這是2017年受其他論壇作者的啟發，寫下的無序的家事，隨便看看吧~
147、絢爛的背后（一）
這些豐富多彩的精神與娛樂活動，是我們的極樂世界，是我們青春里迫不及待證明自己存在感的方式。但這些龐大的送禮，社交活動，必然離不開家人的支持。這個，在我這兒就比較困難了。這中間發生了2件事，提醒了我自己，我的生活是兩面性的，在學校，是陽光普照的A面，但一回到家這個頻道，就依然是陰影下的B面。
第一件事是，借款事件。因為巨大的人情往來，靠每周5-10元的生活費根本不足以應付，收了別人禮又必須要回，于是就有了人生初最始的借債，這種借債主要來源于同學，都是短期內的。一般就是當周借，次周還。但我的實在有點多了，拆東墻補西墻，一直到了初三上學期快期末的時候，眼看著就要放假，這些錢必須還掉。我只能硬著頭皮干了人生第一票：騙。
這種“騙”主要就是向父母撒謊，我當時的理由是，借了同學毛衣被偷了（班上集體活動，統一衣服，我沒那樣的毛衣，借的隔壁班同學的，洗了晾外面不見了），要賠同學毛衣。
很顯然，我的第一票很不成功。父母雙雙都很生氣，覺得我如此不懂事，家里本來就困難我還不小心，給家里增加壓力。
我哭的很傷心，覺得要是拿不到錢，也無法面對同學，就不能去學校了。
在雙方對峙中，還是父親更明事理，在下午4點的時候松了口，同意把錢給了我。
“呼”，長呼口氣。在拿到錢的那一刻，心里石頭落地。真不容易。
148、絢爛的背后（二）
第二件事是，“走人戶”事件，因為這個是輪流的，我去了別人家，按理同學也應該來我家，而且當時我小哥初三的時候也有帶同學回家，父母態度還可以。于是我也大膽的邀請了5位同學來我家。
事實證明，我腦子確實是欠抽。當天晚上母親做完了飯迎接我們的，不過第二天早上起來就讓我們自己解決了。
我懷著惶惶不安的心情，做了簡單的飯菜給同學們吃，心里想著，但愿她們不要往心里去才是。心里默默的感嘆，為什么同是父母，區別這么大呢？
罷了，我又不能換父母，只有我對同學們好一點，多跟她們解釋下。
149、絢爛的背后（三）
寫了這么多，依然沒有寫到我的成績與考試問題，這個是重中之重。但在寫這個前，我需要把初中期間生活家庭這個頻道里發生的幾件事寫完。這個期間大概就有三件大事：1、天才落榜了；2、我有了“親人”；3、我讓出了竹馬；。
先寫第一件。前面有同學一再提到讓我寫回天才哥，說實話，不是我不寫，而是這個期間他的表現實在平淡之極，泛善可陳，無料可寫。用一句話概括，就是高考落榜了，連三本都沒上。顯而易見，不是他沒努力，而是從初二起，他的頻道就分為兩種：賭與不賭。打牌，大概是他的一個長期目標，他沒有從思想上放棄。從他高二再回到學校，大概也只是為了逃避家里的農活，而并非有升大學重振江湖的宏愿。
令各位看官失望了，他根本就沒上大學。而且因為實在是差太遠了，家里也還沒富裕到能讓他讀自費大學的程度。當然如果他想復讀，父親是會同意的。顯然，天才并無此意。高中生活就此告一段落。
暑假過去的時候，父親為了讓他不要賦閑在家，幫他找了一個工作，在鄉里教書。代課教初中。工資130。
雖然身份有了變化，從學生變為了老師，但他的事業還是沒有變，那就是，打牌。教書的時間里，他主業是打牌，副業是教書，對主業是非常之兢兢業業，廢寢忘食，加班加點，全年無休。這期間，我幾乎沒見過他，他只有在過年才會回來，平時是即使路過家門而不入，一方面是我們家確實比較冷，回來沒啥意思，另外打牌確實是事業，疏忽不得。
從這兒開始，我們的生活成了兩條平行線，之后所有關于他的消息我都是從第三方得來。我們結束了共處的時期，不再參與對方的生活，共歷同樣的場景。
由著他邁向成人開始，我們換入了新的模式。
150、絢爛的背后（四）
對于第2點，我用了這個標題，為什么是“我有了‘親人’，我不是有父有母嘛，難道他們不是親人？我只想說，這是我內心的感受。父母，哥哥，大概是我戶籍上的親人，而這期間，我有了心理上的親人。那就是A姐和B妹。講講我們的友誼。
對于A姐之間，在我停學那一年，我們建立了深厚的戰友情。同時也在這期間明白了，我們是共同被壓迫的群體。所以，我們之間有種弱勢群體的相憐、相連，這是一種獨特的，長期的，不可摧的友誼。當我與父親抗爭再回到學校，我做了她沒做的事，我提前一步沖破了封建的牢籠。于是在她心里有一種：你反抗了你英雄，我不吱聲我孬種，我做不了英雄，但我愿做英雄后面的后盾，我愿意守望你，給你力所能及的支持，幫助英雄完成抗爭和復興大業的情結。
于是，在初中的三年（兩年半），她做的事是：
一、精神：每個周六默默守在村口，等著我們回來。我們像是科舉回來見到親人，又像是外出遠行許久未見的朋友，然后絮絮叨叨的說著這一周發生的事：人氣王又寫新詩了，三號又過生日了，我打牌又贏了，數學又考第一名了，。。。事無巨細，一一道來。可以說，她對我整個初中期間的生活了如指掌，她似乎就在我的學校生活里，我，似乎又在為她讀著書。我講我的生活時，她聽得很投入，臉上露出向往的神色，她由衷的覺得，你現在的豐富，真好！我的初中生活真平淡。你性格這么好，又聰明，你應該值得擁有這樣的豐富。那是一種由衷的，全面的接納和欣賞，這種全方位無死角360度的贊賞和接納，足以治愈你其他方面的匱乏，比如親情淡薄。
二、經濟。A姐由于已是個全職農民，而他們家相對對孩子較為寬松，她是有小金庫的。金庫來源主要是親戚壓歲錢，以及家里有大筆收入（比如賣豬）時會給她5元10元的，所以她在家務農2年后，已經是百元戶了，這是碾壓同齡小孩的，我們“國庫”很少超過二三十的。50元都是大戶了。但從我復學開始，她的這些錢基本只有一個用途：借給我。我前面講的那大窟窿是短期借款，其實還有個長期借貸，就是她這兒。那是一種安全感的存在，我知道父母那兒解決不了的，還有她。如果說人氣王與五號有老師姐姐疼，復讀A有爸爸疼，那么我是有她，A姐。這個期間，她就充當了我姐姐的角色。
于是，在這期間，我在心里把她定義成了親情，而不再是友情。
而對于B妹，因為我上初二時她也和我到了一個學校，低一屆。我們每周結伴同行，這也是另外的一種相伴。
記得我的騙款事件那周，我覺得回校無望了，于是讓她先走，她不走，后面見實在吵的厲害，我肯定的告訴她“我是真的走不了了，你還是走吧”，她走出了我家門。直到下午4點我收拾好東西出門的時候，發現她居然還在我家門口石頭上等著我。那是一種單純的依賴，執著的陪伴：沒有你，我就是不走。我也說不出什么理由。
如果說，我這一生有粉絲，那就是她倆。這是一種多元化的但又純粹的，足以銘記和相伴終生的情愫。
感恩。
