按：六一，多么美好的日子，它屬于童年，它記憶著快樂，它勾起我無數個關于六一的回憶，然而今年的六一卻讓我看到更美好的東西，還是讀讀八年級七班孩子們的文字吧——
? ? ? ? ? ? ? ? 難忘的六一
今年的6月1日，我們學校組織了文化藝術節活動。活動按照內容不同分為許多場地，令我印象最深的就是我們一幫同學滿會場去找節目，盡情地鼓掌、吶喊、助威。
節目開始前，我本是覺得很無趣地去逛了幾個班的展覽，沒想到大開眼界。特別是一班用椅子堆疊起來的假山和那副書法作品，讓我記憶深刻，還有那個高空中掛著的球，完全用紙做成，極富創意，令我們驚嘆了好久。
參觀完各班美術作品展覽，我們就有組織地前往一個個會場。節目精彩，秩序井然，都是我始料未及的。最精彩的是我們七班的節目，秦子涵、張心清、竇一然合作演奏的春江花月夜，周雨桐、秦子涵二人表演的舞蹈，孔浩宇、孟浩然、田延恒、董火表演的三句半，都贏得全場一片喝彩。
總而言之，這次活動加深了我們同學間的友誼，體現了我們班集體的團結，展現出了我們獨一無二的風采。? ? ? ? ? ? 馬旭東
? ? ? ? ? ? ? ? 難忘的六一
時間過的真快，不知不覺，已經到了初中的最后一個兒童節，總感覺有些不舍。
這個六一，最讓我難忘的，就是班里十幾個男生幫我搬琴的場景。
中午，34度的高溫讓人不禁慵懶，而他們圍著琴站一圈兒，每人抬著琴的一角，慢慢地上著一個個臺階，還不停地說著“慢點”，“穩住”。經過通力合作，終于把琴抬到四樓音樂教室，當時我看著他們一步一步地上著臺階，心里特別特別感動。
下午，活動結束，又經歷了一個艱難而又漫長的搬琴過程后，運琴的車卻遲遲沒有來。那些男生們雖然嘴上開著玩笑說要先走了，可沒有一個人離開。直到把琴搬到運琴的車里后，才背起書包回家了。
今天班里有很多同學說我彈琴彈得很成功，但是，我認為成功的人并不是我，而是班里所有幫忙搬琴的男生。因為沒有他們，就不會有下午的演出！ 成功屬于他們，屬于我們八年級七班！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 秦子涵
? ? ? ? ? ? ? 明天會更好
當擁有的越來越少，那么剩下的就會越來越珍惜。不經意間，這或許是我人生中的最后一次過六一了。
若說不舍，無需辯駁。春秋更替，日月如梭，匆匆時光已走過十四載，雖不比神話中的故事離奇，也沒有武俠小說一樣的曲折，更不像愛情故事一樣美好，但過往的一切就是我的童年和青春最好的證明。時間會證明一切，也會讓一切淡去。
若說欣喜，便是新的時代也要開始了。青春，對于這個年紀的我們，這是一個多么抽象又愿意去付出的詞語！趕緊行動起來吧！別在太陽初升的時候就說：夕陽無限好，只是近黃昏。“青年風華正茂，如今詩意芳華。”在繁華的年紀勇敢綻放，這才是本應擁有的青春！
六一兒童節已經過去，我們從天真的兒童已經走向了青年，所以，必須在思想上走向成熟。做到自律，不留遺憾；做到奉獻，不求回報；做到熱愛，不負青春。不必去想未來是平坦還是泥濘，只要珍視身邊的一切，熱愛你的同學，你的班級，你的老師，你的父母，你身邊的所有的人，還有你自己，便都是對生命最好的禮贊！
青春，就是無所畏懼，敢闖敢為，就是不顧一切地向前進。累了，你可以爬上千佛山，向天空吶喊：明天，會更好！? ? ? ? ? ? ? 董懿
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六一
前幾天確實沒想到，已經上了初二的我們還會有六一藝術節的活動，但大家還是都期待著六一的到來。
上午的兩場考試并沒有讓大家的心平靜下來，總是要和身邊的人對下午的期望和計劃大談特談，或許有節目的同學更早就開始感到緊張，大家的心都飄到對下午的美好幻想中去了。
我當然也按捺不住內心的激動，到處問他們的節目在哪個地點什么時間，為下午的助戰觀看列好了計劃。
兩點時在樓下操場上舉行藝術節開幕式，頂著巨大的烈焰火球，大家都忍不住抱怨，但我想讓大家抱怨的并非只是灼熱的陽光，更多是對看節目的迫不及待。而當初一初二兩個年級合唱節第一的班級，在身后面向太陽自若的演唱時，再也沒有人抱怨，完全為他們表演所折服，醉心欣賞。
我和大家在大禮堂扎根，要看兩位女生的舞蹈，雖然我并不了解舞蹈，但還是為她們在臺上美若天仙的舞姿喝彩，我覺得再也沒有哪個班的女生能比我們班的女生厲害了。
由于我到處亂竄想找我們班其它的節目，與其他幾個男生走散了，只好隨遇而安，碰到哪個節目就在哪兒看，非常可惜的是還錯過了男生們的三句半和女生們唱的稻香，深感遺憾啊！我又回到大禮堂，周雨桐提著裙子跑過來，給我說張心清秦子涵竇一然的樂器表演要開始了，可厲害了，讓我前去助陣。我剛回答完她又匆匆跑開了，大概是去別的教室找同學了，這時外邊的溫度讓人受不了，更何況穿著長袖的裙子到處跑，這位這么拼的副班長實在是讓人感動。
我很快就跑到四樓，但張心清說他們的表演還早，于是又去班里轉了轉，還幫四班的喬藝休休哥找到了他哭著喊著要找的綠色水杯，看著他拿著杯子奔出去接水的樣子我也心滿意足了。
等我再去音樂教室的時候發現里面擠滿了人，好不容易擠到里邊，準備看他們三個的樂器表演，發現剛才迷失了的兄弟們早就坐好準備觀看了。表演不一會兒就開始了，秦子涵的雙排鍵實在驚艷，或者說真的好酷，兩只手在上下兩排的琴鍵上跳躍飛舞，好像是琴在為她演奏而不是她彈奏了琴，張心清也彈得鎮定自若，還專門換上了一件帥帥的襯衫，平時紅撲撲的小臉也恢復了正常的顏色，自如的發揮著自己的水平，竇一然的二胡就更不用說了，他的演出向來精彩，又何況這小小的表演! 大家忍不住拿手機錄像，但好像說會扣分，我本來拿秦子涵手機錄了一段只好暫停，過了一會又想扣就扣吧，這個不如演員表演完能看到自己剛才的過程重要，再說可以假裝是拿著老師的手機幫老師錄，就又錄起來。表演結束，放下手機就開始歡呼了，整個音樂教室都要炸掉，整棟樓都要塌了的感覺。令我印象深刻的是當我們班的同學走出來后，整個教室幾乎空了，整個班都來欣賞，為我們班這三位同學的表演，為他們喝彩鼓掌! 我想這不僅僅是因為他們三個的表現無比突出無比精彩，更是班級團結一心，對同學們互愛互助的體現，是七班精神的體現，我真的好愛我的七班，愛我七班的每一個人！
回到教室又給班長化了妝，看了小時候最愛的奧特曼，吃了滿桌子的糖，今天真開心！真是六一的感覺，好久沒有這么“兒童”，好久沒有與同學在一起說說笑笑歡呼雀躍，沒有這么放飛自我地鬧過了。
活動結束后，班里的幾個男生又幫秦子涵把那個巨重無比的雙排鍵琴從四樓搬到一樓，從俊德樓這邊搬到校門外邊，等著車來把它拉走，等著的時候互相開起玩笑，說要秦子涵付報酬，秦子涵當真不停問大家要不要喝飲料要不要吃冰糕，大家紛紛拒絕。老原讓我們先走，我們說幫忙搬上車再走。孔浩宇徐志軒孟浩然三個人為了省時間把我們七八個人的包和東西全拿下來了。搬完琴，我感覺大臂肌肉好久沒這么酸痛脹痛了，然而，卻心里感覺好舒服， 我深深感受到我們七班男生的陽剛和紳士，感受到君子的真正意義。
這是我童年時期最后一個六一，大概也是最開心最有意義的六一：讓我對七班精神有了新的了解，對七班素質有了全新的認識，讓我知道藝多技多不壓身，讓我對我的同學們刮目相看，讓我更愛七班集體中的每一個人！
? ? ? ? 今天，真開心！? ? ? ? ? ? ? ? 郭思進
? ? ? ? ? ? ? ? 最美六一?
說實話，這是我見過的最精彩的一次兒童節了。
開幕式一結束，頭頂的驕陽徹底引爆了大家的熱情。我跟著董懿和郭思進，先跑到大禮堂看舞蹈。很幸運，我們來對了地方——我們班的節目馬上就要演出了。秦子涵、周雨桐兩人穿著淡雅的裙裝，一黃一藍，仿佛兩位穿越而來的女子。音樂輕輕響起，古風的詞曲、清澈的女聲，伴著兩人的舞蹈，在時光流轉中，舞臺上演繹著一場隔世經年的夢境。我身邊那倆人紛紛舉起手機錄像，郭思進一臉認真的表情注視著屏幕——他難得如此認真。一曲終了，禮堂里響起一陣熱烈的掌聲，以饋這精彩的舞蹈。
董懿又拉著我去別處轉轉。我們走到一年級二班門口，看到一群奇裝異服的人——四個大褂，原來是我們班演三句半的。孔浩宇、田延恒、董火都帶上了亮麗的假發，四個人手里還各有一個樂器。他們四個排好了隊，氣定神閑地走上舞臺，用手里的兩鼓、一镲、一鑼，為我們奉上了一場精彩的表演。教室里外都圍滿了我們班的人，大家都拼了命地鼓掌，震耳欲聾——必須得給七班長臉啊！
但是，六一的重頭戲還在后面，因為八七的班花誕生了。看完所有表演后，大家都回班玩了。董懿主動找到王涵雅黛想要化妝。之后郭思進、魏嘉一、蔡卓冉、董火一個個全都沖過來了。王涵雅黛在一旁指揮著，把化妝品一個個遞給郭思進；董火坐在董懿后面掰著他的頭，讓臉仰起來；郭思進在董懿面前興致勃勃擰開每一個瓶瓶罐罐，往他臉上抹。兩邊有人幫著涂勻，還擠滿了圍觀的，拍照的。董懿立馬就白了許多，皮膚也光滑了。我們都在一旁評論著。他笑著想掙扎起來照鏡子，董火還是按著他不讓他起來。郭思進玩上癮了，又給董懿涂起了腮紅，涂了一遍又一遍。最后董懿就像個害羞的小姑娘，捂著臉沖向洗手間了。這時有人開玩笑說：化了妝的班長簡直就是我們的班花! 于是引起一片歡呼和吶喊，好不熱鬧啊！
時間過得格外快，兩個半小時一會兒就過去了，我們最后的一個兒童節也宣告結束。然而，只要童真還在，我們仍能天真作少年。只要我們的心在一起，八七就永遠是最棒的集體！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 楊博文
? ? ? ? ? ? ? ? ? 最后一個兒童節
今天，我們學校舉行了六一藝術節活動，其中有舞蹈、聲樂、器樂類節目，還有畫展。
我報名了合唱，要演唱周杰倫的歌曲《稻香》。這是一首難度較大的歌曲，對于唱歌并不是太好的我來說這也是一種挑戰。比賽過程中，我們看到別的班的表演，都特別有創意，為他們高興的同時，也不禁感覺自己壓力很大。到了臺上的時候，望著臺下一雙雙眼睛，我又開始緊張了，可看到和我一起表演的同學都泰然自若，我慢慢也鎮靜下來。當順利唱完這首歌后，贏得了一片熱烈的掌聲。我心中竊喜：總算沒給班級丟臉。
我們班其他節目比如三句半表演、舞蹈、樂器組的演奏等也都取得了優秀的成績。
感覺快樂的同時，也有一點傷感，這是我最后一次過六一，不知不覺中我們便長大了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周雨菲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 難忘的六一
戊戌年四月十八，我的最后一個兒童節。
這一天，從上午我就早已沒心情去聽課，只是強忍著激動的心情，堅持到了下午。
午休時，班里就炸開了鍋，演節目的也已經把演出服穿上了，用心地在排練，我也如此。班里的桌子被搬成了各種形狀，用于藝術展覽。
快到我們的節目時，班里的同學幾乎都進來了，我很是感動，我們的節目需要掌聲，不然會很尷尬，同學們就使勁地，忘情地鼓掌，叫好。我也更加努力地去演這個節目。
這個六一，最遺憾的是我沒有看到我喜歡的節目，可是這氛圍也讓我極為開心。
轉眼間，我們都已經十四歲了，除了身體長大外，我們身上更多的是責任和擔當。生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方，我會奮力前行，做最好的自己！? ? ? ? ? ? ? ? 董火
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 難忘的六一
成長過程中，我們一個個都由懵懂稚嫩的小朋友變成了茁壯成熟的青少年。可是，在我看來，無論年綸的紋理怎樣增多，歲月的浪花怎樣沖刷，在每個人溫暖的心窩中，都一定會還住著一個沒長大的自己。就在昨天六一節的下午，學校也組織了一次富有特色的藝術節活動，讓我們重拾童趣，再次看到那個似曾相識的、可愛的自己。
下午的天氣十分炎熱，但這似乎擋不住我們的熱情。開幕式伴隨著兩首動人的合唱結束后，我們便開始了浩大的“游園會”。我們一個個都迫不及待，打聽著，尋找著自己班級的精彩表演，一刻也不愿耽誤。
先是在大禮堂，兩位女生以優美的舞蹈展現了自己婀娜的身姿，博得了一片掌聲。而后在一年級的教室中，孟浩然等人為我們奉獻上了幽默的三句半，他們個個都鎮定自若，的確表現出了最佳的風采；值得一提的是，在這檔節目中我所幫助寫的詞，得到了不錯的體現，也收獲了不俗的反響，對此，真的是十分欣慰。
再來到音樂教室，那里簡直成了七班的主場，為我們傳授知識的老師都坐在后面，同學們聚集在這里，幾乎到了“一座難求”的情況。表演就更不用說了，秦子涵、張心清、竇一然三人運用古琴，電子琴，二胡的絕妙配合，帶給我們一場美好的聽覺盛宴，而那整齊響亮的掌聲，也展現了我們七班同學之間的默契與團結。
多久沒像這般快活了啊！ 這是我所度過的最開心的六一！
活動過去了，我們離“兒童”二字又遠了一步，可這次美好的經歷，卻已烙印在我的心中，烙印在我的青蔥歲月里，揮之不去......? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 景致源
? ? ? ? ? ? 最后一個六一
時間兜兜轉轉，把我們送到了最后一個六一兒童節。不敢想象快要會考的我們竟然還會有藝術節，當消息在各個班里傳開時，所有人都興奮地炸開了鍋。
一上午的考試讓時間快得很快，轉眼間就來到了下午的開幕式。天晴得真好，美中不足的是太陽公公太過于熱情。我們頂著驕陽開完了開幕式，于是就興沖沖地去看演出和畫展啦！
我和甄夢茹、王佳琪組成一個小分隊，先去看了舞蹈表演。我們班的秦子涵和周雨彤真是可以用小仙女來形容了，穿著古裝的她們真是美的不可方物，再加上柔美的舞姿，真的使人沉醉。
之后，我們又去看了孔浩宇、孟浩然、田延恒、董火表演的三句半，那“飄逸”的假發加上搞笑的語言，真是讓人忍俊不禁！
大七班合唱團也是表演的相當不錯，雖然是最后一個登場，但也沒有關系，最后完美地演繹了周杰倫《稻香》這首歌。
在各班的美術展覽中，一班的畫展最令我難忘。有一位奇才叫孫敬人，他用硬紙板做的相機真的是栩栩如生，我們不得不佩服他。
各類表演很快就結束，大家紛紛回到教室。開著玩笑，吃著糖，還合作給董懿化著妝，哈哈哈哈哈，化完妝后的班長真是“美”爆啦！惹得眾人大笑不已。
時間總在歡樂中悄悄溜走，閉幕式開始，意味著六一兒童藝術活動節結束！
這是最后一個六一兒童節，也是最美好的一個兒童節。這個兒童節的美好，離不開全班每位同學的細心和團結。我們永遠是最好的七班！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 田俊婕
? ? ? ? ? ? ? 以音樂的名義，紀念童年
這或許是我以一個孩子的身份過的最后一次六一了。
六一，對于每個孩子來說，都是非同小可的大事。這是孩子們的節日，是等同于新年的大節日。這一天，我和朋友們，在舞臺上，以音樂的名義，紀念童年時光。
為了這最后一次六一能夠不留遺憾，我們緊鑼密鼓地準備了近一個星期。終于，在這一天，我們能夠大顯身手了。
由于主演同學有別的節目，我們的節目被調的比較靠后，以至于期待我們表演的同學一個個都從一樓跑上來，他們問：心清，還有幾個到你們？我笑著看著他們額頭上的汗珠，打趣地說到：“”主演都不著急，觀眾倒是擔心著急起來了！”說實在的，說這句話時，我心里怎么能說沒有些欣慰和緊張？
表演如期開始了。我們演奏的曲子是《春江花月夜》。我整個人渾渾噩噩地走上臺去。突然，臺下爆發出了雷鳴般的掌聲——真的，說是雷鳴一點也不為過！臺下的老師都說，這是她見過的最熱情的一個班了。表演有條不紊地進行著。當我彈完我的最后一個音符時，我意識到，我成功了。看著秦子涵也彈完最后一個鍵起身站起來時，臺下爆發了比雷鳴還要大的掌聲。我抬眼一看，同班的同學、老師都過來了，其他年級的同學也都起身鼓掌，還有人叫好。說真的，我沒想過表演會這么成功。
我曾經想過無數種結尾——彈錯音，或是沒有人來，甚至是有人吐槽……但是，我的朋友們，我的40多位朋友們，老師朋友們，以及很多很多不認識的朋友們，都在為我喝彩。我意識到，我為我的童年，畫上了一個完美的句號。
演出后，我曾問過那些跑上跑下的同學，為什么要來回奔波。他們說，錯過了你的表演，不就太可惜了嗎？是啊，畢竟，你是‘問心無愧’的啊！”
在這個六一，我們以歌聲，舞蹈，戲劇以及手下的音符，來紀念我們童年曾付出過的努力，意義非凡。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張心清
? ? ? ? ? ? ? ? 最美六一
人人都可以過六一，只要他心里還保存著青春的自己。～～～題記
陽光毫無保留地照在學校上，用巨大的熱量籠罩了整個教室。在六一，這個特殊的日子，我們內心的熱情正如這如火的驕陽，澎湃而無法停歇。
我們端坐在禮堂內，觀賞搖曳的舞姿。舞者指尖輕劃，蓮步微移，隨著光影的變換，她們舞姿優美，婉轉動人。
我們流連于各班書畫展，凝視宣紙，沉浸在墨香之中，體會字間的剛勁，品嘗轉鋒的舒緩。
我們奔跑在湛藍的天空下，臉上的汗珠滾滾，我們將自身的熱情揮肆在這廣闊的空間里。
我們唱著，我們跳著，我們抬頭望天空，許下最美好的期許。
這個六一，難忘至今。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉恒江
? ? ? ? ? ? ? ? 難忘的六一
本以為進入初二我們就與六一無緣了，沒想到，昨天，我們又過了最后一個難忘的六一兒童節。學校讓我們班準備六一節日，我們是那么的開心，又是那么的難忘。
這是我們最后一次過六一，從此以后就要步入青春的殿堂，所以我們就倍加珍惜。
為了這次六一節的表演，我們是集思廣益、精心準備。同學們對這次表演都很重視，可以說是“八仙過海，各顯神通”，大家用“心”和“感情”準備的節目，在六一節給全校的老師和同學獻上了一場視聽盛宴。
時間過得很快，活動不知不覺過去了，但此次六一留給我的印象卻是難忘的。
13年的童年時光悄悄走去，童年是美好的，是值得回憶的。然而，進入青少年時代，我們會創造更多的輝煌。老一輩革命家周恩來說過“為中華崛起而讀書”的豪言，作為當代中國青少年，我們要用汗水去書寫更加絢麗的青春樂章！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 姚俊彥
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 難忘六一
2018年6月1日，這是我一生中最后一個六一兒童節了，但這次的六一，果然不負我的期望。
這次六一是最盛大的一次，七八年級一塊兒參與。下午教室里已經擺好了同學們的美術作品，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。隨著開幕式的結束，藝術節正式開始了，大家都向著各個會場跑去，我和同學們一樣，為了能看到本班的各個表演奔走于六個會場之間，忙得不亦樂乎。在這其中，我們看到了優美典雅的舞蹈，聽到了歡快的《稻香》，看到了幽默逗趣的三句半表演，欣賞到了各個班同學們別出心裁的美術作品，但卻錯過了音樂表演，這也是唯一美中不足之處。
真的，這次六一兒童節讓我真切體會到什么叫做時光飛逝，仿佛才剛剛開始，但卻已經落下了帷幕，六一兒童節的結束，標志著我們告別了孩童，進入了少年時代，但是六一并沒有真正結束，只要我們懷著一顆純真的童心，往后的每一天都是六一兒童節！? ? ? 甄夢茹
? ? ? ? ? ? 難忘的六一
時光飛逝，日月如梭，六一悄然而至。
雖然我們已經是初二的青少年了，但學校還是很體貼地停了半天課，讓大家來歡慶六一。
下午剛到學校，表演的同學們都換上了演出服，各種各樣的服飾，在走廊里走來跑去的，忙得不可開交。一些同學在班里布置教室，或三五成群，熱火朝天地討論著。
同學們的表演豐富多彩，有器樂類的、舞蹈類的、歌唱類的等等。表演形式也比較靈活，不是單一的把節目都依次往后排，而是在不同的場地、不同的時間，有不同的表演。秦子涵和周雨桐最先表演，她們衣著古風長裙，如臨凡仙子,兩人搭配成一副絕美的畫卷，伴著歌曲，輕柔地舞著。后來又去一樓看了董火、田延恒、孔浩宇、孟浩然“三句半”表演。他們個個穿著藍色或紅色的長袍，頭戴極具喜感的假發，敲著鑼、打著鼓，毫不怯場。之后我和同學一路飛奔上了四樓，趕上了秦子涵、竇一然和張心清的演奏，秦子涵在其中作為“主力”，表現的十分出色，忘我的彈奏和精彩的表現贏得了全場雷鳴般的掌聲。甚至演奏后，老師都成了她的“小迷妹”了呢！
當然不只是我們班的同學，所有同學的表演都非常出色，使這個六一變得生動有趣。
我們都是一朵朵含苞待放的花，在最美好的時間里，沒有任何的束縛，向生活展現最美麗的自己！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 趙雨佳
? ? ? “六一”的結束，青春的開始
當第一個音符飄揚在校園上空時，十四歲這年的六一漸漸拉開了帷幕。
這個六一讓我最難忘的是竇一然的表演。他一身紅色長褂，一手扶著二胡，一手拉著琴弓。丟掉了往日的頑皮與稚氣，換上的是一派沉穩與自信。他熟練的拉著二胡，與琴聲的配合幾乎完美。慢慢的我聽得入了神，想起在剛上初中時，那個頑皮的小孩，上課總喜歡自己鼓搗一些東西，然后很富有“哲理”為周圍的同學講一些所謂的“道理”。會為了一些事而開懷大笑，會為了一道難解的數學題而愁眉不展。當然有時候也會貧貧嘴，耍耍滑頭，但這正是他的可愛之處。隨著時光向前跑。他長高了很多，變化也很大。看著那風度翩翩的在舞臺上表演的紅衣少年，不禁感嘆時光的飛逝。但也是因為時光的磨練，讓每個人都朝著更好的地方發展。
當最后一個音符終止，熱烈的掌聲響起的那一剎那，思緒才被拉回來，臉上不禁露出了微笑。琴聲聲聲惹人醉。眨眼間，我們已進入初中兩年了，與同學相處的時間也已不短。經歷了初中時代的苦辣酸甜，遇見了彼此之間的哀怒喜樂。目睹了對方成長的過程。很幸運在這青春美好的年紀里，遇見了這么一群與自己年紀相當，性格不同但天真善良的同學。這次六一令人難忘，在于或許是我們人生中最后一個六一兒童節。但也正因如此，它象征著我們已不是孩童而是青少年，我們已經進入了一個詩一般美好得年紀。而青春就是一個破繭成蝶的歲月，努力進取，終將收到一個美好的自己。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蔡卓冉
? ? ? ? ? 六一隨感
2018年的這個六一兒童節對我來說格外有意義。
準確的說，我已經不是兒童了。作為一名光榮的共青團員，我已經可以稱自己為青年了。趁這最后一次機會，就好好的玩一會兒吧。
這次登臺還得多多感謝班里的姚俊彥同學，我誠心感謝他能把這個角色讓給我，給了我一次展現的機會。當然，也多虧了幾位搭檔和幾位后勤工作同學的幫忙，我能很快融入這個節目，為演出增光添彩。我們演出的節目是“三句半”，專門用來逗人發笑的。我們班的文學巨匠孟浩然在原稿的基礎上大施身手，令臺詞幽默與正式并存，談笑更顯主題。在逗人發笑和發人深省間拿捏的恰到好處，他使節目新穎別致，精彩頻出，是位大大的功臣。
給我印象十分深刻的是秦子涵同學的雙排鍵演奏，上午排練時，她曾彈奏了一曲《費加羅婚禮》，值得注意的是，這是一首我們樂團最近正在排練的交響樂，而她一人便能完成一個樂團的效果，這不禁令我十分震撼。這種水平的演奏肯定是經過長時間大量的練習得來的，而在練琴之余竟能把成績穩定住，真是細思極恐。
狂歡之后，應該思考點正事，還有12天就學考了，而我在模考中成績波動較大，使我心中略有不安，在這剩余的10多天里，我要加緊鞏固基礎，學考一定要拿個好成績。? ? 孔浩宇
? ? ? ? ? ? 難忘六一
今天是六一。下午，我校舉辦了第二十九界校園文化藝術節。
起初，全校同學在這烈日的陽光下進行了開幕式，之后同學們都跑進各個會場觀看比賽。比賽類型多樣，有器樂、聲樂、舞蹈、戲曲、美術、攝影等等，我們班的同學表演得非常出色，美術作品也非常認真，在此也為他們點贊！
等到各個表演都結束時，我們進行了閉幕式，之后又在各個班開了班會，班主任進行了總結，我們感覺收獲頗豐。
今天，同學們都非常開心！? ? ? ? ? ? ? 趙海月
? ? ? ? ? 難忘的六一
六一是童年時期最美好的回憶。今天，我們過了最后一個六一。這個六一，過得實在不一般......
最后一個六一，大家都鼓足了勁準備。有的準備表演節目，有的為表演節目的同學們化妝，還有的為表演的同學們挑選衣服......總之各有各的任務。
在今天的表演當中，每個同學表現得都十分出色，簡直讓我大開眼界！最令我佩服的是秦子涵同學。她今天的表現令全場人震撼，尤其是彈雙排鍵。雙排鍵不是鋼琴。鋼琴本來就難練，再加上有兩排鍵外加腳底下踩一排。我覺得她的成功來源于她從學習樂器開始到現在六年的努力！我真的很佩服她。我要向她學習，學習她的專注，對做任何一件事都不放棄，并且敢于挑戰。她的成功，來源于自己平日里的不斷努力！
? ? 秦子涵，我的榜樣！? ? ? ? ? ? 崔曉宇
? ? ? ? ? ? 難忘六一
時間飛快就過去了，轉眼間，到了最后一個兒童節。心里還是有些不舍啊！
一開始，我跟幾個同學在教室里排桌子，布置同學們的藝術節作品。跟同學一起，有些累的同時也很開心。
然后，去參觀了別的班的藝術節作品。發現他們的作品也很好看，有手工，有畫，有照片。有些同學畫的畫，就像真的一樣。我之前還不知道，我們年級里有這么多有才藝的同學啊！但是回來看看自己的作品，真的是自愧不如啊。
我又跑到別的教室里，看了同學們的演出。給我印象最深的就是戲曲類的節目了，在看的時候笑聲不斷。當然。歌舞類的也很好看呢，尤其是我們班的幾位同學，個個都美如天仙呢。歌聲、舞蹈都很優美，琴聲也是很好聽……
其實這次也有遺憾的事，因為要等待給藝術節作品評分的原因，很多想去看的節目沒有來得及看…… 不過，還是很開心的啊！
? ? ? ? ? ? ? ? ? 張湘璐
? ? ? ? ? ? 難忘六一
又是一年六月一號，我校舉行了藝術節表演，這可是我上初中以來第一次與同學們一起過六一。
我從星期一就盼著這天到來，星期五下午在歡呼中，表演開始了。我與幾個同學一起演唱周杰倫的《稻香》這是一首充滿了青春活力的歌曲，雖然這首歌難度較大，但是青春就是要勇于挑戰嘛。在我們候場的時候其他班級都表演的都十分好，他們班的同學也都十分捧場，這也給我們施加了不小壓力。主要是有一個班也選了這首歌，難度就更大了。當主持人說到讓我們來聽一下八年級七班帶來的《稻香》時，心里既有些緊張，也有些期待，隨著一句句歌詞過去，心里也便沒那么緊張了，身體也開始隨著節奏搖擺。歌曲結尾，觀眾都響起了掌聲，我班的幾個同學也很賣力地鼓掌。
快樂的時光總是短暫到讓人反應不過來，結束典禮開始的時候，內心十分不舍，覺得歡樂還在。這個下午讓我真正回到了兒時，無憂無慮，自在快樂，與朋友們一起玩耍，堪稱最美時光。
七班，時光不老，我們不散。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王鳳儀
? ? ? ? 難忘“六·一”
明明都14歲的少年了，但還是過了個兒童節。當然了，我們過的這叫做“藝術節”。
天氣炎熱，開幕式自然是百般無聊的，一邊想著早點結束這烈日下的烘烤，一邊又對一會兒的節目充滿了期待。
我沒有報任何節目，便和濟千開始挨個會場轉。不出所料，舞蹈是最受歡迎的，整個會場里擠滿了人。正巧戲曲類有孔浩宇的節目，我們便去搶了個座。
說是戲曲類，其實就是話劇罷了，不過演的都很好，像《荊軻刺秦》這段，在經典上又加入了很多流行元素，可謂是創意十足了。孔浩宇他們的表演更是精彩至極，簡簡單單的“三句半”既贊美了新校長，又歌頌了整個學校，中間還穿插著許多笑點，也是在眾多節目中大放異彩。
我們班的《春江花月夜》真的是震驚四座，秦子涵的四排鍵彈起來如行云流水，張心清的電子琴也是配合的天衣無縫，竇一然的二胡也拉出了不一樣的風采，合在一塊，說是最精彩的也不足為過了。
總之，這個六·一是非常難忘了。? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 徐智軒
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 難忘的六一
又是一個歡樂的六一，但這一次也是最后一次。同學們這次六一與以往不同，大家都變得更加成熟與認真。
就在前不久，三模即將來臨，滿打滿算，排練的時間不到四天，可是有什么樣的困難能難倒我們大七班呢？在這次藝術節之后，我們班的節目竟取得了驚人成績！六一上午的兩節小考試并沒有讓大家的心平靜下來，總是要和身邊的人對下午的期望和計劃大談特談，或許有節目的同學更早就開始感到緊張，大家的心都飄到對下午的美好幻想中去了。
中午，大家簡簡單單的三下五除二的吃了幾口飯，接著就回來繼續排練太團結了！
下午六一兒童節正式開始之后，我先走到一年級二班的門口，看到一群奇裝異服的人——四個大褂，原來是我們班演戲劇《三句半》的。孔浩宇、田延恒、董火都帶上了亮麗的假發，四個人手里還各有一個樂器。他們四個排好了隊，氣定神閑地走上舞臺，用手里的兩鼓、一镲、一鑼。一上來就贏得了驚天動地的掌聲。為我們奉上了一場精彩的表演。教室里外都圍滿了我們班的人，大家都拼了命地鼓掌，震耳欲聾——必須得給七班爭榮譽啊！
接著跑到大禮堂看了秦子涵與周雨桐的舞蹈表演，贊美的話說不盡（真替那些沒有來看節目的同學遺憾不已），用三個字概括一下：“對稱美”。等著秦子涵和周雨桐換好裙子，我不禁驚嘆：太美了！
離我們的器樂組的表演還不到一分鐘，我們班同學全都來了，頓時覺得同學們太團結了！當我與秦子涵，張心清的表演結束，大家放下手機就開始歡呼了，整個音樂教室都要炸掉，整棟樓都要塌了的感覺。令我印象深刻的是當我們班的同學走出來后，整個教室幾乎空了，整個班都來欣賞，他們都對我說好，我頓時感動無比…
? 青春，就是無所畏懼，敢闖敢為，就是不顧一切地向前進。我們大七班永遠是無敵的！? ? ? ? ? ? 竇一然
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 難忘的六一
當主持宣布活動結束時，面對飛逝的時光，我只能用匆匆的聲音惋惜……
難忘六一，難忘那個我們懷戀的節日，那個專門為我們兒童制定的節日，那個令我們輕松的節日。以京味十足的二胡聲為鋪墊，雙排鍵動人的聲音緩緩流淌進我們的心中。所有人都安靜了。人們常說突然安靜下來就是天使的經過，而此刻我相信了同學的纖纖玉指化作天使的翅膀撫摸著我們每個人的心，而我們仿佛經過了音樂的洗禮。一曲畢，掌聲雷動。真是難忘！
難忘六一，難忘看到的那一幕同學互幫互助的畫面，大而重的琴在同學們的面前都好似變輕了。一二！一二！口號還回蕩在走廊。難忘我們在一起的時光，難忘我們以前的那些點點滴滴，難忘今天我們在一起的快樂時光！
難忘六一，難忘那火的季節，但是，你卻帶來水的歡快，你帶來風的呼喚，你帶來海的嘯聲，讓我們顯示出童年的歡樂。
六一，再見，你是我童年的回憶，是我兒童時的快樂，再見了，難忘的六一。? ? ? 李屹豐
? ? ? ? ? ? 告別六一
? ? ? 童年就像一場夢，而夢終就會醒來的。 “六一”兒童節，一個曾經讓我向往的節日，就要從我身邊走過。
? ? ? ? 這是我最后一個“六一”了，也就是說：“我不再是個兒童了，童年時代的無憂無慮，對我來說已成為了一種奢侈”。
? ? ? ? 雖然我不愿意成為一名青少年，可又有什么辦法呢？人終就會長大的，時間不會等人，更不必說逆轉了。
? ? ? 人越長大，就越注定要經歷更多波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。 人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然！
? ? ? ? 是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的；那就更需要我們的努力。即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道！
? ? ? ? 這個“六一”，對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！我們不再無知、不再無助。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別童年，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 趙雨菲
? ? ? ? ? ? ? ? 難忘的六一? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
入夢落花滿熏香，夢醒六一猶難忘。
仍記前日午后陽，烈火烤炙校操場。
汗水頰背入大廳，開門涼風透心爽。
先是女生舞蹈場，城市女孩村婦樣。
配樂舞蹈沒得說，簡直全校一流棒。
之后一樓三句半，兩高兩矮臺上講。
奇發異型配段子，逗得大家直鼓掌。
上樓前往音樂室，集結八七包全場。
中西樂器奏《春江》，縹緲高遠永回蕩。
可惜錯過歌唱隊，卻能嗅到稻花香。
節目完后回班中，同學都在各種忙。
教學電腦只是玩，打開卻看奧特曼。
眾人爭相學化妝，董懿成了花姑娘。
還有許多小趣事，不再展開細細講。
今年六一好難忘，快樂時光在共享
各項節目展才藝，我們七班樣樣棒！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王云昊
? ? ? ? 難忘的六一
誰又能跑得比時間快呢？轉眼間已到了我們的最后一個六一兒童節。這次兒童節，最令我難忘的便是其中一個節目三句半的排練環節。
6月1日當天，臨近中午，炙熱的陽光被火紅的太陽肆意地潑在這個世界上，道路兩旁的樹木都受不了這炎熱，一個又一個地低下頭。三句半的四位演員，四個強壯的男生站在34攝氏度度的高溫下，進行排練。
一人一個樂器：兩種鼓一鑔一鑼。只聽一聲鼓響，開始了！流利的幾句話從同學們的口中說出來。突然一下停頓：詞語還不是很熟。這時其中一個同學提議：“再練一遍！”另外幾個同學一致同意。又一遍開始了，一聲鼓響，幾句話生動地流出來，富有氣勢。這次比上一次好多了，但還需努力……這四位同學，就這樣熾熱的烈日下，他們進行了一遍又一遍的排練，早已大汗淋漓，卻不以為意。
學校的操場上回蕩著響亮的鼓聲鑼聲鑔聲，但更響亮的是他們氣震山河且富有趣味語言！那鼓聲打出的節奏久久地回蕩在我的腦海里……
他們的演出很成功，臺下響著熱烈的掌聲。我想他們在之前的辛苦排練是使他們成功的很重要的因素之一。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”
令人感動的不只是他們的成功，還有他們認真的態度和堅持不懈的精神。這也是令我難忘的。? ? ? ? ? ? 李昀東
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 難忘六一
? ? ? 六一下午舉辦的藝術節，真讓人難以忘卻。一堆同學都在學校里走來走去，去各個會場觀看自己班或者別的班的精彩表演。
? ? ? 雖然我想把每個節目都看一遍，但是我們班有兩個節目重了。我又沒擠進合唱和講相聲的會場，所以只看了周雨桐和秦子涵跳的舞蹈《棠梨煎雪》。讓我驚訝的是她們的柔韌度，分分鐘下叉不是事啊。
? ? ? 在藝術節舉辦之前，我還去看了他們的排練。每個人都在為了自己的節目而努力，都在一遍又一遍的練習，都在盡力為我們七班爭光。
? ? ? 即使不知道我們班在藝術節中的名次，但我相信同學們的努力不會白費，名次也低不到哪去。? ? ? ? ? 潘益馨
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