1、感賞孩子早晨中午都能準時上學不遲到，吃飯香，飯后中午我和孩子都午休。生活學習作息習慣良好并且規律。2、感賞自己上午學習后瑜伽并且做了美味午餐。3、感賞下午起床后我洗澡，然后和潤萬清袁老師溝通，明白了對孩子不能太苛刻，孩子非常正常健康的成長。4、感賞自己晚上聽錦明老師說課。怎樣投射，明天起必須要好好投射，讓自己思維模式更加豐盛，想的更加美麗，讓自己消極情緒都消失，聚集陽光正面情緒。讓每天不好的思維模式改變，我喜歡的自己是樂觀開朗積極陽光，堅持練習。越來越快樂幸福是我自己給自己的。對自己對孩子才能越來越有信心。5、讓爛故事壞習慣通過自己改變，孩子一定也會改變。循序漸進。6、只要我可以比昨天進步一點點就不錯了。投射自己可以相信的做到的。7、投射孩子今天對學習的阻力小了，投射孩子今天對學習態度比昨天好一點。8、投射孩子今天能提前一點做功課。只要孩子做到了就可以感賞孩子了。9、接納才能更好往前走。一直在對的路上。因為比昨天有進步，改變了一個習慣，在這次挑戰做的還不錯，付出努力了。投射是調對自己的能量。給孩子講講希望，如果今天提前十分鐘做作業，說明態度積極，但是不強迫。10、投射自己是中心重心。投射今天自己能在孩子學習上做到有意識打斷到停止。提醒自己聚焦不好的沒有用，破壞親子關系。在能量上一個臺階，通過舒緩做到接納。不會鎖死現狀。我從現在開始，情有可原現狀，不是孩子有意造成這樣不想要的。11、接納后就感賞自己。感賞孩子做到的部分。12、從排斥的磁場調到吸引的磁場。13感賞結果是有感而發表揚孩子。投射自己今天更多想到孩子的進步好的一面優秀的一面進步的一面，投射讓自己感覺非常好。相信好的會到來，我等待好的會一定到來14、想到孩子的不好就會恐懼，聚焦孩子不好的一面，自己有很大很多阻力自己設置了很多能量障礙。15、因為有事情出去了，12點半左右打電話，孩子已經睡覺，感賞孩子的自律。能按照約定自己主動游戲結束去休息。早晨孩子主動說伴讀作業，孩子多么的有責任感，作業是自己的事情。慢慢的，孩子真的能安排好自己的作業事宜，為自己負責。早晨孩子吃飯后高高興興上學去，順便送給媽媽一顆外教老師獎勵的冰糖，很開心的樣子，看來外教老師真的是挺有辦法贏得孩子的心哦！這種鼓勵獎即簡單又有一定的動力，糖很甜呢。
感賞日志（27）3月15日
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