的發展情況和對音樂的接受反映來綜合考慮確定學鋼琴的最佳年齡。 這里，我們必須提醒家長們的是，早有一些著名鋼琴家和鋼琴教師一再強調：“……正式的鋼琴學習，不可以開始得太早”(匈牙利著名鋼琴家費爾德斯語)。因為可以開始學和一定能開始學并不是一個概念。 三至七歲這個年齡段也是在成功的鋼琴家中約占85%的比例取得。其中三歲以下僅四人，約占統計數的10%。調查的另一個有說服力的數字是五歲以上直至十歲開始學琴的約占80%，這都以事實說明了前述著名鋼琴家們的忠告是應該聽取的。 讓孩子先用他們的耳朵聆聽音樂，接受音樂的感染熏陶;讓他們用嘴替代樂隊，替代鋼琴，替代一切樂器唱出他們心中的音樂;讓他們用手學卡拉揚、學小澤征爾、學陳燮陽那樣神往地去指揮音樂;用他們的腳，踏著音樂的節奏舞之蹈之…… 也許這才應該是音樂家成長的最佳設計。家長和教師，不應太過執著追求學鋼琴的最佳年齡這樣一個具體數字，過早地讓孩子去做十分為難于他們的精密的技能動作訓練。我們呼吁家長們還是讓孩子們多一點天性發展，多一些寓學于游戲、玩耍之中的時間。
學鋼琴的最佳年齡
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