? ?焦慮——現(xiàn)代人目前遇到的難題之一。
?每個人或多或少都焦慮過，或多或少都有一些焦慮。這樣看來，焦慮好像就是我們?nèi)松谋匦拚n一般。
?我不知道古時候的人，是否也有類似焦慮這種狀態(tài)。
? 從前的日色變的慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個人。
? 記得有人說這是孩童的世界觀，為什么呢?因為小時候每一年的時間，在我們有生以來中占據(jù)的比例是大的，例如，一個孩子五歲大，那么五歲這一年的時間，在他的人生里的比例就是1/5。如果你20歲，那么20歲這一年的時間，則就占據(jù)你人生的1/20。小時候，我們還處于懵懂的狀態(tài)，需要我們費心，費精力的事不多，因而時間就顯地很充分。長大之后，需要學(xué)習(xí)，談戀愛，賺錢，交際等等需要做的事越來越多，閑余的時間越來越少，多睡一會兒覺都覺得是浪費，恨不得化身機器，可以不用睡覺。
?小學(xué)，初中，高中，大學(xué)…我的人生正在現(xiàn)在進行時。我覺得上大學(xué)之前的自己就是一個處在愚昧狀態(tài)的高級動物。真的可以稱之為人嗎?沒有理性的思考，喜怒哀懼都由腦細(xì)胞控制。大腦變成了我的主人！英語是自己的短板，初中、高中六年的時間。不知道學(xué)習(xí)了幾次英語，無一例外，還沒堅持幾天就放棄了。
?焦慮——開始——放棄——焦慮——開始——放棄。
?沒有清楚的認(rèn)知，不知道“積累”才是王道。受限與腦細(xì)胞的懶惰。期望更夠“速成”。稍微“認(rèn)真”一下就馬上能夠獲得很大的成就。就像買彩票中大獎。
? ?現(xiàn)在的我還是會焦慮。看到他人認(rèn)真學(xué)習(xí)，會有壓力；看到他人能力那么強，而自己卻不咋地，會有壓力；因為學(xué)習(xí)不好，會有壓力（主要是沒有花時間與精力）；英語能力提升的很慢會焦慮（積累太少，期望速成）…我好像明明知道了自己的不足，但是，為什么還是不知道悔改一個樣呢?真實的答案是：你沒有正真的明白。
? ?
?高三的暑假因為實在太閑了。在家閑來無事開始閱讀書籍。記得暑假的閱讀純粹是為了消磨（殺死）時間。現(xiàn)在想來這恐怕是我暑假做的唯一一件無意義但是卻是最有意義的事情。因為，這個無意的舉動，養(yǎng)成了我閱讀的習(xí)慣，我閱讀的習(xí)慣，開啟了我思維認(rèn)知的轉(zhuǎn)變升級。
?上大學(xué)之后，在大一迷茫的一年里“迷?！钡拈喿x。隨著閱讀的增加，從迷茫中開始慢慢的睜開眼睛。在黑暗中開始摸索方向。開始在人生道路上真正的開始“行走”。并且在機緣巧合下遇見了李笑來老師的《把時間當(dāng)作朋友》，初次遇見的時候，沒有太過與重視，但是，既然已經(jīng)遇見那么開始與它結(jié)緣，就像我暑假時無意的閱讀，到現(xiàn)在養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣般。經(jīng)過多次閱讀《把時間當(dāng)作朋友》，它的價值也越來越明顯。李笑來老師在我看來，可以稱為我人生的第一個思維導(dǎo)師。李笑來老師推崇的是思維認(rèn)知的升級。
? ?通過李笑來老師的醍醐灌頂……
? ?醍醐灌頂，你看到這個詞，想到的是否是馬上就可以成為那種武林高手?如果是的話，那么你就中了“速成”觀念的毒了。
? 通過李笑來老師的點醒，知道了自己許多認(rèn)知的不足：“期望速成”“免費的陷阱”“積累才是王道”“用正確的方法做正確的事情”…也更新了許多的觀念：“我們最寶貴的東西是注意力”“浪費注意力的三大陷阱”“時間是不可管理的”“成長才是一生的目標(biāo)”…
? ?歡迎訂閱得到APP中李笑來的訂閱專欄《通往財富自由之路》
? ? ?PS：說著說著怎么變成宣傳了。
?蘇格拉底有句話很出名：我比別人知道得多的，不過是我知道我自己的無知。
? ?不無知的人是不知道思考的人。
? ? 初入思維的殿堂，不是走進去的，而是爬進去的。并且在我的后面還有人在拉我。拉我的不是別人，是另一個我，我時時刻刻都在與它拔河。它是誰？是我的舊的不好的思維習(xí)慣，是大腦的感性反應(yīng)。
? ? ?目前還在掙扎，痛苦并快樂著 。
? ? ?
?
