昨天群里討論激烈的攜程虐童事件，媽媽們，還不是媽媽的姐妹們，都義憤填膺。可氣的是，這樣的事件在特朗普訪華新聞中被主流媒體壓了下來，卻怎么擋也擋不了社交媒體的傳播。每一個看完視頻的人都炸了：
“這個文明社會居然還有這樣的人渣敗類存在？！該死！！”
大家如此一致的價值判斷，也映射出每個人內心的恐慌：如果視頻里的是自己的孩子，自己會怎么處理，如何反應？
沒有誰能坐得住心平氣和地去談判交涉吧？就像街上逮到小偷偷東西被路人暴打，我們明明知道行為不對但如果換作自己是當事人依然忍不住會動手解氣。何況是手無寸鐵，可愛懵懂的孩子被這樣人面獸心的“老師”虐待，試問哪個家長能坐得住？
這樣的事情不是孤立的，不是突然的，而是一直都存在，年年怒，年年有，程度不減反而愈演愈烈。
對于還不會說話的1-2歲的嬰幼兒，3-4歲懵懂期的兒童，怎么進行心理干預？怎么進行心理輔導？那些“很可怕”的畫面也許永遠都會在心里最深處，漫漫歲月，“惡魔”時不時地會出現。這樣的恐懼和焦慮，誰來買單，誰來承諾承擔一輩子？
是這個社會嗎？當然不是。買單的除了孩子父母，就是孩子自己。
當然有人會說，孩子還小，長大了就忘記了。也許，時間會抹掉很多痕跡，也會徹底忘記。但人生的第一堂課居然面臨如此嚴峻的考驗，對于這些孩子還是很不公平的。
“老師”的一個怎樣的存在？什么人真的稱得上這個稱呼，什么人是在假借這個稱呼在人間作惡？
對于“老師”，我們每個人都有發言權。有幸運遇到好老師，改變自己命運的。就有不幸運遇到很不好的老師，也改變了自己命運的。老師的一句話，真的能改變一個學生的命運嗎？至少在我看來，是真的很重要。所以，請天底下做“老師”的人，請：
謹慎使用你手里的“權利”，善待每一個普通的學生；
謹慎使用你的每一句“評語”（不要給孩子貼標簽），善待每一個普通的學生；
謹慎你的每一個言行，善待每一個普通的學生。
可憐這些孩子，也驚醒著我們每一個父母。多關心我們的孩子，他們比眼前這點工作重要很多，很多，很多！
