? ? ? ?前兩天,我得了一種怪病,一到晚上十點(diǎn)就發(fā)病,焦慮,生氣,發(fā)脾氣,是因?yàn)榕畠旱淖鳂I(yè)每天晚上都要寫到十點(diǎn)以后,甚至是十一點(diǎn),如果晚上太困了,還會(huì)第二天早上起來(lái)寫,有些時(shí)候,早上還是寫不完,來(lái)不及吃早飯,慌里慌張的就走了,我很是心疼,我想讓她早點(diǎn)睡,我想讓她吃早飯,我想讓她不要那么著急,每天晚上回來(lái)就不停的催促催促,她倒是一點(diǎn)也不著急,一會(huì)吃吃東西,一會(huì)喝喝水,一會(huì)到床上躺一下,她字寫得很漂亮,但是太注重細(xì)節(jié),喜歡涂改,本來(lái)很好看的字,被涂改液涂的不像樣子,她拿筆姿勢(shì)不正確,坐姿不正確,又想讓家長(zhǎng)一直陪著,家長(zhǎng)陪著,又老是想批評(píng),指正,著急,用了各種辦法,作業(yè)仍然是十點(diǎn)以后完成,涂改還是嚴(yán)重。
? ? ? ?后來(lái),后來(lái),我想明白了,作業(yè)是她自己的事情,應(yīng)該還給她,她如果不覺(jué)得困,就晚上寫,如果她覺(jué)得早上起來(lái)寫舒服,她就早上起來(lái)寫,這是她自己的問(wèn)題,應(yīng)該由她自己解決,因?yàn)橐院蟮穆范家约鹤?以后的問(wèn)題都要她自己解決,我應(yīng)該放手,但是她才9歲,還沒(méi)有太多思考和解決問(wèn)題的能力,我就用思維導(dǎo)圖幫助她分析了作業(yè)的質(zhì)量和效率以及對(duì)身體的危害,幫她制作了時(shí)間管理表,剩下的就交給她自己吧,我相信她,一定可以解決自己的問(wèn)題。
? ? ? 我每天正常聽(tīng)我的微課,做我的作業(yè),十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),早五點(diǎn)半起來(lái)寫文,希望可以言傳身教的去影響她,我相信她,在元旦之前,這些問(wèn)題一定可以改變的。
? ? ? ? 附:我在寫這篇文章的時(shí)候,女兒在后面看著,還不時(shí)的給我提提意見(jiàn),還說(shuō),明天早上5點(diǎn)半要和我一起起來(lái)寫文,誰(shuí)先搶到電腦誰(shuí)先寫。
? ? 元旦的時(shí)候,我希望我們可以寫一篇文章《我們與作業(yè)糾纏的那些日子》。
? ? ? ?
