當老師的都知道，班主任可能是這世上最難的差事。睡得比貓晚，起得比雞早。睜開眼幾十個孩子的學習生活就在心頭，一旦開工，一天不得清閑。

四年前的我剛剛走上工作崗位就被任命為班主任?！俺跎俨慌禄ⅰ?，有了這份無畏和領導的信任，我相信自己能夠挑起這份重任前行。如今，第一屆的孩子們已畢業一年，而和她們在一起的每一天都如在眼前。

1.我不敢說給你最好的，但我能給你更多。

少帆是后轉來我們班的學生。轉來時家長就已經跟我打過招呼，只是暫時借讀一學期，市里已經買好了房子，只等辦好轉學手續，學期末就會轉走。

接孩子入班的時候，我對家長說了這樣一段話：“雖然您只打算讓孩子借讀一學期，但我會像對待其他孩子一樣，這一點請您放心。我不敢說給您孩子最好的，但我能給她更多。作為一名年輕班主任，我確實是經驗不夠。但是，辦法總比困難多，我會用持久的熱情和專業知識加上對孩子們的愛讓您對孩子的學習生活放心……”

少帆同學入班成績處在班里中游，但她特別乖巧踏實，我毅然決定由她來擔任副班長一職。在那一個學期，班里參加學校軍訓匯演、秋季運動會、知識競賽、冬季越野賽等活動都取得了不錯的成績。而這些活動大都是由身為副班長的她聯合體委、學委等同學發動報名并組織訓練積極備戰的。在此過程中，少帆的組織能力、班級威信都提高了不少，成績排名也到了十幾名的位置。學期末的時候，班里同學還一致推舉她為優秀班干部。

放假那天，家長打電話給我，說孩子的轉學手續已經辦好，下學期恐怕就不來了。我雖然難舍，卻也表示支持。轉學手續是費了半學期功夫才辦下來的，如果放棄有一點惋惜。放假期間，家長又打來電話說，轉學與否再議，孩子特別舍不得老師和同學們。于是，我的假期在不舍和小忐忑中度過。

新學期到來了，少帆同學按時到校了，她并沒有轉走！我帶著驚喜與疑惑打開了少帆父親寫給我的信，上面寫著這樣一段話：少帆的進步我們做家長的看在眼里、喜在心上，這與劉老師的付出是分不開的。劉老師，您就是孩子的第二任母親！

我心中的石頭落了地。

2.我發現你怎么那么棒？

接教育局舉辦中華經典誦讀大賽的通知，我校開始了節目選拔。班里同學聽說后都躍躍欲試，準備參加。思慮再三，我們選定朗誦梁啟超的《少年中國說》（節選）。為給同學們留下珍貴的集體活動回憶和壯大節目聲勢，我打算調動大部分同學參加。

孟文恒同學因個子太矮，考慮節目效果并沒有在節目人選之列，但他仍在旁邊觀看排練。朗誦至高潮，隊形組合變換呈倒三角形時，隊伍最前方需要一個精神面貌與朗讀效果俱佳的同學才能勝任。當時并沒有合適的人選，看到孟同學一臉認真，就對他說：你先站在這兒頂一下缺，我待會兒看看合適不合適？

這樣重要的位置降臨到了自己頭上，孟文恒滿臉欣喜，哪怕只是暫時的。在計劃參演的同學都擺好位置、走好流程后，我發現他仍保持著標準的姿勢：腰板挺直，目視前方，凜然正氣，好一個中國少年！于是當即決定，領誦的人就是他了。

接下來的排練中，孟文恒表現出了前所未有的認真與努力。功夫不負有心人，我們班的節目一路過關斬將，獲得了市經典誦讀比賽一等獎。在這之后，孟文恒同學越發的自信，學習成績與年級排名也是突飛猛進。

初三那年的寒假，我到他家去家訪。孟文恒的媽媽一臉笑容，說他的兒子這半年來突然懂事了，回家除了幫忙做家務就是學習。她這當媽的對兒女的未來又多了一絲期望（孟的姐姐正在重點大學就讀），干起活來也更加有勁兒了?！拔壹覂鹤訉ξ艺f老班可喜歡他了，他得好好學習，不能辜負老師的期望。”

去年夏天的中考過后，孟文恒走進了一中的大門。

誰又能想到隨口一句的鼓勵就能帶來這么大的驚喜呢？一個成績中等偏上，性格內向的小男生體內竟然有這么大的能量，從毫無希望可言到考入重點高中，這不能不說是一個奇跡。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話同樣適用于教育工作者。在我們的眼中，每個孩子都應該是潛力無限的梧桐樹苗。只要日夜澆灌愛的教育，就能收獲孩子的快速成長。如同夏日梧桐參天。而那驕陽中的一溜蔭涼正是我們見證孩子成長后的慰藉。