媽媽,我想自己來(lái),請(qǐng)不要阻止我!

文/度仔媽咪.

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01

中午,一家人坐在一起吃飯,妞妞屁顛屁顛地爬到媽咪的身邊,用她的小手抓著媽咪的衣服,嘴巴里喊著:“媽媽,媽媽。”

媽咪看著妞妞渴求的眼神,沖妞妞笑了笑,然后雙手抱起了妞。將她放在自己的大腿上,看妞的表情,她的目的達(dá)到了,很高興地雙手亂舞。

過(guò)了一會(huì),妞的小手不亂舞了,嚷嚷著要抓菜吃。媽咪沒(méi)有阻止,好吧,小丫頭,媽咪知道你想自己吃飯了。于是,媽咪找來(lái)妞的高景觀推車,墊了一疊報(bào)紙?jiān)谏厦妫缓笞屾ぷ趫?bào)紙的上面。媽咪再把推車推到餐桌的旁邊,不高不矮,正好妞的小手可以放在桌子上。

自此,妞的推車變成了妞的餐椅。

媽咪將妞的小碗裝了一些米飯,再夾了一些菜放在飯上。然后,把碗放在妞的面前,對(duì)妞說(shuō),“妞妞,這是你的碗,你自己吃吧。”

妞妞很高興,不等媽咪說(shuō)完,就用手抓起飯,要往嘴巴里送。

第一次,妞的小手沒(méi)對(duì)好嘴巴,米飯從妞的手里滑落了,妞沒(méi)有吃到那口米飯。

第二次,妞再次抓了一點(diǎn)米飯,當(dāng)小手快到嘴巴邊上時(shí),妞將手掌打開(kāi),準(zhǔn)備用手掌將米飯推進(jìn)嘴巴里,可是小手張開(kāi)得太早了點(diǎn),沒(méi)等米飯到嘴邊,就從手里滑落了,妞依然沒(méi)有吃上這口米飯。

妞不著急,慢慢地抓起第三小點(diǎn)米飯,吸取教訓(xùn),不用手掌將米飯推進(jìn)嘴巴,而是用三根手指頭,捏著米飯,直接放進(jìn)嘴巴里。

這回,妞如愿以償?shù)爻陨厦罪埩恕fず芨吲d地沖媽咪笑笑。然后,繼續(xù)用小手吃她的米飯,樂(lè)此不疲,非常開(kāi)心。

吃完飯后,媽咪檢查了一下妞的“座椅”,發(fā)現(xiàn)她碗里的米飯都掉到“座椅”上了,也就是說(shuō),妞根本沒(méi)有吃上幾口,全浪費(fèi)了。

媽咪看了看妞的表情,一副很滿足的樣子,雙手不停地向里彎曲,意思是,媽媽,快抱我出來(lái),我不想坐在這里面了。

于是,媽咪抱起來(lái)了妞,天啊,妞的衣服上全部是米飯。

沒(méi)有別的辦法,只能換衣服,因?yàn)槊罪埐豢赡芘聛?lái)。

02

家有小娃,這是很常見(jiàn)的一種情形。

孩子一歲之后,手部力量越來(lái)越大,手指頭越來(lái)越靈活。

妞現(xiàn)在一歲零一個(gè)月,正是小手的活動(dòng)期,所以喜歡用手來(lái)抓飯吃,媽咪要做的就是,非但不阻止,反而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓小娃的小手得到鍛煉。

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一歲的娃都喜歡做哪些事來(lái)鍛煉自己的小手呢?

第一,用小手抓飯吃 ,甚至學(xué)著大人的樣子用勺子舀飯吃。妞現(xiàn)在就是這樣一種情況,她除了用手抓飯吃,也不放過(guò)任何可以用勺子吃飯的機(jī)會(huì)。

第二,撿地上的小東西,越小越喜歡。

有一次,妞的哥哥將綠豆灑了一些在地上。于是,媽咪招呼妞過(guò)來(lái)?yè)於棺印?/p>

很快,妞就呼哧呼哧地爬過(guò)來(lái)了,動(dòng)作特別敏捷。媽咪示意她撿起地上的綠豆給媽咪,妞很開(kāi)心地?fù)炱鹨活w,把它放在媽咪的手心里。然后,又撿起一顆。妞很高興,每次都小心翼翼地放在媽咪的手心里。瞪大小眼睛,到處查看地上的綠豆,唯恐漏掉一顆。

這是目前妞很喜歡做的事情。

第三,喜歡用小手蓋蓋子。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,妞喜歡玩瓶蓋。剛開(kāi)始的時(shí)候,妞每次都是讓媽咪將蓋子打開(kāi),然后把蓋子放在嘴巴里。后來(lái),就喜歡學(xué)著媽咪的樣子,把瓶蓋蓋在瓶子上。

目前,妞可以對(duì)準(zhǔn)瓶子口,但還不會(huì)擰緊。可能因?yàn)檫@項(xiàng)技能還沒(méi)有學(xué)會(huì),所以仍然喜歡玩礦泉水瓶子。

一歲左右的孩子,喜歡自己動(dòng)手,所以,媽媽們千萬(wàn)不要阻止,多鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,那么以后孩子做精細(xì)動(dòng)作時(shí)就會(huì)特別的靈敏,比如,孩子有一個(gè)階段特別愛(ài)撕紙,那么就應(yīng)該準(zhǔn)備好更多的紙讓ta撕,最好是不同厚度的紙更好。通常情況下,孩子的手得到滿足后,就會(huì)停止這種行為。

只要沒(méi)有危險(xiǎn),我們就應(yīng)該找機(jī)會(huì)讓孩子鍛煉ta的小手。不要擔(dān)心臟,也不要擔(dān)心浪費(fèi),媽媽們更不要怕麻煩,一切的麻煩都是孩子們自我發(fā)展的一個(gè)階段。

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育兒路上不孤單,有你,有我,一起前行!

度仔媽咪,兩個(gè)孩子的媽媽。
“蒙特梭利兒童教育”國(guó)際認(rèn)證老師。
在歐洲國(guó)際蒙特梭利幼兒園實(shí)習(xí)三個(gè)月,深得國(guó)外蒙特梭利教育理念!
專注于幼兒教育,每天一篇育兒心得分享,喜歡請(qǐng)關(guān)注哦,謝謝!
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