晚上12：00 了，女兒還是沒有背默學校作業，睡覺時間到了。今天式周三，這周的第三天，女兒沒有背默英語語文和化學作業。

根據以前的約定，女兒沒有早飯吃，媽媽很生氣。

看見人，這么辛苦一天，去睡覺吧，看見事情，一周沒有默背誦，后果很嚴重，對成績中考和提分都會有嚴重的影響。

沒有時間背默，是有意還是無意？根據最近經驗的總結，是有意的，在意識或潛意識里，并不認為背默是作業，有好轉，也會有反復。

媽媽開始了強硬的態度，女兒知道會沒有早飯的可能性，開始跟媽媽和好，說一些早睡重要性的話，媽媽還是很生氣，女兒去睡覺了，媽媽聽到了女兒在床上的哭泣聲，女兒說，媽媽你口口聲聲說是為了我，我白天在學校被人罵蠢貨的時候，你在哪里？是不是在房間里睡覺呀？

好像是吧，晚上熬夜，媽媽早起，上午或下午會補睡覺的，女兒白天在學校上課。真的很幸苦。

媽媽起床到女兒房間，坐在女兒床邊，拉著女兒的手說，誰罵你蠢了，媽媽明天送你去學校，去幫你罵她，是……嗎？

女兒的眼角流出了一串晶瑩剔透的淚水，媽媽用被子幫女兒擦去了淚水。

女兒說，……挺好的，不要去罵她，我沒事，語氣里帶著堅強和果敢。

媽媽說，還記得孫老師說過的話嗎？學會知識，拿到分數才是王道，其他的都不重要。

女兒堅定的說，我知道。

媽媽說，明天早上想吃啥早飯，小餛飩嗎？

女兒的嘴角閃過一絲笑意，說好的。

眼淚是心靈的信使，初三的女兒面臨這巨大的學業壓力，可能會受傷吧，可能會自愈吧，可能會有心理陰影吧，可能會鼓起勇氣繼續向前吧……

媽媽的角色，媽媽要做什么？是女兒溫暖的港灣，也是女兒的鏡子，照見需要改進的地方，照見做的好的地方，給予媽媽的溫暖，也給與媽媽的嚴格。