???????? 晚上和爺爺奶奶聊視頻，轉眼間已是九點，到了K小妞準備睡覺的點了。于是和爺爺奶奶道晚安，我起身給小家伙準備牛奶，爸爸則陪小家伙一起收拾玩具。看著小家伙一個一個將積木和圖書分別放在不同的盒子里，偶爾被書吸引了又再翻一翻，比我們收拾起來不知道要慢多少倍，我們還是耐耐心心地等小家伙自己將所有的玩具和書都收好。仔細想來，從小家伙能夠獨立走路并可以拿穩東西開始，我們就讓她自己在睡前收拾玩具和書了。小家伙大部分時間都很享受這種睡前小任務，有時候鬧脾氣不愿意收拾，也會看到我們在一旁幫她拾掇時慢慢挪過來幫忙。都忘了具體是從哪天開始，就是很水到渠成地這么做了。當時都沒看什么育兒書或什么教育理論書之類，當時就覺得自己的事情自己做，她能自己走路，也能夠拿得動東西，那么玩具就可以自己收好放回原位。不僅如此，平時需要遞個不重而且安全的小東西，比如小瓶飲料之類的物品，也會請她幫忙。
???????? 有時候和親戚朋友聊到這一方面，大多數聽說她這么小就可以自己收拾玩具并且勤快幫忙時，都會一邊說小家伙好乖好能干，一邊半開玩笑地指責我這個當媽的狠得下心、這么小就支使她干活。并不是吹噓我們的教育理念有多么科學，我們做的不過是非常普通非常簡單的事，那就是從小培養她獨立自主自力更生的習慣。如果這些習慣能和吃飯睡覺一樣平常，她也能樂于其中了。正如同培養小孩子的樂感，從胎教的時候就給她聽各種各樣的音樂一樣，那么小孩子就不會覺得聽音樂學音樂是額外的功課，而是生活中不可或缺的一部分。
???????? 獨立自主有多重要？獨立自主決定了將來生活質量的高度。從小養成收拾整理的習慣，之后獨立出去居住就不會有凌亂的狗窩一樣的房間；從小養成幫忙家務的習慣，之后的家庭生活就不會出現油瓶倒了都不扶的情況；從小養成自己的事情自己做的習慣，長大以后不論遇見什么問題都會先自己動手想辦法解決，而不是只能站在一旁等著別人幫忙干著急；有自己動手的能力，長大以后在家能下廚喂飽自己，開車在外爆胎能換備胎，至于使用簡單工具、更換燈泡等等，都不會成為阻礙她繼續完成正在進行的手頭工作的絆腳石，也讓她能不需要依賴任何人而活得恣意自在。
???????? 大約九十年代莫至零幾年，一些對比中日小朋友的生存技能的文章很是受推崇，為什么，因為大家不論從野外生存夏令營活動，還是學校中餐的細節中，看出中日學生的差距，并為這個差距而擔憂。當提及在都有家長參與的夏令營長距離行走活動中，日本學生全體都自己背背包獨立完成整個行程，而中國家長則幫小孩子提背包拿水壺，而且很多中國學生都半路放棄時，且不說報道是否夸大是否屬實，至少從側面反應了中國家長對于孩子的溺愛和包辦；當提及日本小學校中午用餐，都由小學生自己準備餐具、將飯食和湯鍋抬到教室并分發給各位學生，并且在用餐結束后每人都能吃完自己的食物，并且自覺將餐具和垃圾分類放好，且不說學校食堂，即使在家，當年有多少小孩子吃飯能不浪費食物，能在飯前主動擺桌端飯、飯后主動收拾？還不是都由家長一手代替，衣來伸手飯來張口？盡管當年的報道可能有不實或夸張的描寫，但是問題還是實際存在的。好在，這些報道給大部分人以警醒，近些年走在大街上公園里，已經能看到很多小孩子自己背著書包拿著玩具自己走路，而不是一味依靠身邊的大人。
???????? 不論在哪個年代什么國度，獨立自主都是應該養成的好習慣。獨立自主，自立更生，自己的事情自己做，將為成長保駕護航。愛孩子，就從小做起，讓她將這些習慣養在骨子里，一輩子都能陪伴她保護她。???????
