按照區(qū)局《“名師＋”工程三年行動方案》要求，結合工作室實際，特制訂本學期工作計劃如下：

一、指導思想

按照區(qū)教育局名師工作室考核管理辦法，結合工作室實際和工作需要，本學期工作以工作室三年行動方案為指導思想，以發(fā)揮名師工作室示范、帶動作用，促進成員成長為發(fā)展目標，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。

二、主要任務與措施

1.繼續(xù)加強工作室自身建設。結合上學期工作實際，調(diào)整工作室制度、計劃，減少空的、虛的內(nèi)容，繼續(xù)研究、優(yōu)化相關計劃和制度，優(yōu)化和充實工作室簡書平臺。

2.做好工作室示范區(qū)課題總結結題工作。按照課題研究方案，繼續(xù)做好工作室的示范區(qū)課題《學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略研究》研究和結題工作，按照任務分工，督促各成員完成各自實驗和數(shù)據(jù)整理工作，主持人匯總資料，按照結題要求準備結題工作。

3.做好工作室省級課題實驗和中期總結工作。在開題會基礎上，按照專家意見不斷修改、完善課題中期資料，按要求完成省級課題《統(tǒng)編本七年級語文教科書助學系統(tǒng)使用策略研究》的中期研究工作。邀請專家，擬計劃擇時進行中期驗收工作。

4.名師工作室青年教師賽教活動。根據(jù)本學期教科研工作計劃，區(qū)教研室12月份將組織開展青年教師賽教活動。結合本工作室實際，我們計劃選拔青年教師籌備本項工作，提前做好磨課，助力青年教師成長。

5.優(yōu)秀研修成果征集。結合區(qū)教研室計劃開展的優(yōu)秀教學反思和導學案評選活動、優(yōu)秀多媒體教研成果評選活動、優(yōu)秀教學設計和論文評選活動，開展工作室教師優(yōu)秀研修成果征集活動，督促教師提前著手，做好籌備工作。優(yōu)秀成果以工作室名義推薦上報區(qū)教研室參與相關活動，并在工作室平臺推廣。

6.名師工作室公開課活動。在青年教師賽教活動基礎上，搭建平臺，開展工作室微型課、公開示范課、送教下鄉(xiāng)等活動，為青年教師提供鍛煉和成長的機會。

7.不斷學習，積極鉆研。每位成員研讀1本教育教學專著或文學名著，完成讀書筆記1篇，撰寫1篇論文，爭取公開發(fā)表。

8.開展培訓活動。以課題研究、教材、課堂教學等為主題，適時開展主題培訓活動。

三、具體計劃與安排

第三季度：

1.利用假期開展讀書活動。每位成員閱讀1本教育教學著作或文學名著，并撰寫1篇讀書筆記。

2.針對性地開展一次全員聽評課活動。為名師工作室青年教師賽教活動確定人員。

3.工作室培訓、送教送培下鄉(xiāng)。

第四季度：

1.籌備工作青年教師賽教活動，參與活動的教師開展磨課活動。

2.工作室示范區(qū)課題結題工作。

3.工作室省級課題中期總結工作。

4.成員提交優(yōu)秀研修成果，優(yōu)秀成果以工作室名義推薦上報區(qū)教研室參與相關活動，并在工作室平臺推廣。