第45課 孩子沉迷網(wǎng)游怎么辦?
從某種程度上來說,我們每一個人都有上癮癥,即使孩子真的沉迷網(wǎng)游,即使已經(jīng)達(dá)到了上癮癥的程度,也并不是說明孩子就有問題,就無可救藥了。他只是暫時迷戀某個游戲,暫時沒有走出來,需要我們的愛和支持而已。
一般來說,孩子沉迷網(wǎng)游,不外乎以下幾個原因:
第一,網(wǎng)游滿足了孩子的成就感。
這一點對那些在家庭和學(xué)校缺乏成就感的孩子,尤其具有吸引力。他在學(xué)校可能很不起眼,他在網(wǎng)絡(luò)游戲中可能就是個人人敬仰的大英雄。學(xué)校和家庭與游戲相比,當(dāng)然是沒有吸引力的。要想孩子不去虛擬世界尋找成就感,平時在生活中就得多給孩子創(chuàng)造機會讓孩子體驗成就感。
第二,網(wǎng)游滿足了孩子的社交需求。
孩子是有與別人連接的需求的,很多孩子回到家是很孤單的,沒有小伙伴玩,沒有父母陪,孩子玩網(wǎng)游,可以和電腦互動,網(wǎng)游還可以組隊,大家一起升級打怪,吐槽現(xiàn)實,那個感情比在現(xiàn)實生活中同學(xué)還更好。所以,不讓孩子玩游戲可以,你得陪他,得讓他有事情可做,得讓他的情感有地方寄托,不然他能放棄游戲?
第三,網(wǎng)游滿足了孩子宣泄現(xiàn)實中壓抑的情緒,完成他在現(xiàn)實無法完成的事件。
越是在家里被限制很多的孩子,越喜歡在游戲中掌控別人。越是在家庭當(dāng)中被壓抑的孩子,越是喜歡暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲。從某種程度上說,網(wǎng)游就是很多孩子逃避現(xiàn)實,自我療愈的方法。如果父母不能改變對待孩子的方法,不能改變家庭氛圍,孩子在現(xiàn)實生活中無比壓抑,你還不讓他去網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄,難道要讓他憋死嗎?
第四,如果孩子在很小的時候,父母就是用電視、手機游戲來陪伴孩子的話,孩子會習(xí)慣那種聲光刺激,靜下來就受不了。
我們一定要讓孩子體驗一個真實的世界,千萬千萬不要在孩子小時候用電視,用手機來陪伴孩子,否則,長大再想糾正就千難萬難了。
網(wǎng)游,就是一把雙刃劍。用得好,對孩子是有幫助的;用得不好,就會傷到孩子。要幫助孩子,要從孩子背后的需求入手,從需求上滿足孩子。
比如,從陪伴上入手,多帶孩子出去玩,尤其是去大自然中玩,參加一些有挑戰(zhàn)的活動。
比如,從榜樣上入手。有很多父母自己一天離不開手機,我見過不少父母,一邊吃飯一邊刷手機,孩子稍微動一下就吼:專心吃飯!吃飯時間不可以玩玩具!這樣的教育簡直是太可笑了,母雞自己不會飛還想教小雞飛?
比如,從關(guān)系上入手,搞好夫妻關(guān)系,讓孩子回到家就感覺輕松;學(xué)習(xí)如何做父母,搞好親子關(guān)系,你說什么話,孩子就更愿意聽;搞好和自己的關(guān)系,成為值得孩子尊重和模仿的人。
最怕的是有些父母,自己什么都不改,光指望孩子改,簡單粗暴的直接斷掉孩子的游戲。孩子就算斷掉了網(wǎng)游,一定還有更激烈的后果在等著父母。
所以,父母改變一定要走在孩子改變之前,親子關(guān)系一定要走在教育之前,不管孩子做了什么,父母都要以愛回應(yīng)。愛,永遠(yuǎn)是一切的答案。
第45課作業(yè):
這節(jié)課我們講了一個讓很多家長都頭痛的問題:孩子愛玩手機怎么辦?
1、復(fù)習(xí)一般孩子玩手機的幾個原因
第一,網(wǎng)游滿足了孩子的成就感;第二,網(wǎng)游滿足了孩子的社交需求;第三,網(wǎng)游滿足了孩子宣泄現(xiàn)實中壓抑的情緒,完成他在現(xiàn)實無法完成的事第四,如果孩子在很小的時候,父母就是用電視、手機游戲來陪伴孩子的話,孩子會習(xí)慣那種聲光刺激,靜下來就受不了。第四,如果孩子在很小的時候,父母就是用電視、手機游戲來陪伴孩子的話,孩子會習(xí)慣那種聲光刺激,靜下來就受不了。
2、分享一下你和孩子因為手機斗智斗勇的過程吧。
孩子玩手機,我嘮叨過,說會壞眼睛,沒用;改為限制玩的時間,畢竟手機是爸爸媽媽的,所以她到了點歸還,但看到其它親戚小孩有手機她也會嚷著給她買,我沒同意;她限制我回家玩手機,說如果我玩手機會影響她,這個我答應(yīng)她;用手機下載了一些益智的,有助學(xué)習(xí)的app,游戲的同時也收獲了知識…
3、學(xué)習(xí)了本課對你有什么啟發(fā),你覺得最大的感受是什么?以后哪方面可以做的更好呢?
自己不玩游戲(其實以前也玩,也會上癮,但發(fā)現(xiàn)除了浪費時間、壞眼睛外,找到其它愛好后就從此放棄了);其次,老公天天回家玩手機,我對此有意見,也嘮叨過,沒改變;公公也是手機愛好者,在家的時間就是電腦、手機不離手。
學(xué)習(xí)了課程后,更多的是教我們?nèi)フ业酵媸謾C、玩游戲背后的需求。不光是孩子,其實成人也一樣,放眼望去,地鐵、公交、車站里拿著手機玩的無處不在,手機成了影響人們生活最大的威脅。我想說手機與人如此的親密跟孤獨感有關(guān),人都有情緒,都需要發(fā)泄,但不是所有人都能找到用心理學(xué)的方法去解決自己的問題。只有手機它可以全天候24小時,只要你需要就可以陪著你,從網(wǎng)上絕對可以找到適合自己年齡、興趣愛好的東西來玩,而手機正好是媒介,幫助人們解除孤獨。家庭的4加2模式也帶給1個孩子很大的限制與壓力,如果親子關(guān)系溝通的不順暢,情緒的發(fā)泄往往可以通過網(wǎng)游來減輕,在找到突破口后,孩子們更加依賴它,加上網(wǎng)游里又有許多志同道合的朋友,更是促使孩子遠(yuǎn)離現(xiàn)實世界投入網(wǎng)游。
總結(jié)來看,并不是孩子們一開始就在網(wǎng)游里,而是環(huán)境的耳濡目染,情緒發(fā)泄的需要,親子關(guān)系的惡性循環(huán)讓孩子陷入其中,不能自拔。大環(huán)境我們改變不了,從小家做起,與爸爸談?wù)勍媸謾C、看電視對孩子的影響,給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境,父母各自學(xué)習(xí)、或讀書或看報或發(fā)展自己的興趣愛好,樹立好的榜樣;空余時間多帶孩子去接觸大自然;興趣培養(yǎng)上給孩子創(chuàng)造一些挑戰(zhàn),讓她取得成就感;父母從思想上也要改變,良好的親子關(guān)系是孩子改變的前提,理解孩子、相信孩子、看到孩子的需要,用愛來回應(yīng)孩子。