家長會過去三天了，一直想著，提筆記錄點什么，卻遲遲未行動，是心過于懶惰了。
家長會的準(zhǔn)備，總會有些緊張，忐忑著該講些什么？面對60位家長對我的期待，怎樣能讓家長通過會議有些許的觸動和收獲，能進(jìn)一步起到教育孩子關(guān)心孩子的目的。
面對成績低，學(xué)習(xí)習(xí)慣稍差的孩子，內(nèi)心的焦急，總想能通過什么觸動我們家長的內(nèi)心，起到家校共育的作用。如果僅有一個兩個，我會毫不猶豫的承擔(dān)下來，我來幫助他提高學(xué)習(xí)成績。可是，我有60個孩子，沒有時間一一兼顧，我也沒有遙控的魔法，讓他們個個聽話懂事。親愛的家長，我多想通過你們的努力，來幫助他們更好的成長和進(jìn)步。
每一次家長會，都是我們老師來分析學(xué)生情況，提出家長需配合的注意事項，而對于家長僅是一味地被動接收。細(xì)心的家長會針對孩子出現(xiàn)的問題去幫助督促孩子改正，而有些家長也僅是一時的耳熱心跳，不過幾天，舊有的習(xí)慣便又代替了諄諄教誨。因為，教育孩子，關(guān)心孩子，是一項耗時耗力耗心的巨大工程，只有一部分人能堅持下來，所以他們會取得成功。未能堅持的便會順其自然。想想我自己，也許就是后者，對自己孩子說的要比做的多，因為做起來，真的很費時。
只有站在競爭著的位置，去反思自己，多去看看自己身邊的人是如何教育孩子的，或許會激發(fā)自己，為孩子去做些什么。雖然，不同的家庭有不同的生活模式，但在教育孩子上應(yīng)該有著共同的教育目標(biāo)。所以，在家長會的準(zhǔn)備上，我著重設(shè)計了話題討論環(huán)節(jié)，讓更多的家長參與進(jìn)來。會前我沒有布置任何一位家長發(fā)言，只是設(shè)置了10個話題，提前幾天讓每一位家長都準(zhǔn)備，讓他們帶上教育孩子的方法和經(jīng)驗來參加家長會。
會上，令我感觸頗深的，還是每一位家長的發(fā)言。沒有豪言壯語，沒有華麗的詞匯，有的僅是實實在在的做法，是對孩子生活學(xué)習(xí)的細(xì)微關(guān)心和教育。每一位家長的發(fā)言，對于我或是其他每一位家長都是一種觸動，一種感化。遺憾的是，時間太短促了，不知不覺間夕陽西斜，沒有聽夠家長們的發(fā)言，沒來的急聽完發(fā)生在每一個孩子身上的故事。
或許，我們還會有時間聚在一起，多一些交流，多一些溝通，讓我更了解每一個孩子，每一個孩子背后的家庭教育。或許，這樣我會更好的去對孩子進(jìn)行督促教育。因為，此時，我感覺我們更近了，更是為了孩子走在了一起。當(dāng)每一個孩子距離我更近的時候，我想他們會更加努力的學(xué)習(xí)。
走近你，走近我，就是走近每一個孩子。未來，我們會攜手走向明天！
