? ? ? 我最震撼和感動的是你一次次的耐心和你們嘴角永遠溫暖的陽光
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —題記
來之初有幸見到
? ? ? 我加入青協前面試的時候，劉朦學長問我：你為什么要加入這里？我想了一下，加入這里大概是去特殊教育學校附近辦理貸款的時候那余光里的真摯和單純，深深的打動了我；同時我也希望我善待所有，在我在外的這些年，坐公交的的父母也會遇到如志愿者一樣善良的人讓座。大愛是什么我不懂，我只是在用自己的力量去做我想做的事情。
? ? ? 在家鄉我去過兩次特殊教育學校，無力感和自責一直讓我在大學里沒有勇氣在踏入他們中間，我甚至不懂怎么去回應他們。
想再見我想我可以
? ? ? 5月31日青協的我們帶著六一的禮物去了特校，一路上內心很忐忑，走進學校的時候有點手足無措，夸張的用外在行為掩飾自己的慌亂。我對參與的人說一定不能露說不應該的表情和同情，但是我問自己可以嗎？我想感性的自己或多或少會很難過，是心疼不是同情！
你手下的紅領巾格外鮮艷
? ? ? 我記得一幕，我想我忘不掉，小姑娘系紅領巾，好像不是很會系，旁邊的小孩子在幫他，略顯笨拙的手，一直在找方法系，他們一直笑著，無比寬容耐心，他系的很難，喊著前邊的小朋友，三個人在那研究嘗試，慢慢的，慢慢的在系紅領巾。其間，我看到的是他們沒有停止的微笑，帶著陽光，治愈所有的悲傷。
? ? ? ? 分發水連起來是你們的愛與被愛。分發礦泉水的時候，我沒有想到，可能是太久沒有接觸小孩子，被網上熊孩子誤導。我沒有想到那么主動的傳遞甚至不需要你去安頓，作為大學生，在我們中間做活動發放物資，每一次都是安排同排傳遞，在那里不需要，我看到的是他們自己主動的向旁邊里邊的人傳過去，小孩子的總是笨拙的可愛，我沒有發現這一排已經每個人都有水了還在遞，他們也會主動給后排的小朋友。是你們的愛，打破了我所看得見的冷漠。
? ? ? 我不懂手語，拿了本子卻被告知來的孩子年齡太小，不識字。被小姑娘拽住的時候我不知道要怎么辦。她緊緊的拽著我，對著我笑，我就看著她笑，她很喜歡抱著我們，窩在肩膀上看我們志愿者的節目，他們可愛的傻呼呼，你坐在她旁邊，她會很開心的打手語告訴旁邊的小朋友，看阿姨坐在我旁邊，我想錢嘉安慰我時說的很對，你不會手語，他聽不見，這都不影響你們的交流。是的，并不影響，他們簡單的渴望和開心，我們懂，也看得明白。被上帝親吻的你，恍然間讓我想起敘利亞那個在廢墟上唱著《心跳》的盲童，你們都是上帝別致的愛，幸運的玫瑰，總有風雨后綻放的一刻。
? ? ? 我喜歡我真的很喜歡，小朋友抱著我們穿玩偶的小哥哥不撒手，廢了九牛二虎之力哄下來，抓著我，就像每次寒暑假回家，王小寶開門見到我一樣，我真的控制不住生理淚腺。我放她坐在凳子上，她怕我走，鎖緊的抱著我，那一刻，內心五味雜陳。被老師帶過去的她親吻我的臉頰，害羞的窩在老師懷里。我很開心很幸福。
? ? ? 你們都是天使，上帝關了窗留下被親吻的真摯。
? ? （我想我并不優秀，他們太過孤獨看到我們的激動與不舍表現的那么真切，隱藏在眼底深處的愛看得見。我蒼白無力的志愿六一希望能給你們開心的一天，我真的很喜歡你們??）
