33012? 何微
朱自強(qiáng)? 著
明天出版社
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本書的結(jié)構(gòu)如下：
第一編：圖畫書是什么。
第一章：圖畫書是什么
第二章：圖畫書的藝術(shù)特征
第三章：多種多樣的圖畫書
第二編：閱讀圖畫書
第三編：華文原創(chuàng)圖畫書動(dòng)態(tài)掃描
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圖畫書是什么？這不僅不是幾句話就能夠回答清楚的問題，而且是一個(gè)需要反復(fù)討論的問題。
在目前的中國，就本書談到的圖畫書有兩個(gè)稱謂，一個(gè)是圖畫書，另一個(gè)是繪本。圖畫書一詞對應(yīng)的是英文picture book，繪本一詞對應(yīng)的則是日文的繪本。由此可見，圖畫書這一稱謂與西方和日本有關(guān)，從圖畫書這一載體的發(fā)生、發(fā)展和歷史來看，他最早起源、成熟于西方。與整體的兒童文學(xué)一樣，中國顯然是在西方的影響下才有為兒童創(chuàng)作、出版的圖畫書。
作者在第一章節(jié)對幾個(gè)繪本進(jìn)行舉例，說明了圖畫書的特色，舉例繪本分別是阿麗絲漫游、雪人雨傘和流浪狗之歌。
最后，作者提出一個(gè)具有啟發(fā)性的圖畫書的定義：
圖畫書是文本，是圖畫，是綜合性美術(shù)設(shè)計(jì)。圖畫書是大量生產(chǎn)的一種產(chǎn)品，是商品。圖畫書是社會(huì)、文化、歷史的記錄。在多重屬性中，最首要的是，圖畫書是給兒童帶來一種體驗(yàn)的作品。
作為藝術(shù)形式，有三個(gè)方面決定了圖畫書的構(gòu)造：圖畫和語言相互補(bǔ)足、融合，同時(shí)展示對開的兩個(gè)頁面，通過翻頁營造戲劇性變化。
圖畫書自身的可能性是無限的。
