?高二文理分班后,我們又組建了一個新的大家庭。雖然之前對學生了解一二,但不如家訪了解的更深入透徹。看,我和我們的任課老師們來到了學生家里……
圖片發(fā)自簡書App
? ?高雅馨,一個性格外向,活潑可愛的大女孩。媽媽在外地工作,爸爸經營著生意早出晚歸,都是奶奶在照顧孩子的生活起居。孩子生活、學習較為獨立,自主性強,酷愛英語,音樂和閱讀。小高同學是我們全班的開心果,希望她的性格能感染更多的人!
圖片發(fā)自簡書App
? ?崔云帆,我們都管他叫“大眼”,我們班的才子。在學校是大合唱的指揮,晚會的主持人,才華橫溢;在家里是個孝順的孩子,幫媽媽掛窗簾,給老爸洗車,陪長輩去洗澡……行孝在當下,這就是我們身邊的榜樣!
圖片發(fā)自簡書App
? ?王欣欣,一個文靜內斂的小女生,由于學校床位有限只得在學校附近合租出租屋。我和數(shù)學老師來到這里,看到租住條件較為簡陋,環(huán)境復雜。但這個小女孩沒有抱怨,默默地堅韌地忍受著。從她這里出去,我心里默念著一定要幫她爭取到住校的床位。
圖片發(fā)自簡書App
劉凱慧,我們班的學習委員,高一就是我的學生,老師的得力助手。來到她家里,感受深切的就是母女關系十分親密,沒有責備也沒有溺愛,更多的是平等的交流與關愛。看來我得請慧慧的媽媽來學校給家長們交流一下她的育兒經了!
圖片發(fā)自簡書App
?張孟欣,聽起來像個女生的名字,其實是個大男生。他有個三口之家,簡單溫馨,父母中午都不回家,他自己做飯,睡覺,學習……在學校是個穩(wěn)重踏實的好學生,在家里是個獨立,自主的小大人。 ? ? ? ? ? ? ? ?短短的一個月時間,我們班走訪了12個家庭,每個孩子的背后都有許多故事,或心酸或欣慰,或喜悅或感傷,家訪的道路我們會堅定地走下去,家校聯(lián)合,共筑孩子的大學夢!