淺淺依然 香知悅讀066【書語者】 Day6? 2017年10月26日 by 彭彭

斬斷束縛

學(xué)校里也有那么多方法方式來讓我們讀書，比如共讀一本書，閱讀理解測驗，標(biāo)準化測驗，讀書報告，讀書分享會，讀書日志，輪流朗讀和爆米花朗讀，閱讀激勵活動，這些傳統(tǒng)作法的初衷也許都是好的，但是往往起到反作用。在壓力中的閱讀會使讀者偏離書中的內(nèi)容，而更多考慮的是怎樣完成各項任務(wù)。而我們現(xiàn)在要做的就是擺脫掉這些根深蒂固的束縛，真正輕松的拿起一本書來進行閱讀，或開心或悲傷，即使是看完后沒有任何感覺也無妨，不帶任何目的的放下一切拿起一本書。

年終閱讀總結(jié)表:

1.我知道閱讀是一個受益終生的好習(xí)慣，卻始終沒有培養(yǎng)起來，以后就算是為了孩子吧也一定要培養(yǎng)這個閱讀的習(xí)慣。

2.去年自主閱讀了兩本書。

3.今年自主閱讀了三本。

4.之前的量太少，從昨天已經(jīng)開始每天半小時的閱讀。相信到年末可以有個量的積累。

6.我覺得流血的仕途好看，書中對李斯這個人的描寫十分透徹，一輩子都在想法設(shè)法的為君王出謀劃策，工于心計，野心勃勃。

7.接下來計劃讀書語者，約翰霍特的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，馬丁和麗薩的教出樂觀的孩子。

8.關(guān)于閱讀的知識我想學(xué)如何更高效的讀書和做筆記。

10.喜歡299元換23篇學(xué)而思的活動，能最直觀的讓我有成就感。彭彭每天的雞血是閱讀的動力。

11.根據(jù)家里的情況簡單收拾出來一個閱讀空間，如果有條件，我希望可以把整個客廳改造，每個房間床頭也都換成小書架。