好的開頭是演講成功的一半，演講稿開頭的成功將為孩子演講最終的成功打下基礎！

如何寫好一篇演講稿的開頭，要從以下幾個方面入手。

一、說心里話

有一位演講者是這樣開頭的：

“各位評委，大家好，今天我站在這里演講“師德教育”，我很恐慌，真的恐慌至極。面對在座德高望重的老師，我不敢妄言師德。此時，我想起一個人，潘文文。因此，我今天演講的題目是《想起潘文文》！”

他發(fā)覺，當他一講完后，臺下所有的目光都聚集在他的身上，他覺得他的開頭已經(jīng)發(fā)生作用了。大家開始注意他的演講了。

為什么呢，是由于他講出了心里話，拉近了和聽眾的距離，使聽眾感覺到，其實站在臺上講的人很普通。這就是真誠在演講中的作用。

二、先抑后揚

來看這一段演講開頭：

各位評委、各位朋友，大家好！今天出現(xiàn)在我的演講中的人物只有33歲，他是縣計生委副主任陳繼忠。很可能，你會以為這不夠厚重，不符合今天的氣氛。是的，讓一個只有33歲的人出現(xiàn)在今天的場面是不夠厚重，不符合今天的氣氛。況且，這個人物也沒有做過什么驚天動地的大事，有的只是非常平凡的事：他自己本職中的工作，踏踏實實地做好每一件事情，辦好群眾需要辦的每一件事情。但是，正是這一份努力踏實的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，正是這一些平凡，卻深深地吸引了我，走近他，了解他。因此，今天，我演講的題目是《鑄造平凡》。

演講者這個開頭的特點是：不拔高人物。因為人物只有在平凡中才會感人，而聽眾，也只愿意自己聽到平凡的人的平凡的事，并且感動于那些平凡事；也只有把人物放在和聽眾平等的位置上，人物才會真實，聽眾才會感到親切，評委才會感到自然。而只有這樣，我們也才會感覺到是真實地在講，而不是在演。

三、把握氣氛

我們要做到針對聽眾群體來斟詞酌句。

因為不同層次的聽眾需要不同的開頭，

如果聽眾都是普通同學，我們的開頭就需要淺顯、易懂，少用專業(yè)詞語；

如果聽眾是有專業(yè)素質(zhì)的老師，就可以深入地直點主題。

對象有了，現(xiàn)場的氣氛節(jié)奏就好把握了，也只有把握了節(jié)奏，才能深深地打動聽眾和評委，也才能取得演講的成功。

#視頻號：吳守立國學智慧

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