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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文字之美
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “打開字典
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 那些漢字洶涌而來
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 它們首尾相連，像一列火車
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開向五千年前的春天"
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? ? ? 文字之美，或難盡述。一字之差，其意天涯;可莊可諧，啞然捧腹;文里藏殺機，字里玄機深。讓我"掬一口好茶，捧一本好書，進一寸有一寸的歡喜。″為你細細舉例，您且慢慢賞來。
? ? ? ? 先說常見的對聯吧。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張掖大佛寺
? ? ? ? ? ? 上聯：
? ? ? ? ? ? 一覺睡西天，誰知夢里乾坤大。
? ? ? ? ? ? 下聯：
? ? ? ? ? ? 只身眠凈土，只道其中日月長。
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? ? ? ? 平常生活之常景，睡覺休眠就能給你寫出花來，透出禪意，文字之魅，可見一斑。沒過癮，再放一首:
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 樂山凌云寺
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? ? ? ? 上聯：
? ? ? ? 笑古笑今，笑東笑西笑南笑北，笑來笑去，笑自己原來無知無識。
? ? ? ? 下聯：
? ? ? ? 觀事觀物，觀天觀地觀日觀月，觀上觀下，觀他人總是有高有低。
? ? ? ? 人之尋常笑，笑出不尋常;人之事理觀，觀出事之理。小事含寓意，哲理，大智慧。所以斗圖可以耍耍，無厘頭，放松下;斗文字，哼哼，出糗了，想出彩，出丑了，筆劃寥寥，不知何時，就被拿下了，所以低調吧，云里霧里，高手若隱若見，文字之美，若霧里看花，是不能抵達的岸，是會當凌絕頂，一覽眾山小。
? ? ? ? 消遣可以，文海浩瀚，自知是一朵不知名的浪花，有時起，有時落。有人賞，有人責，是好事，不可自鳴得意，亂了陣腳。單看公文″撰寫領導講話稿既要‘頂天′，又要‘立地’；既要‘站在天安門上想問題′，又要‘踩在田埂上做文章′”，就覺得是絕緣體，好難。這是渾身解數也使不來的，如繭自縛，文陷囹圄，訴之不得，行之無文，文之盲區哎。是薄弱項，軟肋。公文之難，感覺難于上青天。所以極佩服公文大家，行文若行云流水，文之鑿鑿，文之有味，文采之美，一氣哈成，一身俯就。
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? ? 再看看古人的文字之美，之樂事吧。
? ? 話說蘇東坡學士某日詩興大發，贊佛印賦詩一首:
? ? ? ? ? ? 稽首天中天，毫光照大千；
? ? ? ? ? ? 八風吹不動，端坐紫金蓮。
? ? ? ? 寫罷，自己反覆吟誦，覺得我很滿意！我很滿意!在贊佛的又猛夸了自己有“八風吹不動”的超然境界。
? ? ? ? 好東西要急得記得給知音賞。想象一下蘇學士之心以颶風之速，雷霆之勢，便把詩用信封封好，叫人送去對岸給佛印禪師看。他的心是焦灼的，按捺不住的東風破之驚喜期盼心理。佛印果然非常人，他淡淡一笑，以中人之姿，潑墨揮毫，批上“放屁”兩個大字，交來人帶回。若烈火澆注，蘇東坡觀后，頭冒青煙，怒發沖冠，文人氣質蕩然無存，連喊：“豈有此理？”氣呼呼地沖到佛印禪師處算帳，吃個閉門羹：“今天不見客。”一腔怒火找不到撒處，可憐東坡兄，一意更孤行，親身上陣找敵勇。不管三七二十一，直奔佛印處，欲推門，忽然發現門扉上貼著一張字條，端正地寫著：
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 八風吹不動，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一屁過江來。
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? ? ? ? 蘇軾如夢初醒，醍醐灌頂，醒心醒腦，雖然文得天下聞，名振四方，可妥妥的，佛印以靜制動，自己修為和禪意未到呀。戲謔的文字之美，調侃了你我，調味了人生。
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? ? ? ? 從古到今，再說說娛樂圈的牛人張震，對自己特狠。為演《吳清源》，學日語，察言觀色夲尊，圍棋已能壓制專業三段;為演《一代宗師》，苦練太極拳，專業武術大賽奪冠;《聶隱娘》拍完，他學會了近身劍術……好吧，不多說，按捺住八卦的心，回歸正轉，單看文字之美，對他的評是極盡能事——說他"如菊如茶又如刀″，說他"他是大神導演王家衛，一把藏了多年的好刀″，說他"男人與江湖，只有一把刀鞘的距離″，看這譽美的文字，多像雞冠之一頂紅。
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? ? ? 還有中國女性自我意識覺醒為主題的廣告片:愿你出走半生，歸來仍是少女。文字之美:? 不盲從，不嫉妒，不抱怨，不等待，聽? ? ? ? ? 內心的聲音
? ? ? ? 獨立，勇敢，自信，好奇一切
? ? ? 有沒有直擊內心，震憾心靈？還有氣勢磅礴的金句:犯我中華國土者，雖遠必誅!其詞壯觀，其意凜然!
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? ? ? ? 文字也是一種軟實力。文字之美，言無窮時。或深情款款，風華絕代，或筆藏鋒芒，似有千軍萬馬，蓄勢待發。在這條路上，沒有投機取巧，沒有絕頂神功，只有高山之巔，浩瀚深海，茫茫星空，云際飄渺，千回萬轉。只有品其妙，學其美，長路仍艱辛，我們是它的搬運工，學習永在途中!
