黨的十八大以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院把生態(tài)文明建設(shè)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，納入“五位一體”總體布局，作出一系列重大決策部署，出臺(tái)《生態(tài)文明體制改革總體方案》，實(shí)施大氣、水、土壤污染防治行動(dòng)計(jì)劃。把發(fā)展觀、執(zhí)政觀、自然觀內(nèi)在統(tǒng)一起來(lái)，融入到執(zhí)政理念、發(fā)展理念中，生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)高度、實(shí)踐深度、推進(jìn)力度前所未有。廈門海域出現(xiàn)的赤潮問(wèn)題，是海洋生態(tài)污染問(wèn)題，值得我們朝氣蓬勃的大學(xué)時(shí)對(duì)此進(jìn)行研究，提高對(duì)海洋生態(tài)污染的了解，加強(qiáng)海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，同時(shí)，也向社會(huì)宣傳，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)赤潮的了解，提高海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
?實(shí)踐團(tuán)開展了一系列活動(dòng)，包括上查閱相關(guān)官方網(wǎng)站，閱讀大量與赤潮相關(guān)文獻(xiàn)和研究成果，進(jìn)行分析與整理，從而為實(shí)踐的開展奠定理論基礎(chǔ)。安排制作橫幅，以及一份關(guān)于赤潮的PPT，與中學(xué)聯(lián)系，在中學(xué)課堂上向?qū)W生們宣傳關(guān)于赤潮的小知識(shí)。
實(shí)踐團(tuán)到廈門市氣象局了解赤潮發(fā)生前的天氣情況
?走訪廈門市海洋與漁業(yè)研究所，了解關(guān)于本次赤潮的具體情況。
?并向廈門市疾病預(yù)防控制中心咨詢關(guān)于赤潮后，海產(chǎn)品的食品安全問(wèn)題。
?實(shí)地走訪調(diào)查，到6月份同安區(qū)后田海域附近走訪當(dāng)?shù)貪O民對(duì)赤潮的了解情況和受到的影響。
?走訪廈門市的主要海產(chǎn)品市場(chǎng)，了解廈門海域赤潮出現(xiàn)后，對(duì)海產(chǎn)品市場(chǎng)的影響。（插入圖6）
制作100份問(wèn)卷，調(diào)查市民對(duì)赤潮的了解程度。
利用專業(yè)知識(shí)，對(duì)赤潮影響范圍做空間分析，以及小組探討赤潮的影響，利用所學(xué)知識(shí)，提出對(duì)策，利用青年之聲，QQ，微信等進(jìn)行宣傳。最后，團(tuán)員們都收獲許多心得，團(tuán)內(nèi)對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)。整理照片，寫總結(jié)書。并且制作一份關(guān)于赤潮知識(shí)普及宣傳書，讓社會(huì)大眾更加深入了解赤潮。
赤潮研究暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在此過(guò)程中深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，提升了社會(huì)實(shí)踐能力。提高了學(xué)習(xí)探究能力，用地理人的眼光看待赤潮，以及其引發(fā)的一系列海洋生態(tài)問(wèn)題對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響，學(xué)會(huì)用專業(yè)知識(shí)，如利用GIS 軟件進(jìn)行赤潮發(fā)生范圍的空間分析，利用地理學(xué)的知識(shí)解釋赤潮的成因，演化，影響以及防護(hù)措施等。同時(shí)，在暑期社會(huì)實(shí)踐中，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、凝聚力，將專業(yè)知識(shí)與技能學(xué)以致用。
通訊員:福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院 郭晶 吳泳濤 康思佳 林雅芬 方怡婷
