? ? ? ? 乘風破浪? 揚帆遠航
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 致煥喻的一封信
親愛的煥喻：
? ? ? ? 在這個超長的寒假里，我們雖然不能見面，卻割舍不了老師對你的思念。雖然你和大家一樣，也迫不及待的想回到我們熟悉的教室，美麗的校園，見到親愛的老師，可愛的同學們，期待享受在學校里的快樂有趣的生活，但我們還必須再堅持一下，共同迎接最后的勝利曙光。
? ? ? ? 親愛的煥喻，這場疫情給全社會按下了“暫停鍵”，這也給我們每個人足夠的反思時間。疫情中一個個生命的逝去，一次次生死別離，讓我們感到在大自然面前，人類是多么的渺小，生命是多么的脆弱。另一個聲音也響徹大江南北：那些不懼生死，英勇奮戰在抗疫一線的人們，夜以繼日，爭分奪秒，與時間賽跑，與死神抗爭，他們的行為讓我們肅然起敬，也讓我們深刻的體會到人們對生命的敬畏與熱愛。是啊，和家人在一起就是一種幸福：我們和父母談心、一起做家務是一種幸福；和老師敞開心扉是一種幸福；和同學談天論地也是一種幸福。生命原來就是這般寶貴，每個人的生命只有一次，我們要珍惜生命，珍愛健康，珍愛人世間一切美好的東西，千萬別虛度了年華，浪費了光陰。
? ? 親愛的喚喻，你陽光帥氣、喜歡運動，渾身洋溢著青春的朝氣與活力；你善良懂事、熱愛勞動，看到老師總是靦腆一笑，甜甜的的一句“老師好”，甜到了老師的心里；坐在教室里，你從不惹事，也不張揚，讓老師特別的省心；和同學相處，你和大家關系非常融洽，從不愛斤斤計較。
? ? ? ? 親愛的煥喻，在學習上你能夠按時完成老師布置的任務，書寫還算比較工整。最讓老師難以忘記的是你陶醉于書香的模樣。每次下課看著你如癡如醉，沐浴知識的海洋，時而歡樂，時而憂傷，時而沉思，時而幻想……是呀！腹有詩書氣自華。腳步不能丈量的地方，讀書可以；眼睛看不到的地方，讀書可以，讀書，幫助我們發現更廣闊的世界！讀書是我們人生路上最耀眼的燈塔。煥喻，只要堅持閱讀，就一定會遇見不一樣的自己！
? ? ? ? 親愛的煥喻，期待在今后的學習中，能夠多一份認真，少一絲馬虎；多一點靈活，少一點固執。也期待你能夠再刻苦努力些，克服自己的惰性。親愛的孩子，惰性是個狡猾的對手，在你稍有松懈的時刻，它就會反撲，所以你一定要提高警惕呀！
? 親愛的煥喻，你是個有遠大志向的孩子，你的理想是成為一名科學家，為祖國貢獻自己的力量！孩子，你的理想有多高遠，中國就有多美麗，你所站立的地方正是我們的祖國，你怎么樣，祖國就怎么樣。你是什么，祖國就是什么。你有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就希望！你們就是祖國的未來與希望！
? ? 親愛的煥喻，愿你能夠披荊斬棘，磨礪自己的模樣，乘風破浪，揚帆遠航！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 永遠愛你的趙老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020.03.24
