? ? ? 一份份責(zé)任一一每天管理學(xué)生午休晚睡(主要任務(wù))，每天幫學(xué)生打飯，每天大課間在操場(chǎng)值班等等。
? ? ? 每一項(xiàng)完美結(jié)束，都會(huì)有成就感。
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? ? ? 每天午休晚睡時(shí)，挨門查看，忽兒笑勸，忽兒安撫，忽兒訓(xùn)斥，一次次督促，安靜了，終于安靜了;? 再一遍遍巡查，悄聲慢步，輕敲低語，睡著了，終于睡著了; 在外守護(hù)著，生怕這份寧?kù)o被什么打破了，靜候著，靜候著，終于該起床了; 一聲呼叫，又歡騰起來了; 小聲，小聲，再小聲，整理著，清潔著，一間間干凈整潔，窗明幾靜的房間又恢復(fù)了，孩子們離開了。
? ? ? 孩子們睡好了嗎？能保證上課清醒嗎？雖內(nèi)心無愧，卻還時(shí)時(shí)有些許擔(dān)心。
2
? ? ? 最近兩周在一樓吃飯的老師增多，隨著每位老師打完飯都輕輕說聲“謝謝”，也跟著說“謝謝”的孩子在不斷增多，自己到餐廳打飯時(shí)的心情也越來越好，喜形于色，其樂融融，感覺餐廳就是一座快樂的花園。
? ? ? 榜樣的力量是如此的奇妙 !
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? ? ? 最值得一提的是每天的大課間操場(chǎng)值班。
? ? ? 從一開始被要求到操場(chǎng)值班，我就很興奮，因?yàn)楸救擞忻刻炫懿降牧?xí)慣，一天不運(yùn)動(dòng)，渾身不舒服，趁著值班，我也順便跑跑步，舒展舒展筋骨，兩全其美。
? ? ? 然而，好景不長(zhǎng)，被要求值班就是值班，不能只顧自己運(yùn)動(dòng)而不照看學(xué)生，一心不能二用。
? ? ? 雖然心里不悅，但想想還是有道理的，照做吧。當(dāng)機(jī)自領(lǐng)命照看小溪周圍，因?yàn)榍岸螘r(shí)間雖然時(shí)常提醒，但還是經(jīng)常有小孩掉到水里，渾身濕透，現(xiàn)在天冷了，更容易傷害學(xué)生，我有義務(wù)擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。(其實(shí)是有私心的，我可以在小溪邊跑步，也能照看學(xué)生)。
? ? ? 第二天，發(fā)現(xiàn)小溪的水更滿、更清、也更吸引小朋友，天也更冷了，我和同伴不禁更擔(dān)心。自覺的，她站到小溪入口，我站到第一個(gè)小橋邊，不斷的提醒孩子們; 不斷的趕走在池邊石頭上行走的玩童們; 還有想撈起落到水里的漂亮葉子的; 還有想幫大孩子撿起踢到或滾到水里的足球或籃球的; 這潑走了，那潑又來了;? 小溪這頭玩水的孩子少了，另一頭又有幾個(gè)，緊趕幾步，大聲提醒。 我們?nèi)绱瞬粩嗟姆磸?fù)，上課鈴響了，嘩一下小朋友們都向教室方向去了。
? ? ? 哇，好緊張的半小時(shí)啊 ! 口干舌燥，精疲力盡了。得想個(gè)辦法，拍照、發(fā)群、反饋，讓班主任或任課老師強(qiáng)調(diào)，提醒孩子們。嗯，此法可行，明天就做。
? ? 大課間時(shí)間又到了，稍遲了幾分鐘，直向樓下飛奔，“這會(huì)肯定有很多小孩在水邊石頭上了”我邊奔邊想。一出樓門就向水邊望去，咦，懸著的心放下了，水邊沒有小孩，“一定是同伴先到了”，我放慢了腳步，“手機(jī)準(zhǔn)備好，今天得拍幾張。”我不由得意起來。
? ? 來到水邊，竟然同伴還沒到，小溪一邊的小樹林里，一邊的塑膠草坪上都有三三兩兩的小朋友們。我有點(diǎn)驚喜，昨天的努力起了作用，孩子們都不到水邊石頭上玩了。我還有意不提醒那幾個(gè)靠近石頭的小孩，就是不踩石頭。整個(gè)大課間，沒有幾個(gè)孩子再到水邊來了，感覺好輕松。還有必要拍照反饋求助嗎？
? ? ? 一個(gè)人只要負(fù)起自己的責(zé)任，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持執(zhí)行，沒有做不到的事，沒有做不好的事 !
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