互加華為平板實驗班開課啦！
這是注定讓每個人回味無窮的金秋——迷人的神秘的互加華為平板實驗班，互加公益融合大課表、閃亮的互加多彩課堂、走進時代，走進未來。
榮耀班，誰在閑庭信步？
我們知道教育是不公平的。我們也知道鄉村孩子還在崎嶇的山路上奔波，他們根本不知道外面的世界。
科技正在極速發展著，在線教育或許能給予這些山區孩子們新的希望。滬江旗下的教育公益項目“互+計劃”與華為于2018年共同發起“互加村小榮耀班”，為孩子們送去了平板設備。一臺設備，一條網絡，一個平臺，優質的教學資源通過互聯網源源不斷地輸送到了全國各地。
2018年的6月，已有8所學校30多名孩子受益，一人一電腦，享受到了前所未有的教育優質資源，瞬間進入了教育的3.0時代。
為了保證每個孩子能隨時學習，將課程數據遷移上公有云，并且由云上平臺提供課程直播點播服務是“互+計劃”的必然選擇，那么華為云是如何為通達全國的教育直播點播保駕護航的呢？
在互+，線上課堂與線下并無兩樣，師生之間可以進行多方清晰流暢的語音視頻互動：實時標注，在線回答，課堂練習和課后答疑，使學生能夠獲得沉浸式教學體驗。時間和空間的桎梏被悄然打破，即使隔著千山萬水，也能將知識傳達到位。
而回首過往！
村小竟那般風雨飄搖，
不見春暖花開
不見瑯瑯書聲
有限的教育資源在華為云的加持下能夠得到更廣泛的應用，學生不再因為地域的約束，而局限于寥寥無幾的課本當中。老師也不再是孤島式的群體，而是有能力聚集更多資源的教學者。
本學期，更多的學校被確認為“互加村小榮耀班”，遍及全國更多省份，更多學校，部分學校一下子完成了所有學生配備齊全的人手一臺平板電腦，創造了教育公益模式的最好范例。
公益大課表，與誰唱驚濤拍岸？
互加計劃推動的網絡教育模式，從根本上改變了教師的職業倦怠問題，在2018年的暑假，離開學之際半月之前，許多村小的校長主任已開始根據互加計劃發布的公益大課表著手各自學校的課表。短短幾天內，制定出了自己學校的融合大課表。
我們看到，更多學校在選擇盡可能多的網絡直播課。
我們看到，一些學校由于時間差問題，實在無法同一時間在線學習，但卻選擇了回放！
我們看到，公益大課表除了優質、高效外，它所呈現出的課程理念已深入所有學校。
3、開學季，花落誰家？
9月3日（周一）11:00-12:00
2018互加美麗鄉村開學典禮。互加計劃在新疆喀什地區麥蓋提縣五一林場小學、青海玉樹藏族自治州治多縣多彩小學、河北張家口市康保縣二號卜鄉中心小學，江西贛州市寧都縣小布徐會小學，四個分會場與全國美麗鄉村學校一同開啟新學期！
將近4000多所學校同時同一開學典禮！所不同的是有的地方是茫茫沙漠，典型的大漠孤煙直的邊陲學校，有的是地方白楊聳入天峰的冀蒙平原，一望無際的陽光灑遍原野，有的是地方滿溢藏民風情的屋脊高原，有的地方是黃花飄香的革命根據地的圣地。
但千里飄香，在秋天都同樣絢爛！
滿滿的激情，俯首可拾！
我們看到，學生都參與到布置各自學校的典禮板報。設計的思路，線條的流暢，自信的展示，讓我們看到了一個個村小逆襲的故事！
我們應思考如下問題：
為何孩子如此喜歡開學典禮？
為何我們要重拾開學典禮，并如此熱烈？
網絡開學典禮的優勢盡顯，意義僅止于此嗎？
網絡第一課，誰主沉浮？
各地學校的第一周總結完美結束，成果滿滿，你的學校在嗎？
各地學校的第二周總結也華麗落幕，亮點無數，你發現了孩子的特別之處嗎？
本學期，打卡老師陡增，所寫內容已經觸摸到教學的核心元件，對學生的觀察揣摩到心靈深處。文字的記錄，每一個老師的小打卡就是一幅絕美的畫面，它將永恒地承載著網絡教育歷程的點點滴滴。
我們期待，直播老師的更多閃爍流淌在助學老師詩意的、心靈的文字里。
我們也期待，助學老師不遺漏地將自己的感悟行文打卡，不久就是成書！教育的偉大就在這里。
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