? ? ? ?一個組織、一個團體的生命力在于其不斷的自我更新，這種更新來源于組織中個人能力的不斷學習與提升，所以怎樣打造一個學習型的組織，對于企業的發展來說是至關重要的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —尼古拉斯·俗安
? ? ? ?最近，在給部門開例會時，無意中向同事問了一個問題：“你們每年讀幾本書？”，大家有回答讀三本的，也有回答兩本的，還有回答讀幾本，但卻沒有讀完的，還有說沒有讀書等等。
? ? ? 毫無疑問，他們的讀書量是很小的。基于他們的回答，也讓我陷入了深深的思考“為什么大家的讀書量如此之小？是什么原因導致這樣的結果的？”，為此我專門搜了一下關于中國人均閱讀量的數據：2011年，中國人均讀書4.3本，比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多。這不查不知道，一查還真是嚇一跳啊，原來我們中國人普遍都不愛讀書啊！
? ? ? 曾有一個笑話說，日本人在地鐵上讀報紙，法國人讀浪漫小說，德國人最酷，竟然抱著厚厚的哲學書在啃，而中國人“為了革命事業，堅決保護視力”，是什么也不讀的。正如有些人在問：“一個重視教育的民族卻不愛讀書，這是怎樣的一個民族呢，又是怎樣的一種教育呢？”
? ? ? 為此，我今天就想和大家聊一聊關于讀書的事情。
? ? ? 正如宋真宗趙恒所說的：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門無車毋須恨，書中有馬多如簇。娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。男兒欲遂平生志，勤向窗前讀六經。”
? ? ? 讀書可以讓我們明事理，通人情，知天地。讀書可以讓我們增長知識，去除無知；提高素養，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。人的成長一方面需要自己的歷練來積累豐富的經驗，另一方面也需要我們不斷學習總結，這其中閱讀扮演著重要的角色。只有將通過閱讀獲得的知識與實踐中積累的經驗兩廂融合，才能讓我們不斷前進和成長。
? ? ? ?讀書是一種傳承。書是我們人類文明傳承的載體，作為炎黃子孫，我們有責任有義務去傳承這份香火，通過閱讀，我們才能知道我們的來歷是什么，才能知道我們的要去向何方，才能明白我們奮斗的目標是什么！書，記載著歷史，反映著當下，思考著未來。一位先哲說過：“不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子；多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子——過去、現在和將來。”
? ? ? ?讀書可以滋潤我們的心靈，開啟我們的心智，由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界，一切日常瑣事引起的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭，瞬間云消霧散。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。
? ? ? ?讀書可以讓人濾除浮躁，可以使人內心平靜。大家可以想象一下“一壺清茶，一本書。手中握卷，細細品之“，這是多么愜意，讓人放松、讓人平靜的一幅畫面啊！在我們當今這個浮躁不堪的社會里，外在物質的豐富卻難掩我們內心之孤獨和焦躁。這也就是為什么現代人動不動就做出“一言不合，就跳樓”的極端行為。讀書，撇開喧囂，撥開冗務，于小樓一角仔細的品味，咀嚼書中的寧靜和快感，在寂靜中體會人生的滋味，在書海中濾除浮躁的心態，淡泊名利，淡然處世，無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。
? ? ? ?讀書可以讓人提升才華。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書籍可以告訴人們許多相關的知識，讓人在閱讀中受到感動、教育和啟迪。人的情感是在美學思想的熏陶中得到凈化和升華的，多讀好的文章可以凈化人的心靈。書本是文化、經驗和知識的載體。讀過的書不是一去不返的黃鶴，是可以反復拜讀，春華秋實，深刻印象留在記憶里，滋潤著心田。杜甫有“讀書破萬卷，下筆如有神”的說法，書讀得多了，知道的事情就多，思路非常開闊，解決問題的能力當然要高于常人了，而這種人正是企業發展所急需之人才。
? ? ? ?工作之中，我們經常會遇到這樣那樣的困難，我們常常讓這些困難搞得非常難受，真是百思不得其解決之道，殊不知，這些解決之法，在我們前人的書籍里都是有記載和記錄的，很多先輩們早就為我們提出解決方法了，只是由于我們的懶惰沒有拿到而已。作為一個職業人士，要養成勤讀書的良習慣，這不僅是為了提高工作效率，更重要的是在這個過程中我們個人的價值得到了質的升華，但是，現實恰恰是，一說起讀書大家往往就會說“我們沒有時間讀書”。是的，我們沒有時間讀書，但我們卻有時間玩游戲搶紅包；是的，我們沒有時間讀書，但我們卻有時間逛商場；是的，我們沒有時間讀書，但我們卻有時間抱怨。沒有時間！多么蹩腳的理由啊，大家要明白，時間于我們每一個人是公平的，每天都是24小時。所以，那些經常把沒有時間當做拒絕做某事的人，我認為是一個不可靠的人，因為他連自己都敢騙，更不用說其他人了。
? ? ?那么讀書于我們的意義，我想借用曾讀過的一段話來說明一下：
“讀書是一種品質，讀書是一種責任，讀書是一種情懷，讀書是一種境界。“展一卷書，神與之交，氣與之合，魄附其上，而魂游其中，至掩卷仍如夢如冥，大汗淋漓，口存余香，樂至醍醐灌頂，物我兩忘”，讀書，不僅可以使我們擺脫愚昧，洗去心靈的塵埃，走向文明；她更加賦予人才識與智慧，給人以信念與力量，通向成功、走向快樂的階梯，那么我們還有什么理由來懈怠自己疏遠讀書之心呢？讓我們靜心用心讀書，提升自身的素質，凈化靈魂，驅心魔，斬惡魔，戒浮躁，祛貪欲，讓藍天更藍，讓自然更綠，讓社會更優，讓人心更純，讓世界更美……”
? ? ?那么，我們應該怎樣來讀書呢？我認為，要遵循“量身訂制，由簡到難，建立書單，點滴積累”。
? ? ? 量身訂制：每個人的知識結構、背景、興趣愛好等各方面都不同，所以大家具要根據自己的興趣愛好、優劣勢，來確定自己讀書的喜好；
? ? ? 由簡到難：書海無涯萬萬千，要想在這浩瀚的海洋里徜徉，我們最好選擇一條從簡單到復雜的漸進路線，這樣會有一個層次的遞進，同進有助于我們自信心的建立；
? ? ? ?建立書單：在經過上述兩條準則的鋪墊下，下一步就是要確立我們的書單，這個書的數量和類型也是因人而定的，總體來講是要圍繞完善自己的知識結構來構建的，最后以年為單位，剛開始量不宜多，6-12本每年為好；
? ? ? ?點滴積累：要善于利用自己的碎片時間來閱讀，如睡前十分鐘，無聊的時候等，慢慢積累，如細水之長流，于無聲中構建高樓。
