學習，學習，學習，從小到大我們聽到的學習，我們正在做的學習究竟是什么？我發現自己好像進入了思維盲區，以為坐在自習室里安安靜靜地看著專業書，課外書才是學習，以為那些只會做其他事情的人并沒有在學習，他們就是“咸魚”。但事實上，是嗎？學習并不一定是知識與技能，也可以是態度，有價值的觀點…
001可能是從小受教育的思想，爸媽看見你在玩，就會說，怎么還不去書房寫作業，學習，只知道玩玩玩。想想我小時候總是很喜歡和鄰居到處“冒險”，我們家周圍可以去的地方，偷別人的圣誕禮盒，去旁邊的蘇寧電器玩，跑到空的別墅去“探險”，經常玩過家家，用能有的東西搭建各種房子…那個時候是真的開心，無憂無慮，覺得那個時候的自己想象力真的很豐富，而現在，似乎覺得學習僅僅只是拿著個課本，或者說做一些對自己有用的東西，那些沒用，游戲，聚會，妨礙到我“學習”的我都不能有。
002學習知識與技能只是學習的一部分。知識，技能不就是我們所認為的“學習”嘛？但是即便是我們所認為的學習，很多人依舊學不好，當然包括我自己。知識是拿來用的，可有多少人只是把它當成擺設，實踐是檢驗真理的唯一標準，沒有行動與思考，純屬作廢罷。學習一項技能，需要有接納自己最初學習技能的笨拙，你get到了嗎？技能的屬性就是它有一個漫長的笨拙期，所以不要以為自己做不好，就不去做了，要學會接納自己的笨拙，加強訓練，做多，做快，做好。
003學習，更是一種態度，或者是有價值的觀點。我今天看到這句話，覺得整個人都升華了。其實學習并不是苦哈哈的，你每天都在學習，只不過是每個人選擇的途徑不一樣而已。之前自己以為自己去打球是浪費時間，可是，壓抑自己不也更加影響自己的情緒嗎？又，打球也能讓自己學習到東西，何樂而不為。不要排斥生活給你帶來的一切，因為那些都是可以學習的財富。
004在我大學的最后階段，我想去踐行這兩個字:耐心。對自己耐心，對他人耐心，對耐心有個度。關注自己的成長，成長是有周期性的，所以不論怎樣都要有耐心。對待他人，從1到8，讓自己冷靜，給予更多的寬容。凡事都有個度，耐心也一樣，學會選擇，忍耐！共勉！
