我想很多人看到這個問題，期待的答案是一個書單
可是我要告訴你，這并沒有什么用。我想大部分人都經歷過高考
你會發現高考650分和450的人，他們的書單是一樣的
書單本身并不能造成知識體系的差異，甚至接觸信息的數量本身也不能。
可為什么有的人總是讓人感覺“充滿洞見”，“具有啟發性”，“能談笑風生”
而有的人卻不能？這并不是因為他們接觸了更多的信息，
或者偶然獲得了絕密書單，而是因為他們處理信息的方式，看書的方式與眾不同
下面我就講講我是如何整理信息，并且獲得“系統化知識體系”的。
一、建立知識之間的聯系
此處省略1000字···
以上是摘自小馬宋的《朋友圈的尖子生》，李叫獸的一段
關于李叫獸如何構建自己的知識體系，這一段對我個人來說很受用
出來工作多年，一直有憾沒能在大公司工作過，仔細想想
其實遺憾的是，自己沒有系統化的知識，沒能接受系統化的知識培訓
又或者說，自己根本就沒有知識體系，也不知道該如何建立知識體系
看到一位25歲就成為百度副總裁的分享，確實覺得牛人的成功不是偶然，而是必然的
那么如何構建知識體系呢？
書中分享了3點：
第一點是、建立知識之間的聯系
第二點、構思知識的多種用法
第三點、嘗試去探索事物背后的原因
草草看完，第二和第三點我還沒有仔細去思考
但是第一點，建立知識之間的聯系，說說我的心得
知識與知識之間的聯系，實際上說的就是融會貫通
當你看到一個有用的知識，能不能用其他的知識來證明這個知識點
他們之間有沒有聯系，有什么聯系，能不能連接起來，怎么聯系起來，等等
都需要我們大量的思考
實際上建立知識體系，并不是要接觸更多的信息
我們看微博，刷微信，很多文章看過也就看過了，那只是增加信息量而已
說到底，構建自己的知識體系，還是要深入學習，深度思考。
如果大家有興趣，可以買來看看小馬宋的《朋友圈的尖子生》
