However,a new Japanese study questions the usefulness of mouth-to-mouth breathing.今天練習的句子? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 每天的音標隨著天數的增多而增多。今天是第十天了，天數已經過去了三分之一，音標也學的差不多了。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 今天學習的音標 |t|? |d|? |t?|? |d?|? ? ? ? ? ? ? ? ? t這個音標用舌尖頂住齒齦，然后舌尖放下，讓氣流發音。聲帶不振動? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? d和t區別不大同樣是舌尖頂住齒齦，讓氣流從口中沖出發出音。聲帶要振動。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? t?分開就是t ?的發音，這個有點不好銜接。聲帶不振動。重要的一點是嘴要撅起來。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? d? t?這個和t?的區別也不是很大，聲帶振動。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 今天練習的音標t?分開讀要是沒銜接好的話是很標準的讀音不一樣的，要經過練習練習再練習。 t?能掌握了，那d?也不是問題。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ?