? 寫(xiě)著寫(xiě)著，就感覺(jué)沒(méi)什么可寫(xiě)。抓耳撓腮，才思枯竭，老半天憋不出一個(gè)字來(lái)，寫(xiě)作比生孩子還難，為什么會(huì)陷入這樣的寫(xiě)作困境呢？
? ? 究其原因，我們不懂得到生活的土地，尋找寫(xiě)作的源泉。世間萬(wàn)物，無(wú)所不有。生活事件，天天發(fā)生。生活是寫(xiě)作的活水，可我們要怎樣將活水引入心田，讓文思泉涌，妙筆生花呢？
? 我們的生活要充實(shí)起來(lái)，這樣才有資格談怎么寫(xiě)作。
觀察生活，思考感受
? 生活在世間，周?chē)性S多事情發(fā)生。我們不可能熟視無(wú)睹，兩耳不聞，閉塞心門(mén)，那些人和事，總會(huì)在我們的心里泛起漣漪。不要錯(cuò)過(guò)這些思想的波浪，及時(shí)把握，往深度本質(zhì)去思考，我們多少會(huì)有收獲的。
? 網(wǎng)絡(luò)新聞層出不窮。近段杭州保姆縱火案，成為大家的熱點(diǎn)，不少簡(jiǎn)友也就此事寫(xiě)出自己的感受。別人寫(xiě)過(guò)的，我們亦可從不同的角度去思考。多數(shù)人在譴責(zé)保姆莫某晶歹毒，對(duì)女主人的善良，我們是不是也該做出理性地思考判斷呢？善良本沒(méi)有錯(cuò)，但是對(duì)一個(gè)會(huì)偷家里貴重手表的保姆繼續(xù)善良，就是一種麻木。
? 生活就在眼前。生活不止遠(yuǎn)方，還有那些人。每天看到在垃圾箱揀垃圾的老人，我們認(rèn)真觀察他的外貌動(dòng)作，可以猜測(cè)他的生活現(xiàn)狀。如果我們進(jìn)一步地去搭訕，我們還可以了解他的經(jīng)歷，這對(duì)我們積累寫(xiě)作，無(wú)疑又多了一筆寶貴經(jīng)驗(yàn)。
? 書(shū)本也是一個(gè)世界。閱讀是輸入，寫(xiě)作是輸出。打開(kāi)書(shū)本，用心閱讀，我們總會(huì)找到文字與生活的契合點(diǎn)。由作者的經(jīng)歷，聯(lián)想到我們自身的經(jīng)歷。比如賈平凹《我是農(nóng)民》寫(xiě)到自己與田X相約河邊見(jiàn)面戀愛(ài)，說(shuō)話時(shí)流露出無(wú)比自卑，感覺(jué)自己配不上田X。這樣的心里，我在一次相親的經(jīng)歷中，也感同身受，找對(duì)象還是門(mén)當(dāng)戶對(duì)比較好。這樣的思考，如果寫(xiě)成文字，一定也是很有可讀性的。
? 舉例這些例子，無(wú)非要說(shuō)明，只要有心感受生活，處處是文章，寫(xiě)都寫(xiě)不完。冷眼看現(xiàn)實(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)真相背后的本質(zhì)。站在古人的膀上，我們可以繼續(xù)擷取智慧之果。
體驗(yàn)感情，遷移表達(dá)
? 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。花鳥(niǎo)本無(wú)情，皆因杜甫自身移情于物。生活中，我們要有一顆敏感的心，去觀察，去體驗(yàn)，豐富自己的情感閱歷。
? 簡(jiǎn)友淘猴候?qū)O行看了我寫(xiě)的《深夜擾民者》，建議我把對(duì)蟑螂?yún)拹哼@樣的生活放進(jìn)長(zhǎng)篇寫(xiě)作中，讓文章更有趣生動(dòng)。這是很好的建議，文章所包含的作者情感態(tài)度，可以通過(guò)一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，來(lái)為文章增輝添色。
? 莫愁塘主寫(xiě)了一篇感人的愛(ài)情故事《我等你，在千里之外草原之巔》，看完后，我忍不住地問(wèn)故事哪里取材，男女主人公可有原型？塘主回答，是朋友的真實(shí)故事。
? 哪怕是別人的故事，只要我們?cè)谏钪谐鋵?shí)可感，也可以轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)部情感，吸收為我們思想精華，然后虛構(gòu)出一個(gè)個(gè)精彩的故事，寫(xiě)成小說(shuō)。
? 我們筆下的人物故事，都可以是不同的人和事拼湊起來(lái)的，它們合情合理地聯(lián)系在一起，反映了生活，這也是寫(xiě)作的意義。
? 當(dāng)我們靈感全無(wú)時(shí)，別忘了靜下心，看看生活，想想生活。
