【原創(chuàng)】劉保松
世事洞察皆學(xué)問(wèn) ? ?感受、踐行、精進(jìn)
1.歷史傳承
中華綿延5000年的文化是靠文字記載、呈現(xiàn)的。
上周在南昌出差時(shí)，中午忙里偷閑登頂滕王閣，了解到滕王閣前后一千多年的歷史，經(jīng)過(guò)29次反復(fù)的破壞、重建。
在我的印象中，以前即使沒(méi)有親眼目睹滕王閣，心目中王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”經(jīng)典詩(shī)詞，已經(jīng)與滕王閣畫上等號(hào)。
這就是文字的力量，穿透千年歷史長(zhǎng)河的畫卷，依然讓人驚嘆于詩(shī)人的才華橫溢。讓我們可以領(lǐng)略先人的智慧。
2.保留記憶
個(gè)人回頭一看，今天應(yīng)該是最近五個(gè)月和姑娘一起朗讀故事、分享視頻的等100天。我答應(yīng)陪她分享到她大班畢業(yè)（還有15個(gè)月）。
再回頭看一看，從她出手到一歲，給她寫了一年的日記，記錄她從呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我在想，等到哪一天記憶開始衰退時(shí)，回過(guò)來(lái)頭看一看，回味過(guò)去的文字、音容笑貌，那一定是我最珍貴的回憶。同時(shí)，也是我留給姑娘最寶貴的財(cái)富（這筆財(cái)富我在電腦、移動(dòng)硬盤及云盤三重備份）。
3.十年樹人
今天在和幾個(gè)客戶溝通、匯報(bào)時(shí)，都談到了“人手短缺、工作時(shí)間長(zhǎng)，技巧不夠、沒(méi)有培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)身先士卒、沖在最前線。。。”
這是現(xiàn)象與表象，我們都記得“十年樹木、百年樹人”，現(xiàn)實(shí)中，又有多少人等得及、愿意等呢？都想拿來(lái)就用。
不過(guò)，回頭看看現(xiàn)在管理人員的成長(zhǎng)路徑，最快的也需要5-8年，稍微慢一點(diǎn)需要8-10年，才有機(jī)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。
在新員工前5-6年的職業(yè)生涯中，誰(shuí)給他們有過(guò)清晰的規(guī)劃、指導(dǎo)？基本沒(méi)有，全靠師傅傳幫帶，更多的是靠個(gè)人天賦去“猜、悟、醒”，成才率大多是“剩者為王”，熬到別人堅(jiān)持不了的時(shí)候，就輪到你了，反正公司不能從外面招聘，全靠校招、內(nèi)部提拔。
你和新人一起攜手，幫助他們準(zhǔn)備十年職業(yè)規(guī)劃了嗎？你說(shuō)不可行，那你準(zhǔn)備3-5年的規(guī)劃了嗎？再不行，1-2年好歹要準(zhǔn)備好吧。
同時(shí)，我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)開玩笑說(shuō)，現(xiàn)在的90后、95后如何與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)、受不了苦、大不了就辭職。。。
4.德行第一
為什么90后、95后底氣這么足呢？
首先，反正是吃喝不愁，大不了回家啃老，這是中國(guó)的傳統(tǒng)，很多時(shí)候不是養(yǎng)兒子／女兒，是在養(yǎng)祖宗。凡事物極必反，家庭德行的缺失，需要社會(huì)來(lái)彌補(bǔ)，再看看這些年亂象，社會(huì)的德行誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)？
其次，沒(méi)有走進(jìn)他們的內(nèi)心。昨天晚上我和姑娘聊天，說(shuō)爸爸早上很早去廣州，家里只有媽媽送她去幼兒園，她要照顧好大腹便便的媽媽。早上7:20，不用媽媽喊，姑娘自己起床、穿衣、收拾好自己。平時(shí)需要7:30開始喊她多次，就差要生拉硬拽了。
4歲6個(gè)月的小姑娘都可以聽得懂大人的話背后的含義，何況一個(gè)職場(chǎng)人？
只是你沒(méi)有走進(jìn)他們，沒(méi)有和他們成為朋友、彼此信任，沒(méi)有擊中他們內(nèi)心深處的堤壩、觸摸心靈深處的渴求。
人的成長(zhǎng)一定是發(fā)自內(nèi)心，才會(huì)有持久性和生命力。
今天上午見客戶時(shí)，碰巧一個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)六年前調(diào)到總行派駐南區(qū)的一個(gè)機(jī)構(gòu)，兜轉(zhuǎn)幾年又回到他原來(lái)的辦公樓成立最新的南區(qū)中心辦事處。向他原來(lái)的單位要我的電話、找我們做項(xiàng)目，恰好我當(dāng)時(shí)就在他的樓下匯報(bào)工作。
老友相見，憑窗遠(yuǎn)眺；
暢談甚歡，德行第一。
5.好習(xí)慣
好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣是最強(qiáng)大的，不僅能幫你克服拖延癥，快速進(jìn)入工作狀態(tài)，還能幫你把對(duì)工作的焦慮，轉(zhuǎn)變成一連串固定的工作流程。
怎么培養(yǎng)好的工作習(xí)慣呢？
1.隔絕模式：工作時(shí)就像僧侶一樣，與世隔絕——適合創(chuàng)意工作者（設(shè)計(jì)師、策劃師）
2.雙模式：在兩種模式中切換，也就是既像僧侶一樣與世隔絕，也有正常生活——適合自由職業(yè)者（寫作者、咨詢顧問(wèn)）
3.節(jié)奏模式：定期，最好是每天，都固定做同一件事，形成節(jié)奏——每天三件事（練習(xí)、反思、分享）
4.記者模式：就像記者有截稿期一樣，保證自己按需寫作——找一個(gè)極度自律的顧問(wèn)、教練陪你一起走一段學(xué)習(xí)旅程。
以深度學(xué)習(xí)為特征的人工智能撲面而來(lái)，你找到適合自己的、不可替代的自動(dòng)駕駛的學(xué)習(xí)、工作模式了嗎？
世間萬(wàn)物，惟有創(chuàng)意才是根本！
